難忘小學生活的作文600字9篇[通用]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的難忘小學生活的作文600字9篇,歡迎大家分享。
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難忘小學生活的作文600字 篇1
光陰似箭,轉眼間到了四月份!離6月份越來越近了!到了六月份之后,我將要與同學們分別,與母校分別!雖然,還沒到六月份,我就有點依依不舍,能永遠在母校該多好啊!但是,也不可能實現。 在這六年小學生活中,每發生的一件事都值得回憶,永遠忘不了。
忘不了與同學們一起合作。一次,學校開展“陽光體育活動”,活動主要分兩個:投籃、拔河。因為我比較高大、力氣大,所以我被推選去參加拔河比賽。隨著一聲哨子響,比賽開始了,大家同心協力,不停往后拉,對方見不妙,也在努力拼搏!我們見勢不可擋,為了勝利,大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后,仍分不出勝負!我們班越來越累,眼看我們就要輸了,但是,又看到老師、同學對我們的鼓勵,大家似乎吃了“興奮藥”,一下子把對方拉倒。
忘不了老師對我的關心、鼓勵。那是我一年級的時候。一次課間,我到大操場玩,玩得十分開心。正玩得起勁的時候,卻不小心摔倒在地上,我的腳部出了血,十分疼痛,便大哭起來。老師看見了,便連忙走過來把我扶起來。“沒事吧?”老師親切地問,但我沒有回答。老師看到血流得越來越多,把我背起來,向校醫室奔去,在背我的時候,我突然看到老師急的汗珠一滴一滴往下流。到了校醫室,校醫涂上藥后,我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話語對我說:“別哭了,除非你不是男子漢,一點點小事怕什么,要站起來!”聽到老師的`話,哭聲停止了。
忘不了學校的大舞臺,因為那時我經常表演、主持節目的地方;忘不了學校的大樹,是它給我們擋雨、擋陽光。使我們才能痛快玩耍······母校,我十分喜歡你,我是不會忘記你的!
難忘小學生活的作文600字 篇2
時間過得飛快,一晃6年過去了,馬上就要上初一了,現在回想小學6年的生活,雖然平平凡凡、普普通通,但是卻一言難盡啊。這6年沒有一帆風順,可是與大家同甘共苦、一品嘗酸甜苦辣的日子,讓我永生難忘。
還記得有一位值得尊重的老師,她是我四年級的語文老師,叫沈中健,直至今仍然還記憶猶新。她在我成績下滑的時候,多次開導我并教育,承蒙她的照顧,那一段時間我的語文成績明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識,而是在做教育,她告訴我們什么才是真正的人,不停地敲打、錘煉我們。
而與同學們在一起的那段記憶在現在看來則更是寶貴。
也許你對這個班的印象并不好,可是這個班里的每一個人都有他們各自的'優點,而且每一個人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進這個班的時候,也是很討厭這些人,但是日子一天一天過去了,你會慢慢發現,其實大家都很善良,非常地友好。
還記得有一次,上體育課休息的時候。那時我盤腿坐在操場上,一個初中的男生把足球往我這里踢,我周圍的人都大叫著提醒我,但我當時正在發呆,所以結結實實得挨了那么一下,我當即痛得叫出了聲,齜牙咧嘴,腦袋一陣悶疼,在原地愣了好久好久才回過神來。
那個男生也知道自己做錯事了,趕快跑了過來,向我們賠禮道歉,我們班有一些熱心腸的女生死揪著那個男生不放,偏要讓他留下聯系方式和班級姓名,為我打抱不平;而有一些女生,則到我身邊噓寒問暖,關心地問道:“你怎么樣了?”“你沒事吧?”“要不要去醫務室看一下啊?”那時,我覺得心中暖暖的,頭上的上也不怎么痛了,同學們的關心讓我感覺到溫暖。
我們班的同學們同樣互相幫助,一方有難,八方支援。雖然平時總喜歡打打鬧鬧,還經常鬧出事來,但是當關鍵時刻時,每個人都會團結一致,為班級盡可能地出一份力。
即將要畢業了,我最舍不得的就是這些同學們了,有可能幾十年后我們各奔東西,但是我會永遠記得這些人。
難忘小學生活的作文600字 篇3
轉眼間,大年的小學生活即將過去,六年的小學生活就像一本記錄冊,記錄著我們的快樂,我們的悲傷。這多么令人難忘啊!
著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓,那琴弦是夢想。”記得有一次老師讓我們的理想為題。當時我一下子懵了,因為我從來沒有認真地思考過自己的夢想,從未思考未來人生道路應該怎么走。為此,我便一次又一次地去思考:我的夢想是什么?是醫生,是警察,是律師,還是慢慢地虛耗一生呢?看著同學們對夢想的熱情,我不禁迷惘起來。但是,你們知道嗎?我一直追尋的夢想是做明星,我也說不出理由,只是想這樣做,想用這樣的方式,給人帶來快樂!六年的小學生活,讓我們從一個猛動的小孩子,變成一個即將畢業的小學生!
說實在的,如果時間可以倒流,我只希望我們還是在那個無憂無慮的年代,現在的我們,真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的.同學,不是說要抹掉就可以抹掉的,我不禁想起:我們曾一起哭,一起笑的畫面,不禁懷念起:曾經那片屬于我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學分離,可是有什么用呢?我們無法阻止時間的流逝。盡管那樣的不舍,但是我們還是要往前走。六年了,一起生活了六年,但是對于我來說,六年還不夠,對于我來說,這些都不夠!我還來得及回憶我與同學老師的點點滴滴,在這校園里,充滿了我許多的回憶,里面記錄著我與同學們的點點滴滴… …
要說的話,或許一輩子都說不完。我們現在所能做的并不是回憶過去,我們應該好好珍惜現在相處的日子。
我希望同學都能把握現在的時間,即使要面對分離,我們也能坦然面對。或許當我們再一次翻開那回憶的相簿,依然能記得我們曾那樣精彩地生活過!畢竟那是一段美好的回憶!
難忘小學生活的作文600字 篇4
小學生活,如一杯諸行無常的健康飲品,一會兒是酸的以,一會兒是苦的。但恰好是由于諸行無常,才更強幸福……
“酸棗汁”
還忘不掉第一次被老師指責時,我在學二年級。“馬一鳴,背一下《鹿柴》。”天哪!我居然忘記了這一工作!我的臉一下子越來越紅通通,兩手纂成握拳狀,一下子出現了很多汗水,濕漉漉的。“鹿柴……柴,唐……王……王維。山空……山看不到……人,但聞……但聞……但……”“你沒背吧!”老師朝我翻了個眼白,左手著手白板筆就往白版的信用黑名單地區上寫到了一個極大地“鳴”字。我的頭在不經意間間垂掛了,雙眼也有點兒模糊不清……
“甜桔飲品”
我非常春風得意的是校園內舉行的“happyEnglish”主題活動中得到的三等獎了,母親還專業為我踏遍大型商場挑衣服褲子呢,到賽事那一天,班里人頭攢動,人潮人海。我的前額上也外滲了一陣又一陣的.汗液,教導主任老師在我邊上一直寬慰我,“沒事兒,理智一點,一切正常充分發揮就可以了,老師很看中你哦!來,喝口水。”總算到我出場了,我拿出話筒,毅然踏入了演出舞臺……結果出來,三級組第三名。我長呼一口氣,好像全部的躁動不安都吐出了。上語文課堂時,教導主任老師夸獎的我呲牙咧嘴了,而自己呢,一副眼神呆滯的模樣,但是心里正樂滋滋的笑呢!
“苦咖啡”
四年級下冊,是要我最抬不開始的一次了,期終的數學課考試成績出來,老師正高聲的公布:“荊一軒100,安踏逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都不是,我完全失落了。“馬一鳴91”天哪!這是我最糟糕的考試成績了,有一股“苦泉”涌上了我的心中。
小學生活,哪種滋味沒有呢!這各種各樣滋味鑄就了它的甜美、幸福……
難忘小學生活的作文600字 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學六年的時光就要過去了。整個過程如眨眼那么快。走在沙地里,回看一幕幕小學的生活,閉上眼,認真品味,他們就像腳印,他們就像貝殼,他們有的光彩,有的略顯暗淡。
記得二零一四年九月,我們還是懵懂的熊孩子,來到陌生的校園環境時,各個都害怕不不得了,躲在父母或生活老師的身后,害怕地走進了教學樓。就在那時,我們認識了班主任,她和藹,她可親,她讓我們在黑板上寫下自己的名字方便認識。她愿意陪我們玩耍。她有時兇狠,有時溫柔。兇狠時絕不放過任何一個調皮的學生,溫柔時,就像善良的天使.......但是在我們看來,趙老師永遠都是善良,溫柔的`天使!
小學六年,我忘不了我的好朋友,他們在我失落的時候愿意聽我訴說,他們在我困難的時候,總能帶我給很多很多溫暖,比如,每天早上都會給我擠好牙膏,再比如,吃飯的時候總會幫我帶個碗。
小學六年,我忘不了趙老師的語文課,她好像用了一把神奇的鑰匙打開了我常年關閉的語文之門,讓我的語文成績從低谷爬起來;我也忘不了黃老師,徐老師的耐心,讓數學課變得不再枯燥無味;我忘不了袁老師的專注講課,是她讓我英語成績步入前十;我更忘不了李老師生活中細心的照料。
小學六年,讓我記憶最深的是一場趣味運動會。正在進行的是短跑接力賽,同學們一個個使出了吃奶的勁兒往前沖,各個汗流浹背,十分賣力。可是輪到我跑時,我卻因緊張沒有握住接力棒,導致接力棒滾到了一邊,我飛快地跑過去撿,卻已經無力回天了,很明顯,我讓同學們的努力都白費了,我沮喪地低下了頭......
一點點的失誤讓我們與第一名失之交臂,可是同學們,老師們,并沒有太多的指責,多的卻是安慰鼓勵,因為我們知道,老師也知道,1401是一個團體!我們互相信任,我們共同承擔失與得!
回憶很滿,走在沙地里,像腳印,像貝殼,有的光彩,有的略顯暗淡……
難忘小學生活的作文600字 篇6
難忘的小學生活!
一晃,六年過去了,這六年載著我難忘的小學生涯過去了,不會再回來了,每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時,回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領我到了我人生的第一個轉折點,也就是那是,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時,心里又有些好奇,又覺得陌生……
然而,這一切卻轉眼即逝。在這里與同學們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發生的`點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結失敗的要點,我們當然也就全然謹記老師說的,果然贏了,笑容也理所當然得掛回我們臉上,老師坐在一旁….嘴角終于微微上翹了,似是對我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細細品位了。
如今,我們師生、同學在一起的時間已經不多了,算算。也已不足一個星期了吧。
現在的我,不愿意面對每一個早晨、每一天,應為渡過一天,我們在一起的時間就又少一天了,現在我多么希望時間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠不用畢業,就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好啊!
但我又仔細想了想:可能離別也不是壞事,應為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己!
六年的快樂、學習、友情。我不會忘的,我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的!再見同學!再見老師!
難忘小學生活的作文600字 篇7
一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學,心中就涌起一陣陣眷戀之情。
還清楚地記得,六年前,我依偎在爸爸媽媽的懷里,帶著對老師的敬愛和對學校的憧憬走進學校。綠草如茵的'操場、窗明幾凈的教室,和藹的老師,還有天真爛漫的同學、散發著油墨香味的課本,一切都有是那么的誘人。六年的學習生活多像一張五彩斑斕的畫卷!記載著無數的酸甜苦辣和喜怒哀樂。
記得今年春天,老師帶我們去廣場放風箏,我非常高興——記憶中第一次嘛!我已經等不及了,迫不及待地把風箏投向藍天,它飛啊飛啊,越飛越高。如果我們能像風箏一樣在空中自由翱翔,那該多好啊!這樣想著,一陣風吹來,風箏像脫了疆的野馬,在空中翩翩起舞扶搖直上,終于,我制止住了風箏,但心情卻制止不住了。
有一次,我十分難受,老師在黑板上寫的字十分模糊,像一只只蠕蟲在移動。“怎么了?”老師關心地問:“……沒……什……還沒說完“么”字,我“哇”的一聲吐了出來,同學們見了,全都忙活起來,有的幫我打掃,有的給我水喝,我感動極了,淚水模糊了雙眼。
當然不僅同學關心我,老師也很照顧我。前幾天,我考試沒考好,老師叫我去辦公室,我以為暴風雨要來了,沒想到來的卻是和藹的話語:“怎么沒考好?為什么?”我沒說話,淚水把衣襟打濕了,“別哭了!吸取這次的教訓吧,以后學習再扎實一點!”我使勁地點了點頭。
我們像一棵棵小樹,每天少不了澆水、施肥,學習和成長是必不可少的,待到小樹長成參天大樹時,我再回來道一聲“老師,我沒有辜負您的期望!”
難忘小學生活的作文600字 篇8
小學的生活猶如一場游戲,一場陪我玩了六年的游戲,玩累了,就各自散落天涯……
——題記
回頭看,那連綿不斷的路,想回返,那連綿不斷的路,想回返,已經不可能了,時間是公平的,不會讓你的一秒比我的一秒長,也不會讓你的一秒比我的一秒短。
當微風托起一絲柳絮的時候;當太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹的時候;當美麗的花瓣在空中打了幾個卷兒,在輕輕落下的時候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
她,是一個擁有甜美聲音的女孩;她,是一個聽到一些無趣的話就會哈哈大笑的女孩;她,是一個水瓶座女孩。她告訴我,水瓶座女孩開心也笑,傷心也笑,無時無刻都會笑。以前,我根本不會相信這些無聊的東西,但是后來,我信了,我也開始討厭她了。
她愛笑的程度是不可理喻的,雖然說“笑口常開,好彩自然來!”但是,里面的.笑是微笑,而不是傻笑。她笑起來的聲音很假,有詩書許老師說了一句經典的話,她就會笑的前俯后仰,比如老師說了一句“我的心在淌血啊!”就這樣話,她就會笑到要從椅子上掉下來的那種感覺,所以她的笑聲令我非常討厭!
就是因為她的笑聲,所以我和幾個跟我很要好的朋友在樓梯間說她的壞話,結果被她聽到了,她憤憤地走了,我去跟她道歉,讓他原諒我們,但她只留了一句話“要想人不知,除非己莫為。”其實這本來就是我想要的結果,但我不明白為什么要去勸她,我為什么要這樣做,為什么我的心會如此疼痛。后來,我懂了,原來我在乎她,已經把她當做好朋友了。
或許,朋友就是這樣,在一扇門的兩邊坐著,各有各的生活,各有各的世界,正似這扇看似冷漠的門,卻傳遞著最珍貴的友誼,讓我們在人生的彼岸得到慰籍,又給彼岸帶來憧憬,或許,朋友就是這樣!
六年來的點點滴滴全部刻在我的腦里,印在我的心里,六年的短暫六年的相遇,之后的離別會讓我更加珍惜這一切!
難忘小學生活的作文600字 篇9
過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,六年的小學生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現著當年入學時的場景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學生活,已經揮之不去,永遠烙在我童年的`記憶當中了。
忘不了我剛入學時的場景,那時我對一切都感到特別陌生。我見到了我的班主任老師。在模糊的記憶中,她笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她鼓勵和笑容感染了我,才讓我在校園里有了自信,面向陽光,不再懼怕。
忘不了A老師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數變名列前茅;忘不了B老師的耐心,讓數學不再枯燥無味,讓數字變成了一個個趣味無窮的符號……
忘不了那個別開生面激情四射的運動會,那一次的男子接力賽,眼看著我的好哥們小A拿著接力棒,撒腿就跑,他分秒必爭,一路斬兵截將,不給對手留任何機會,奮力沖向終點,結果他卻在離終點一步之遙的地方摔倒在地,起不來了,眼看著一個個隊員都沖過終點,可他一點辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光。
一點點的失誤,讓這個第一名離我們遠去。但是我們并沒有嘲笑他。因為我們知道,我們是一個集體,要有福同享,有難同當。
我也忘不了,我離開母校轉到新小學時,處處想著我,對我溫柔,體貼,還有關心我的C老師,為了培養我,她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學對我的幫助與鼓勵。
忘不了,忘不了,永遠忘不了……小學生活如珍珠一般流光異彩,讓我無限留念。又如河里的水,順流而下,一去不復返……光陰啊,已經步入初中的我,能再見母校一面嗎?
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