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            命運初中作文

            時間:2025-02-23 10:04:19 命運 我要投稿

            關于命運初中作文四篇

              無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的命運初中作文4篇,希望對大家有所幫助。

            關于命運初中作文四篇

            命運初中作文 篇1

              在這個世界上,很多人沒能成功,并不是因為他們缺少智慧,而是因為他們面對事情的艱難而沒有做下去的勇氣。

              人需要理想,理想如成功的基石。

              在美國,曾有人做過一個非常有意思的實驗。他們用很多鐵圈將一個小南瓜箍住,來觀察當南瓜逐漸長大時對鐵圈產生的壓力有多大,最初他們估計南瓜的最大承受壓力大約為500磅。

              在實驗的第一個月,南瓜承受500磅的'壓力,到實驗的第二個月,南瓜承受了1500磅的壓力,當它承受到20xx磅的壓力時,工作人員將鐵圈加固,以免南瓜把鐵圈撐破。

              到實驗結束之時,整個南瓜承受了5000磅的壓力之后瓜皮才產生裂痕。

              當他們打開南瓜時,發現它已經無法再食用了,因為它中間充滿了堅韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈,為了吸收充分的養分,以便于突破限制它城戰的鐵圈,它的根往不同的方向全方位地伸展,最后這個南瓜獨自地幾乎控制了整個花園的土壤與資源。

              由南瓜的成長歷程,你是否想到自己的人生,南瓜有想要突破鐵圈努力成長的理想,你是否也有想要實現理想的堅定決心?

              只要像小南瓜一樣頑強,就沒有什么困難能夠阻擋你!

            命運初中作文 篇2

              有兩個孩子,一個愛好繪畫,相當美術家;一個愛好唱歌,相當音樂家。

              不幸得很!相當音樂家的孩子,耳朵突然聾了;相當美術家的孩子,眼睛突然瞎了。

              兩個孩子痛哭流涕,埋怨命運的不公。

              一天,兩個孩子正在哭泣。這時候,迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的`孩子說:“你的眼睛雖然瞎了,但是耳朵很靈敏,你為什么不改學唱歌呢?”然后又對那個耳聾的眼睛,用手語對他說:“你的耳朵雖然聾了,但是你的眼睛還看得見,為什么不改學畫畫呢?”

              兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪,耳聾的孩子學了畫畫以后,覺得耳聾漸漸好了,眼瞎的孩子學了唱歌以后,覺得唱歌可以使心思無比集中。

              最后,眼瞎的孩子終于成為了音樂家,名揚四海;耳聾的孩子終于成為了美術家,飲譽天下。

              一天,兩個孩子又碰見了那位老人,連連向那位老人道謝。

              老人說:"你們不用謝我,應該感謝你們的努力。事實證明,當命運阻塞了一條道路時,常常會留下另一條路。”

            命運初中作文 篇3

              門市外來了一條流浪土狗,一身黑毛,骨瘦如柴,夾著尾巴畏畏縮縮地環視著周圍。雖說猥瑣,卻不容人靠近,但凡有小孩近其身,其狗便會豎起背毛,如臨大敵地狂吠,大人們趕緊拾物喝斥制止。這事幾回,卻不見其真開口咬傷人。

              周圍的老人說,狗是夾尾巴的,萬萬不可養,若養之會不吉利,非但養不家,還會咬主人,是條賤命的土狗,于是便無人照管,無人喂食。

              這流浪狗似乎并不在乎人們的嗤鼻,徑直在外墻邊的角落一干燥地安居下來。

              事后常見其翻垃圾桶食殘羹剩飯,或在下水道大快朵頤,偶有見其吞食有油星的食品袋,亦偶見因入室偷食被人追。。。。。還見過路過的大狗將其咬得滿身是血和行車壓的一路慘叫。可無論是吞食慘物,或滿身是血,或受傷慘腿,次日兼能見其依然夾著尾巴生靈活現。

              時間一長,周圍的人也都習慣了這條夾尾巴的黑狗的存在了,殘羹剩飯也不倒入垃圾桶了,而是擱置一旁任其食之,也不真追趕不真打,若有路過大狗與其打架必有人上前驅散開,其若站于路中隨會有人怒呵其閃開,以保其命。

              我家亦養有狗,與此狗比相差甚遠,除會聽些近食叫停等口令外別無他會,從不敢放之于庭壩,更不敢說馬路,一日三餐可謂無憂無慮,實是安逸。

              家中之狗未見乖巧,卻見流浪狗已經大腹便便,身懷六甲了。不久后在墻角產下了5個一身黑毛的小狗仔。因已是初冬,天氣寒冷,人們可伶其幼崽,將舊衣,舊布投其做窩,黑狗卻不領情,一副舍命保崽的架勢撲咬,不得讓人靠近。只是寒夜用自己的身體將5崽環抱于懷,勉強御寒度過。

              可喜的是5小狗崽食奶竟被黑狗養的`肥胖健康,憨態可掬。只可憐老狗只剩了皮包骨頭。

              待小狗崽開口近食后,鄰居開始商量不能讓這里成為野狗的聚地,太多的野狗會危及路人和小孩。便有一日,待黑狗出去覓食時將其狗崽取走送于各農家認養。

              當晚夾尾巴的黑狗沒見了自己的崽崽,四處尋覓,狂躁不安,因尋無果一夜凄吠。那晚周圍的人和狗都沒能安寢。

              幾天后,這條黑色的堅強的打不敗的流浪狗愈來愈瘦,總用著有幽怨的目光遠遠地打量著我們,喂食不食,追趕不跑,耷拉著眼袋還依然夾著尾巴。

              之后好久沒見了這條夾尾巴的黑土狗了,也知它是不是換了有人喂無人追的好地方還是安靜的消失在了某一個角落了,已經無從考證了。

            命運初中作文 篇4

              我先來介紹一下吧,這張圖片中的四個人物。由上而下,分別是《秦時明月》中的四位主人公:少羽、石蘭、天明、月兒。少羽是楚國唯一的后代。

              石蘭有名小虞,是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月兒是一個古老國度的公主——千瀧公主。

              四人被命運塑造成了戰爭的孤兒,但他們并沒有做命運的玩偶,他們在走屬于自己的路。

              船長總是最后一個上船,墨家巨子的'擔當;楚雖三戶,亡秦必楚。他們憑借著這絲信念,邁著堅定的步伐,不停地向前走著,與命運一次又一次的交鋒。

              那么,生活在和平年代的我們,是否也應該向命運宣戰。我想,答案當然是是。

              朝氣蓬勃的我們,難道愿意受命運的控制,這簡直是可笑至極。我們的天地,是明月還是墨夜,只有我們知道,只有我們知道該如何做。難道不是嗎?

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