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            母愛伴我迎接寒假-初中作文

            時間:2025-10-10 18:10:27 母愛 我要投稿

            母愛伴我迎接寒假-初中作文

              優小學優秀共產黨員事跡材料秀黨員教師必須以學校發展為目標,以教好學生,使學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨,接下來是小編為大家搜集的,供大家參考,希望可以幫助到大家。

            母愛伴我迎接寒假-初中作文

              小學優秀共產黨員事跡材料(一)

              本人參加工作以來,一直站在教學一線,嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績、呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。

              一、堅定信念,律己育人

              做為一名黨員教師,本人時刻牢記自己是一名共產黨員。始終堅持不懈地學習十八大精神和“三個代表”、“科學發展觀”重要思想。帶頭學習新《黨章》,實踐“科學發展觀”重要思想和執行黨的路線、方針、政策,每天堅持觀看新聞,了解國內外熱點問題,在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自我批評,同不良社會風氣和腐化行為做堅決斗爭。注重師德,學風嚴謹,一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中不斷改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐,時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。

              二、專研業務,精益求精

              本人自從事教育教學工作以來,認真執行黨的教育方針,熱愛學生,熱愛教育事業,工作認真負責,刻苦鉆研業務,同時致力于學校德育工作的發展。在教學中運用多種教學方法:TPR教學法、直觀教學法、多媒體輔助教學法等提高學生學習興趣。自承擔國家級課題《運用信息技術構建小學英語教學模式的實驗研究》(已于2006年5月順利結題)、省級課題《構建任務型教學模式,提高學生英語綜合運用能力》(已于2010年10月順利結題)以來,既作為教學的實踐者,又作為課題開展組織者之一,積極參與教研過程。所教學生知識扎實,在各級各類英語競賽中獲獎。積極撰寫各種教育教學論文,并在全國、省級多次獲一、二、三等獎。

              三、總結成績,不斷創新

              在所分管的德育、藝術、科技、對外宣傳工作中,腳踏實地、積極創新,即拓寬了學校德育活動的領域,又充分發揮了教導處的作用。所組織的活動吸引了江西日報、南昌日報、江西教育臺、南昌電臺等媒體進行報道,在社會上引起一定反響,開創了學校宣傳工作的新局面。在分管的藝術、科技中,也取得了一定業績,舞蹈《空竹抖抖樂》獲2013年全國第四屆中小學生藝術展演活動藝術表演類小學甲組一等獎及優秀創作獎、江西省2012年 “金色童年” 六一少兒文藝演出一等獎、南昌市中小學少兒藝術節舞蹈比賽一等獎如舞蹈《中國娃·中國話》獲得全國第七屆中小學少兒藝術節舞蹈比賽三等獎、江西省中小學藝術節舞蹈比賽一等獎;所負責的科技項目“瘋狂老鼠車”獲東湖區首屆頭腦奧林匹克競賽第一名。在學校其他工作中,以身作則帶頭干,圓滿完成各項工作任務,獲得家長與學校領導一致好評。

              作為一名共產黨員,我時刻牢記一名黨員就是一面旗幟,在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用,處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切,為人民服務的宗旨,堅定個人利益服從黨和人民的利益信念,只講奉獻,不圖回報。無論承擔什么工作,都要從實際出發,本著一切為了學生的原則,認認真真地完成各項工作。以精益求精的治學態度,誠懇寬厚的處事原則,贏得學生、家長的尊敬和同事的認可。

              小學優秀共產黨員事跡材料(二)

              鄭XX同志熱愛教育事業,時時處處以一名黨員教師的標準嚴格要求自己,以學校發展為目標,以教好學生,使學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。

              在政治思想上,鄭藝同志能認真學習理論知識,學習鄧小x建設有中國特色的社會主義理論,學習江總書記“三個代表”的重要思想,深入學習、實踐科學發展觀,不斷提高自己的理論水平,增強明辨是非的能力,進一步發揮黨員的先鋒模范作用,開展批評和自我批評,從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。

              在教學上,鄭藝同志堅持不懈的鉆研教材,改革教學方法,努力提高教學技能。在授課過程中,注重教學方法的運用,采用啟發式教學、直觀式教學、任務引領等多種方法激發學生的學習興趣。在教學內容的安排上我注意詳略得當,重點突出,易懂的點到為止,對于重點、難點部份不惜反復,特別典型的例題,以分析入手,挖掘思考過程,培養能力,提高課堂效率。在教學中,突出以學生為主體,讓他們積極思考,挖掘學生的潛能,注重對學生能力的培養。在“2013—2014學年第二學期中青年教師教學法比賽”中獲一等獎。

              除教學工作外,鄭XX同志擔任了12會計(1)班的班主任,鄭藝同志投入了大量的時間、精力和熱情去關心每一位學生的成長,經常與他們進行情感交流,傾聽他們的想法和需求,及時掌握學生的思想動態,適時耐心地做好引導工作,幫助他們解決困惑和疑問,促進學生身心健康發展。鄭XX同志公平、公正的對待每一位學生,尊重每一個學生的人格,努力為他們創造個性自由發展的空間。鄭藝同志鼓勵學生積極參與學校、班級組織的各項活動,如體育節、運動會、藝術節、技能比賽、知識競賽等,通過參賽,增強了大家的集體觀念和競爭意識。良好的班風為學風營造了積極向上的氛圍,所帶的12會計(1)班被評為校2013—2014學年XX市嘉定區中等學校先進班集體、2013—2014學年優秀團支部和2013—2014學年優秀志愿者服務隊。

              在今后的學習、工作和生活中,鄭藝同志將進一步加強學習,嚴于律己,繼續加倍努力,提高自己的思想政治覺悟和業務水平,把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命,為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。

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