我的母校初一作文

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　　作為一種獨特的語言藝術，繞口令對幼兒的語言及思維發展具有極大的促進作用。

　　它能有效地鍛煉語言基本功、增強記憶力，還能矯正發音部位、培養快速反應能力、用氣自如、吐字清晰等氣息及口腔控制能力等重要作用。

　　繞口令字音相近，極易混淆，要想念得既快又好，沒有清晰的思維、良好的記憶、伶俐的口齒，是很難做到的。

　　經常教幼兒學說繞口令無疑會大大提高他們的語言表達能力，同時使他們的思維更具有敏捷性、靈活性和準確性;口齒更加伶俐、反應更加敏捷。結合繞口令進行語言基本功的訓練不失為一種有趣、奏效的途徑。

　　那大家看到了， 上述都是說幼兒如何如何 ，當然 從娃娃抓起是最好的 ，童子功當然是最基礎最穩固最厲害的了 ，但這并不影響小伙伴們現在練習繞口令 。

　　理論要和現實相結合 ，因為我們現在需要的只是一個輔助的練習， 首先還是要說好普通話不是。

　　然后那里欠缺練習那里 ，比如我們鼻音邊音不好 ，那我們就專門找一些n和l的繞口令來做輔助練習 。

　　記住 ，只是輔助練習 ，前提必須是掌握鼻音邊音的正確發聲部位 。發生方法， 吐字歸音到位等等 ，然后就是勤能補拙了， 多練習。。。

　　拓展閱讀：

　　繞口令，又叫“急口令”“拗口令”，顧名思義，就是一種繞口的小令。它是我國民間廣為流傳的一種語言游戲。繞口令把聲，韻、調容易混同的字，組成反復、重疊、繞口的句子，要求一口氣急速而準確地念出來。

　　形成一種讀起來很繞口但又妙趣橫生的語言形式。它的有趣之處就在于繞口。它不但內容豐富，數量眾多，而且十分精巧，有的本身就是一首優美的詩歌，使人樂于頌讀。

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