【推薦】假期生活作文7篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的假期生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。

假期生活作文 篇1
暑假里,常常約伙伴玩滑板,不過,玩得一點樂趣也沒有,只是用來消磨時間。
一天, 我正在玩滑板。突然,聽見一陣陣細弱的聲音。我停了下來,去尋找那聲音。我走到家門口,覺得聲音越來越清楚。我再仔細一找,發現一只快要奄奄一息的小狗趴在我家門口的小溝邊,我心疼地抱起它,看見它的'右腳受傷了。我把它抱回家,治療它的小腳。
半個月后,它的腳好了,也被我養得胖乎乎的。所以,我給它起了個名字叫“肥肥”。肥肥很聽話,媽媽也喜歡它。它很調皮,每天都賴在我床上睡覺,我怕壓著它,就一直不敢熟睡。媽媽見我這樣,就給它砌了個小窩。從此,每天它都去小窩睡。我很喜歡看它睡覺的樣子,很可愛呢!
假期生活作文 篇2
“小海燕夏令營活動”開始于20xx年3月,由陳小華女士倡導,邀請廈門廣
電 新聞臺及廈門幾家旅行社參與,于當年7月成功組織了全國第一列學生專列,發往北京上海杭州,在廈門引起了轟動。后來每年組織兩屆夏冬令營,到20xx年為 止運作了10年20屆,營員一萬多人,小海燕還在平日舉辦周末修學游、假日親子游,和學生春秋游,其良好的品質受到了學生和家長的認可,在廈門學生市場上 獨樹一幟。20xx年起廈門電視臺“旅游天下”欄目也加入了小海燕夏冬令營的.主辦單位,廈門市30余家科普基地也把“小海燕科普游”列為常年支持的活動, 廈門晚報、廈門中行、廈門民生銀行、廈門渣打銀行、廈門大學、廈門麥當勞有限公司、廈門軟件園、廈門閩南旅游文化產業有限公司、廈門海底世界、廈門石雕等 企事業單位也給予很多的支持與幫助。在組織夏令營過程中,陳小華女士與全國各地接待學生游的旅行社建立了廣泛聯系及溝通,積累了豐富的學生夏令營組織及接 待的經驗,并通過誠信經營,使小海燕成為學生和家長信賴的伙伴,成為營員快樂的源泉!"讀好書,去好地方"一直是我們活動的主題,我們組織青少年瀏覽風景 名勝區、參觀名牌院校、科普基地,開展豐富多彩的活動。這些活動集科學性、教育性、參與性、觀賞性于一體,讓青少年在假期自覺地堅持學習、參與社會實踐, 正確引導學生如何度過假期生活;讓青少年飽覽祖國河山,體驗集體生活,把“小海燕夏(冬)令營”變成一所流動的地理課堂、歷史課堂和愛國主義教育課堂,提 高了學生自理能力,開闊視野,增強集體凝聚力;讓青少年過一個有意義、有趣味假期生活
假期生活作文 篇3
每一個人的假日生活,都然而截然不一樣的。過去的往事像一只只五彩的貝殼,時常被記憶的浪花沖上海岸,閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻然而深深的印在了我的腦海當中,那就然而——我在假日中發生的一件事。
那天的上午,我準備去參加書法考級,我在準備東西,當我準備妥當準備走時,忽然想起來一件重要的事情,那就然而——我新買的'毛筆,還沒有泡開,我要怎樣去寫毛筆字?
我當時心里難過極了,不明白怎樣辦才好了,但然而那時候時光已經不夠了,然后我沒有辦法再這樣遲疑不定了,我決定了我不管怎樣樣,我要去試試,說不定世界會出現奇跡,我便懷著忐忑不安的情緒去了考級的地點。
我騎車在路上,我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來,更然而沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點就摔倒了。
感覺時光就像流水一樣過去了,我很快到達了考場,但然而那時幾乎大家都已經在座位上等監考老師來了,一個個胸有成足的,但然而只有我一個人,低著頭,懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時,我的舉動引起了我旁邊同學的關注,那然而一個與我素不相識的姐姐,我心想她然而不可能幫我的,但然而意想不到的事情發生了,她用柔和的語氣對我說道:“你怎樣了,然而不舒服嗎?”我聽到了她那溫柔的聲音,我不明白然而怎樣回事就被她給征服了,我說出了我自我的真心話,然后把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐說了一遍,結果那個姐姐二話不說就先把她自我的毛筆給我拿了過來,我剛像拒接她的好意,她卻已經轉身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了,懷著感激的情緒理解了她的好意。
時光剛剛好,在這時監考老師進來了,我那然而已經然而胸有成足了,接過考卷我寫出了我認為我能夠寫的最好的字。結果正在我信心滿滿的時候,我忽然想到了,那個姐姐把她的毛筆借給了我用,那她自我要怎樣寫那?懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個姐姐,她居然在用別人的毛筆在寫字,而且看上去那個姐姐然而多麼不習慣那支毛筆啊,那時我的心里不禁有一股暖流經過。
果然不出所料——我考上了,而那時我才明白那個姐姐然而六年級寫字最好的一個姐姐,然后但然而她卻因為我放下了展現自我的機會,我聽了之后心里面慚愧極了。看著這張書法考級的證書,我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩,簡直就然而酸甜苦辣樣樣俱全。回憶我的假日生活,回憶我的童年。
假期生活作文 篇4
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽著同學們這一陣陣歡快聲,看著同學們一張張開心的笑臉,我有種說不出的滋味。這種滋味不是愉快的,而是苦澀的。
每一個同學似乎都想讓自己變成小鳥一下子飛回家中,準備在假期玩個盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的,但我的假期卻只能是灰色的。每個假期我都會有幾個心愿,心愿也不算奢侈,僅僅是“和伙伴玩一玩滑板,一星期玩一次電腦,少寫一些作業……”,如此而已。我每次總會希望能夠“美夢成真”,但每次都以“美夢泡湯”而告終,“美夢”總是變成“白日夢”。
在家中,老爸老媽頂天立地,說一不二,我必須絕對服從指令,稍有抵抗,馬上就會有一番“語不驚人死不休”的訓斥。如敢頂嘴,家法伺候。在空中揮動的“咻咻”聲,讓我頭上直冒冷汗,不寒而栗。最后,我只能機械地執行命令。
坐在書桌前,看著一本本討厭的練習冊,我的心早已飛到十萬八千里之外。一些有趣的畫面不時浮現在我的腦海。有時,老爸老媽會如幽靈般來到書桌旁,見我思想開小差,就會用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”,“驚天地泣鬼神”,我只好剎住幻想的列車,重新回到練習的“逆水”中繼續“行舟”。但很快,我幻想的列車會再次啟程。
現在的教育不是提倡減負嗎?可老師、家長卻把“減負”兩字改成“減副”,而且改得天衣無縫。老師的`確減了我們很多“副”,像音樂、美術這些所謂的副課盡給減掉了;而家長們呢,更是“一道更比一道高”,那些所謂的“副書”——課外書,全部被沒收,取而代之的是一本又一本的習題集,似乎他們心中總覺得“填鴨式”教育最好。
放假了,老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議。可我費盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽光大道上來,我的提議最終還是被“不行”這兩個斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎會有千里馬?我們作為學生就如一匹匹小馬駒,本應在廣闊的草原上快樂地奔跑,可太多的負擔阻礙了我們快樂地奔跑和成長。親愛的爸媽,敬愛的老師,你們知道嗎?只有放開我們,我們才能很好地成長。
我的假期,我的自由,我的快樂,到底哪去了?唉,我苦澀的假期生活!
假期生活作文 篇5
今年暑假,我的收獲挺多的,玩得很開心,學習了圍棋、鋼琴過了五級、乒乓球進步很快,還看了很多書,可我最高興的是我學會了游泳。
前不久,電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認為游泳既是一項生存技能,又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達游泳館學游泳。
第一天來到游泳池邊,我二話不說,興奮地跳入水中,哇!好冷啊!我打了幾個冷顫,教練告訴我:“要記住一定,要先做熱身運動才能下水。”第一個動作是學憋氣,一開始我只能憋三秒鐘,就透不過氣來,一吸氣,就嗆了好幾口水,好難受啊!但我還是沒放棄,后來我能憋十多秒了。
開始學仰泳了,看著別人在水中悠閑地游著,像水面上睡覺一樣,我真的羨慕無比。可我在游的時候屁股總是沉下去了,嗆了無數口水,眼睛都睜不開了,好難受哇!教練告訴我:是我腳的.動作沒做好。于是,我趴在岸邊單獨在練腳的動作,練得我腳都抽筋了。但過了幾天,我就能浮起來了。
沒學幾天游泳,耳朵就發炎了,疼得我直打滾,可我還想著游泳池。過了幾天,等身體恢復了,我又央求媽媽繼續去游泳池學游泳,我還學會了蛙泳呢。
學游泳不僅給我帶來快樂,而且讓我明白了堅持就是勝利。
假期生活作文 篇6
在暑假里,時間過得飛快,仿佛只是一眨眼。我在假期里踢足球、打籃球、游泳……但令我印象最深的是我們全家去爬山。
我們的目的地是太行峽谷。我們早上吃完早飯,坐車出發。一路上,我們看到了松柏、飛鳥、野花……
到達林州太行大峽谷,可謂是人山人海,開始了今天的主要任務——爬山。我們一家四口有說有笑,走向山頂。沒走一會兒,我的意志就破滅了,眼看還有一大半的路,我便打退堂鼓。咦,前面那是什么?哦,原來是玻璃棧道呀。我興致勃勃地走上前去,隨著電梯不斷升高,我的.心情也越來越緊張,從景觀臺上可以看到綠水青山,玻璃棧道分為三層,第一層人最多,而三層人很少,我想大概是人們恐高吧。我和爸爸一起走向第三層,我終于知道為什么人這么少了,因為這里是一個懸空的景觀臺。我的腿也忍不住抖了起來。
告別了玻璃棧道,我們繼續朝山頂走去,我又精神煥發。來到山頂,風景無限好。公路猶如一條長長的蚯蚓,田野如同一個足球場……
在這個假期,我經歷了很多,也學會了很多,今天我懂得了要永不言棄,就可以看到美麗的風景。在學習上,我們也要有這種爬山精神。
假期生活作文 篇7
冬去春來,一個寒假又過去了。盡管它的時間很短暫,但是同學們在活動中還是度過了一個充實愉悅的寒假。
冬天寒風瑟瑟,但是無法阻擋同學們的步伐。我班部分學生來到了各自的小區,進行了服務。有的幫助小區打掃衛生,有的發放反迷信傳單,有的則陪伴孤寡老人??同學們把一縷縷陽光帶進寒冷的冬天。在活動中,大家深深懂得了關愛的重要。
冬天寒風陣陣,但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過了春節。拿著自己的壓歲錢,同學們認真地寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”,大家都有計劃地使用壓歲錢,懂得了勤儉節約的道理之余,還不約而同地認識到助人為樂的內涵。
冬天寒風凜冽,中華民族的傳統氣息卻讓同學忘卻寒風。通過實地考察、上網勘察,同學們了解了中國特有的民族文化,中華文化精粹的博大精深。活動既充實了同學們的`課外知識,也了解了中國的背景文化。
冬天寒風冰冷,被充實過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前,同學們認真書寫著老師布置的作業。知識不斷地涌入大家的腦中,經過消化被牢牢記在心中。返校后,同學們望著自己完成的作業,心中充滿了滿足感與欣慰感。
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