磨練自己的作文

磨練自己的作文

　　一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性

　　在改革開放歷史新時期，我們的黨已經清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。中央幾代領導集體都高度重視作風建設，這些年來先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動等。

　　總書記曾經強調“黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進;過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有，這是用辯證唯物思想和歷史唯物思想觀察問題得出的結論。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。”總書記的講話高瞻遠矚、言簡意賅，教育深遠。

　　我校通過深入學習中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》三本材料，學校領導班子及廣大黨員干部進一步提高了思想認識，更加堅定和牢記了與人民同呼吸共命運的立場、全心全意為人民服務的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物思想觀點。

　　二、堅持群眾觀點，帶頭查找問題，改進工作作風

　　1、黨章是黨的宗旨和群眾路線一致性的體現，學習黨章是群眾路線教育實踐活動的重要內容。黨章規定，堅持全心全意為人民服務是黨的建設必須堅決實現的四項基本要求之一，要求時時事事把群眾利益放在首位。教育實踐活動的許多要求就來自于黨章的規定。

　　學習黨章要重在照鏡子、找差距。學校領導班子及廣大黨員干部要認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，不斷加強黨性修養。要時時刻刻警醒自己，信念是否動搖、思想道德是否滑坡、黨性宗旨是否淡薄，黨員的義務是否履行，黨員干部基本條件是否符合，只有這樣，才能真正發現問題，才能自省、自警、自律、自重。

　　學校領導班子成員帶頭，尤其是主要領導深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為黨員干部作出榜樣。

　　2、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。開門聽意見、找問題要求學校領導班子有誠懇的態度，歡迎提意見、敢于聽意見，聽不到意見、找不出問題本身就是問題。通過深入開展談心交心活動，開闊胸襟，真心實意歡迎教職工挑毛病，真心誠意讓群眾提意見，讓群眾評頭品足。

　　3、盯住“四風”這個聚焦點。這次教育實踐活動就是聚焦形式思想、官僚思想、享樂思想和奢靡之風這“四風”，我校認真對照黨章規定，有針對性地查找問題，正視自身缺點和不足，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

　　4、群眾觀點是馬克思思想的基本觀點，是指導我們黨取得革命和建設勝利的指導思想。改革開放的偉大成就和我們黨的建設的經驗表明，堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大法寶。我校領導班子及廣大黨員干部通過學習后深深地堅信：堅持群眾觀點，不能停留在口頭上，而要落實在行動中。要在行動中真正做到堅持群眾觀點，就必須抓住三點：一要關心群眾利益，要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多想想困難群眾和貧困地區，多做一些雪中送炭、急人所難之事，少做一些擺花架子的虛而不實之事，不做勞民傷財之事。二要尊重群眾實踐，要深入群眾實踐，沉下去做調查研究，與群眾打成一片，建立與群眾的血肉關系。三要學習群眾智慧，善于廣為納諫，以提升認識，改進工作。校領導在領導方法、工作方法上要注意傾聽群眾呼聲、集中群眾智慧，減少失誤。

　　三、自身存在的主要問題和不足

　　按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，養成勤正衣冠的習慣，能收到防微杜漸之效。經常洗澡，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進新陳代謝，保持共產黨人政治本色。治治病，有利于身體和心理健康，養生需要保健，黨的領導干部更需要在思想上不斷凈化，達到治病和保健的功效。

　　經過一月有余的時間，通過認真聽取教職工意見，開展交流談心，進行自我剖析，我校通過自查找出如下存在的突出問題，請省工信委督導組領導和同志們批評指正。

　　1.具體工作與整體工作思路還存在一定的差距。

　　多年以來，在工信委的正確領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持科學辦學，以教育教學為中心，始終把教學質量作為學校的生命線，把招生就業工作作為學校的重點工作，常抓不懈，不斷開辟就業市場，加強招生力度，堅持“一個中心、兩個重點、三個培養、四項建設、一個創建”簡稱“12341”的工作思路，通過全校師生的共同努力，在教育教學、招生就業、新校區建設、后勤服務等方面取得了突破性的進展和可喜的成績。但是，對照“12341”的整體工作思路，還存在一定的差距。

　　2.教育教學，開發新專業，拓寬就業市場上有待進一步加強。

　　根據人才市場的需求和學生及家長的迫切愿望，2003年1月與西安建筑科技大學合作成立的無機非金屬材料工程專業大專函授站。2012年初學校與**理工大學繼續教育學院聯系設立教學站，采用中專與大專套讀的培養模式辦學，開辦無機非金屬材料工程技術、機電一體化技術、電氣自動化技術等三個大專專業，經過教職工的支持和相關科室的積極努力，有397名學生參加成人高考，其中376名超過大專錄取分數線，正式錄取注冊243名。

　　學校加強班主任隊伍建設，對班主任進行培訓，相互交流工作體會，不斷提高班主任個人素質和管理水平，使得學校學風和校風有明顯好轉。學校對學生開展世界觀、人生觀、價值觀、擇業觀和愛國思想教育，開展豐富多彩的文化體育活動，通過舉辦文藝演出、教室文化創建評比、紅歌演唱會、象棋比賽等活動，豐富校園文化內涵，陶冶學生高尚情操，推進校園文化建設。通過法制、消防、警示教育，有力推進和諧校園、平安校園建設。

　　學校以申報省級重點專業為抓手，規范和健全教學管理。通過對照評估標準，找到了專業教學管理上的差距，轉變了慣性思維，提高了認識，促進了教學制度的建立和健全，規范了工作要求和程序。為確保教學質量，學校成立了教學督導組，對日常教學過程進行檢查督導，建立了“三級聽課”制度，學生信息員反饋制度，教師教案簽字登記制度，教師批改作業情況的檢查登記制度，學期教學專項檢查制度，年終教學成果展示等制度，對教師的教學質量和教學效果進行評估和過程監控。

　　學校專業設置涵蓋硅酸鹽工藝及工業控制、建材裝備運行與控制、機電一體化、電氣運行與控制、電氣技術應用、電子與信息技術、機械加工技術、機電技術應用、建筑與工程材料、工程材料檢測技術十多個專業。成人大專教育有經國家勞動與社會保障部和**省勞動與社會保障廳批準，學校增設了國家建材特有工種職業技能鑒定019號站和第七十國家職業技能鑒定所和**省第八十八國家職業技能鑒定所，形成了中專、大專、職業技能鑒定等多層次辦學體系。

　　學校邀請省建材科研設計院、省土木工程科學研究院、西北民大土木院、鵬飛保溫隔熱公司、義和新型材料公司等單位的專家，與學校相關負責人一起研討硅酸鹽工藝及工業控制專業的課程改革、混凝土專業的課程設置和就業前景;舉辦學校與**省建筑投資行業校企合作洽談會;特邀**建投集團、**建投工貿集團、**建投構件公司、**四建集團等建筑投資行業的專家，了解**省建筑行業發展情況、建筑行業對大中專畢業生的需求情況，與會專家對我校開設建筑施工類專業提出了很好的建議。在硅酸鹽工藝及工業控制、機電一體化、電氣自動化三類專業的基礎上增設混凝土專業和建筑施工類專業。拓寬學校專業建設，適應人才市場對人才的需求。

　　群策群力，加大力度，確保招生數量;成功舉行畢業生就業“雙選會”，提高就業質量。學校今年計劃招生1200名;大專函授(**理工大學繼續教育學院、西安建筑科技大學繼續教育學院)計劃招生500名。學校招生就業辦公室積極做好招生準備工作，編寫印制招生簡章和招生畫冊、宣傳光盤等;校領導號召全校師生員工利用節假日進行招生宣傳，并散發宣傳材料;繼續與各企業聯系，進一步加強與企業的訂單培養模式，保證學生的就業;進一步加強與各用人單位的合作關系，做好對畢業生就業回訪和企業考察工作，同時尋找建立新的畢業生就業基地，保證我校畢業生的就業渠道的暢通。

　　自1993年畢業生進入人才市場實行“雙向選擇、自主擇業”以來，畢業生就業率一直保持在95%以上。2008年畢業生就業率實現100%。2009年、2010年、2011年畢業生與企業簽約率為98%以上。2012年畢業生呈現出供不應求的狀況，2013年畢業生就業采取分期分批舉辦“雙選會”的形式，確保每一位畢業生能夠就業并找到理想單位。畢業生就業“雙選會”邀請省內外大中型企業參加，通過“自主選擇、擇優錄用”的方式，根據用人單位的要求，簽約學生分批分次送到企業進行頂崗實習。多年來，我校為提高教育教學質量，拒絕部分企業提前要求簽約學生到企業進行頂崗實習的請求，統一組織企業在“雙選會”上挑選畢業生的做法，受到了學生及家長的好評。舉辦“雙選會”不是新鮮事，但目前中專學校能夠充分保證學生在校學習時間，不提前送學生，完全集中在7月份安置就業的學校已十分少見。

　　多年來，學校以“家長放心，學生高興”為就業理念，以“就業一個學生，脫貧一個家庭”為就業宗旨，積極探索就業路子，已經與**海螺水泥集團、****東水泥集團、******水泥集團、中國中材集團等國內幾十家大型國有企業簽訂了長期用人協議，形成了暢通的就業渠道，為畢業生就業打下良好的基礎。先后有近兩萬多名畢業生走上了工作崗位，他們中的絕大多數己成為用人單位的生產和技術骨干，有250多名學生走上了企業的高級管理崗位或中層領導崗位，發揮了專業特長和聰明才智。

　　學校先后獲得國家人事部和中國建材聯合會、**省工業和信息化委員會、**省教育廳授予的“全國建材行業先進集體”、“職業教育先進單位”、“**省職業和成人教育先進單位”、“**省中等職業學校就業工作先進集體”等諸多榮譽稱號。

　　雖然在這幾方面取得了可喜的成績，但是還需進一步加強。

　　3、在深化人事制度改革，堅持雙向選擇原則，繼續推行干部聘任制和全員聘用制上走上了規范化。

　　其特點：一是選拔德才兼備、年富力強、職工認可的優秀職工擔任中層干部，給想干事、能干事、干成事的干部提供良好的工作平臺，有利于優化干部隊伍，有利于調動中層干部的工作積極性。二是根據學校實際按需設崗，按崗定責，雙向選擇，競聘上崗，擇優聘用。每個教職工有機會在全校范圍內選擇更適合自己的工作崗位，促進教職工在校內合理流動，有利于提高工作質量和效率。三是通過雙向選擇，提高自我認識，看到了別人的優勢和自己的不足，優秀者得到了肯定，懶散者得到了鞭策，有利于樹立正氣，營造進取、務實、和諧的工作氛圍。

　　4、教職工隊伍建設凸顯新特點。

　　一是面對過渡辦學路途遠、條件差的現狀，教職工不辭辛苦，起早貪黑，顧全大局，以實際行動支持鐵路建設。二是工作上絕大多數教職工做到了盡職盡責，踏實肯干，沒有怨言，干好自己的工作。三是加強專業學習和教學研討，教學課件制作和校本教材開發已取得明顯成果，有3名教師在職攻讀碩士學位，形成了良好的校風和教風。四是教職工自發鍛煉身體的積極性值得肯定，利用中午休息時間籃球、排球、羽毛球、乒乓球、運動場散步等健身運動參加的職工越來越多，并且近三年以來能夠長期堅持。通過這些自發的體育運動，強健了體魄，增加了相互交流，使校園充滿了活力，形成了樂觀、健康和進取的良好氛圍。

　　5、行政后勤服務和保障工作通過找差距運轉良好。

　　一是內抓質量，外樹形象。修訂《學校崗位職責與管理制度選編(二)》，遵照落實，學校對各科室的月考核已制度化，工作質量和效益有明顯提高，學校對外交流日益廣泛，與兄弟院校和企業之間建立了良好的合作關系。二是新校區籌建按步驟推進。三是學校對食堂經營實行目標管理，為學生提供安全、衛生、實惠、可口的飯菜，學校按照省工信委的要求，進一步完善制度，改善條件，正在開展規范化食堂創建活動。

　　以上成績的取得是全校教職工共同努力的結果，是學校兩級干部以身作則，團結務實的結果。通過黨的群眾路線教育實踐活動的查擺問題自找差距，雖然運轉良好，還需在具體的工作中更加完善。

　　6、創建優秀領導班子，提高政治素養。

　　根據上級黨組織對領導干部隊伍建設的要求，2012年初學校制定《關于加強領導班子建設，創建優秀班子安排意見》上報省工信委，切實加強學校兩級領導班子建設。開展以“政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好、廉政建設好”為主要內容的“五好”領導班子建設活動。主要通過理論學習、講座與交流、討論與提高、教職工民主測評、年終總結報告的形式，具體落實，注重實效。其中，集中學習理論文章10篇，有三位校領導以“怎樣當好干部”為主題講座，省工信委組織人事處和培訓處領導親臨現場進行指導。討論與提高階段分三次圍繞3個主題，校黨委委員帶頭發言，中層干部結合各自的工作交流了自己的心得與體會。大家積極發言，暢所欲言，氣氛熱烈。通過近一年的創建活動，進一步提高了兩級干部對自己角色的正確認識與把握，整體提高了我校兩級干部的政治素養。

　　我們通過中心組學習和班子成員民主生活會，充分交流，提高認識，凝聚合力。堅決貫徹執行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，以學校利益為首，從大局利益出發，求真務實。凡事關學校改革發展的問題和學校重大的經濟活動，均通過學校領導班子會議共同研究討論決定。

　　一是校領導班子工作務實，堅強有力，敢于碰硬，樹立正氣，營造氛圍，有力推進學校各項工作的順利開展。二是能夠堅持群眾路線，傾聽教職工的呼聲，對個別出工不出力，工作消極怠慢的職工通過談話提醒等方式提出要求。三是緊緊依靠教職工，充分發揮學校教代會的作用，不斷深化和推進教育教學和人事制度改革。四是改進和提高領導班子對外溝通協調能力，促進我校的新校區建設、校校合作、校企合作和招生就業市場的拓寬等工作再上新臺階。

　　7、對照學校“12341”的整體工作思路和要求，目前學校工作上還存在較大差距，主要表現在招生和新校區建設等方面。

　　四、整改的思路和措施

　　1、加強學習，不斷改造世界觀、人生觀、價值觀。

　　世界觀是人們對世界的根本看法，是人們在世界上生存發展、實踐活動的認知依據。信奉馬克思思想世界觀，就會在實踐中尊重客觀實際、遵循發展規律、追求社**想。學校工作中一定要從實際出發，根據職業教育的一般規律和技能型人才的市場需求現實，調整專業設置，注重技能培養，以就業一個學生，脫貧一個家庭為責任，熱愛職教事業。

　　人生觀是人們對人生的根本看法，是人開展自己的生命活動、實現自己的人生追求的心理依據。信奉馬克思思想人生觀，就會在生命活動中把人的自然屬性轉化為社會價值，把人的有限生命轉化為無限延續的物化勞動和精神產品，既享用他人提供的各類產品和服務，又用辛勤勞動為社會造福。學校目前過渡辦學，條件局限，實驗實訓設施簡陋，一定程度影響學校的招生和教育教學的質量，學校主要領導壓力大、工作任務較同類學校繁重，但不能有怨言和懈怠，要團結和帶領全校教職工努力拼搏，知難而進，重建校園。

　　價值觀是人們對價值的根本看法，是人做出選擇取舍的理論依據。信奉馬克思思想價值觀，就會在各種行為中自覺維護和踐行社會思想核心價值觀，堅守價值準則，抵制各種誘惑，臻于崇高境界。首先要正確認識社會的客觀存在，認清主流和社會弊端，正確對待，以黨性約束和修正自己的價值觀。其次要引領學校黨員干部，安心教育，為人師表，無私奉獻，教書育人作為我們教師的價值追求。

　　2、從思想教育入手，深刻剖析產生“四風”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

　　思想是行為的引導，有什么樣的思想就會有什么樣的行為。思想表現為多個層次，世界觀、人生觀、價值觀是深層次、根源性的思想。整改“四風”問題，克服形式思想，就要牢固樹立并始終提醒自己，防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現象發生，要更加務實地推動學校各項工作的開展。克服官僚思想，就要多深入教育教學一線，傾聽教職工的聲音，了解情況，掌握第一手資料，著力解決教學、管理和服務方面的突出問題，提高教育教學質量。克服享樂思想，就要反對精神懈怠、不思進取、追名逐利、安于現狀的具體表現，要不斷轉變觀念，開拓進取，與時俱進，突出發展的主題。克服奢靡之風，就要反對鋪張浪費，堅持勤儉節約，防止水電暖的跑冒滴漏，減少辦公用品的浪費，提倡實訓材料的回收再利用，控制學校三公經費的使用等。

　　3、從增強黨性入手，加強學校班子建設。

　　一是注重學習，改造主觀世界，堅定信念，強化責任意識。二是按照原則和程序辦事，有效防止依據自己的心情和好惡辦事。三是公道正派，樹正氣，講大局，敢抓敢管，增強執行力。四是加強監督，健全和完善監督機制，防止“四風”問題的不良表現發生。五是增強班子的整體功能，要有整體意識，戰略意識和效益意識。一個班子好不好，要看實際行動，實際效果，看一貫表現，看關鍵時候的行為。

　　4、落實學校“12341”的整體工作思路和要求。

　　即一個中心(教育教學)，兩個重點(新校區籌建，招生就業)，三個培養(學生的品德、技能、團隊意識)，四項建設(師資隊伍、省級重點專業、實訓設施、校園文化)，一個創建(省級示范學校)。夯實學校辦學基礎，做到月月有安排，年年有進展。

　　5、學校要繼續做好新專業開發、“2+2+1”高等職業教育聯合辦學、制度化、規范化管理。

　　做好市場調研，積極與用人單位聯系，傾聽意見，調整專業結構，深化課程改革，注重技能培養。今年新開設專業有：混凝土及制品，建筑工程施工，雖然已經開班，但因宣傳力度不夠，報名人數不多。“2+2+1”高等職業教育聯合辦學，成功開辦4個大專專業，吸引了一批初中生報名。但可以看出：教職工的觀念仍然需要繼續轉變，在招生宣傳中要作為一個抓手去開展工作。教育教學的制度化、規范化建設雖然抓了近兩年，但還存在標準不高、不規范的現狀。因此，需要引領和帶動全校教職工認清市場要求，宣傳新專業的市場前景、“2+2+1”聯合辦學的意義、管理上臺階的緊迫性和必要性。

　　不妥之處，請省工信委督導組領導提出寶貴意見。

【磨練自己的作文】相關文章：

磨練自己作文04-06

磨練自己作文（精選17篇）07-29

磨練自己作文（通用22篇）02-05

磨練自己作文3篇(精品)04-27

在苦難中磨練自己作文（通用15篇）03-20

磨練人生_作文05-01

人生需要磨練作文03-08

歲月磨練的友情作文04-16

磨練作文初一01-14

磨練成功作文10-16