目標作文300字合集【5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的目標作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
目標作文300字 篇1
海，一望無際，沒有誰能看見它的邊緣。
小溪，細細窄窄的，但是它通著大海的方向，一直流淌著。
長江、黃河，波濤洶涌，驚濤拍岸，滾滾波濤向著一個地方前進，那就是大海。
這天傍晚，外面強勁的暴風瘋狂地搖擺，外加上一些細柔而又韌韌的雨點。我家門口有一 個坑，是我用鞭炮炸的。雨點似尖刀般地瘋狂撲向坑里，我站在窗邊等爸媽回家，不巧我的眼球被這個坑吸引住了。
“反正等也是等，還不如看看雨點什么時候把坑填滿。”我自言自語道。眾多雨點馬上填滿了底部，接著雨點像子彈一樣跳入坑里，像士兵一樣跳入戰壕。隨著雨點的`數量巨增，它們漸漸地填滿了一半，快了，快了，溢濺出來了！
我幻想著，小溪汲取起雨點，長江汲取起小溪，大海汲取起長江。只有不斷汲取知識，才能學富五車，滿腹經綸。
上學期，我也許只是2坑里的那些水，但這學期我要廣泛閱讀、細讀、精讀，不斷汲取知識。我將成為小溪，變成長江，甚至成為大海！
這也許就是學習的真理，我的目標！
目標作文300字 篇2
時間過得可太快了，上個學期與寒假如一場夢一般過去了。上學期開學第一天所發生的事就像昨天剛發生一樣，實在太快了！快得可怕，快得驚人。不過開學就要有另一個樣子，另一個個好的樣子。那就要有新學期的目標與打算了。新學期的目標與打算具體體現在以下兩個方面：
一是學習上：上次考試的三好學生中并沒有我，這讓我大失所望，瘋狂般的努力到頭了結果卻空空如也但還是進步了許多，可是我并不滿足于我現在的學習狀況。我不僅要努力，還要細心，嚴格要求自己。老師常說：“作業體現考試。”這從而聯系到了我的成績與名次。就是因為平時做作業不夠細心老愛出錯，不嚴格要求自己，老愛頭改正帶，然后不用說，考試時一樣，就這樣失掉了分數。所以說我從現在要變得嚴格要求自己，讓自己變得細心。而這一次的`目標不在是爭三好學生，是考上一所好的中學。
二是紀律上：要跟大家的步伐一塊走，大小練習冊不要提前寫，周記和作文不要在老師為六之前突圍。再我覺得就沒別的了。我覺得我在紀律方面還行。以上幾點歸說，言必信行必果。既然采取了措施，就要為自己的目標奮斗起來，加油吧！
目標作文300字 篇3
我原來不寫作業的缺點，這學期我要改正，每次老師不管留多少作業，要是作業我就要做，自己逼著自己，今天制定一個計劃寫什么寫什么，今天寫不完就別先干別的，必須先把作業給寫完再想別的事。
我還有一個缺點，就是愛撒謊每次寫不完作業都給老師說寫完了其實我并沒有寫完，從這學期開始不管我做什么壞事老師只要問了，我就實事求是，不再撒謊。
這學期我打算，在老師說的`寫字課上好好練字，認認真真地練，爭取著一個學期在考試中拿到我想要的書寫分，這樣我的字就可以變得更好看了，我還要在，衛生、紀律、安全，上不給班級扣分。
在這學期我要更加努力的學習，語文把批注的作業一步不差的寫下，上課的時候不能不懂裝懂，要實事求是把不會的問老師也遍，把老師給我們講的不知道的，都記在書上，下課記到腦子里，數學，我以前上數學課光好插嘴，我以后再也不插嘴了，老師上課我要好好聽講，英語，上英語課本時候老師教的那個單詞不會我就把那個單詞好好的記牢，在單詞里那個單詞的音標從來沒學過，就把那個音標抄下來。
在這學期，我考試的時候好好考考上第10名以上，超過郝洋。
目標作文300字 篇4
在上個學期中，我沒有取得很好的成績。取得這樣結果的原因有很多，或許是對新環境的不適應，但最主要的還是我自身存在的問題。在上學期中，我沒有養成良好的學習習慣，仍未改變初中時不好的學習態度，以及平時學習過程中的松懈，導致最后學習成績的下滑。在下學期，我應該做到：
1、要多注意自己的薄弱功課，做到課前預習、課后復習，有不懂的問題就要主動及時地向老師請教，不能不懂裝懂，導致不懂的`問題遺留在那里。
2、要充分利用好每一分每一秒，爭取在空閑的時間多看看書，而不是把這些時間浪費在毫無意義的講話上。
3、在平時的學習中要多鉆研難題，而不是一遇到難題就打算放棄。蘇格拉底說過：“患難及困苦，是磨煉人格的最高學府。”
希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。
目標作文300字 篇5
秋天又迎來了一個新的學期，又有了新的開始。也應有新的目標。
我的目標是：在班里我要做一位成績優秀的好學生，各學科都頂呱呱。我會改正老愛看電視的壞習慣。我也會看些對學習有益的.課外書，增長知識。或站在陽臺望 遠，這對眼睛有很大的好處。在課堂上我會嚴守紀律，專心聽講，積極發言。如有不懂的，我會獨立思考，不做偷偷摸摸的事。
除了做一位成績優秀的好學生之外，我還想做一位熱心幫助大家的好學生。如有些同學遇到了難題向我討教。我不會一手把他推開說：“走，走，走，沒有看見我還 忙著嗎？走開。”也不會一下子就告訴他答案就完了，因為當我知道告訴他人答案，不是在幫他人，而是在害他。應該耐心的，和顏悅色的跟他慢慢地講解。直到他 懂了，會做了，那才叫真真的幫助完了。
在班上有很多同學都有自己的長處，都有自己的長處，都值得向他們學習。
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