綿綿的母愛優秀作文350字(通用18篇)
《3-6歲兒童學習與發展指南》把幼兒早期閱讀的要求納入語言領域的目標體系,在子目標“閱讀與書寫”中詳列了三個年齡段幼兒需達到的閱讀能力;《綱要》也指出小班孩子要會講簡單的故事,能自己翻閱畫面較大、主題突出、形象生動的兒童讀物。繪本非常符合以上幾點要求,繪本即圖畫書,書中文字很少,圖畫可以單張閱讀,十分適合幼兒的閱讀與欣賞。

閱讀有助于孩子語言能力、觀察能力的發展,可激發孩子的創造力及想象力,是開啟孩子智慧的鑰匙。為更好地激發孩子的閱讀興趣,讓好書在孩子中間傳遞,我開展了圖書漂流活動,讓孩子在分享中“悅讀”,從而營造良好的書香氛圍。
活動中,每個孩子都將自己最喜歡的繪本圖書帶到幼兒園,在與同伴交流的基礎上,發現自己喜歡的圖書,將自己的圖書與別人的圖書交換著閱讀。通過此次活動,孩子們以一本看多本,不僅最大限度的發揮了圖書的價值,增大了自身的閱讀量,也使他們在分享交換中體驗了閱讀的快樂。
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