關于難忘小學生活的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘小學生活的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學生活的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將要結束了，它卻像放電影一樣在我的腦海中一幕幕地浮現，使我的心久久不能平靜。
難忘師恩
我們的班主任姓張，平時對我們十分嚴厲，殊不知，她也有溫柔的一面。
記得那天早上，張老師早早地來到了教室，檢查昨天晚上布置的作業。我心想，平時都是學習委員檢查，然后再交給老師，怎么今天張老師親自來教室檢查作業了。完了完了，今天我肯定要被張老師罵死了，當時我就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。突然，張老師走到我的座位旁，示意讓我把作業放在桌子上。“我我我昨天晚上發高燒，實在寫不了作業。”我結結巴巴地說。頭也不敢抬。張老師聽完后急忙蹲下來關切地問道：“那你今天好些了嗎？”“好些了。”我回答道，生怕被老師發現我撒謊了。但老師接下來做的事情，讓我現在都無法忘記。那一整天，老師一有空就往教室跑，關心我，生怕我不舒服。我感覺我特別對不起老師，礙于面子，至今我都沒有跟張老師說實話。對不起，張老師！我不該對您撒謊！
難忘友誼
我有一個非常要好的朋友，叫夏紅。記得有一次在去學校的路上，因為走得急，我不小心把腳給崴了。當時就腫了，疼得我直咧嘴。夏紅急忙蹲下來為我檢查傷口。我實在是站不起來了，夏紅二話沒說就背起了我往學校跑。那幾天都是她扶著我、背著我，上學、放學。夏紅和我的友情，我永遠都不會忘記！
難忘集體
每次我們學校舉行運動會，同學們都會充分發揮自己的`特長。瞧！那個個子矮矮的女生，她叫王菲菲，別看她身體小，她可是我們班身體最靈活的學生呢！她參加了跳繩比賽；大長腿小芳，因為腿長，跑步非常快，肺活量也很高，所以她就參加了長跑比賽至于我們班沒有參賽的同學，他們則組成了一支啦啦隊，在我們班同學比賽的時候，她們則在一旁加油助威！“六（三班）加油！”“加油！”比賽結束后，我們班獲得了多個獎項，成為了全校一顆耀眼的星星！
再見了！我的母校！在你的懷抱中，我們生活得是多么快樂啊！時光不老，我們不散！
難忘小學生活的作文 篇2
時間如流水，轉眼間，小學六年時光如同白駒過隙悄然而逝。如今，我們都即將告別小學，升入中學，想到這些，心中的不舍之情便一下子涌上心頭……
難忘母校，是啊！母校，我在您的懷抱里生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個角落，都珍藏著我童年時的歡笑。還記得，我第一次跨進校門時，對這里的一切都是這么的陌生，又充滿了興奮。母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的法寶和勇氣。母校，是您，見證了我們的成長，我們失敗的悲傷，和成功的喜悅。
難忘恩師，老師，當我們第一次走進校園，看到的人就是您！是您微笑的把我們帶進教室，讓我們不再恐懼這個陌生的環境，而是找到了一種家的感覺。老師，每一次都是您站在講臺上，用娓娓動聽的聲音給我們講課，使我們認識了A、O、E，學會了A、B、C，了解了中國的傳統文化習俗，帶領我們暢游在知識的海洋里。老師，我感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業，什么是關愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？
難忘同學，我們朝夕相處了六年，現在即將畢業，心中很是不舍，六年來，我們一起經歷了很多很多,一起歡笑，一起流淚，吵架爭執。盡管這樣，我們的友誼還是沒有任何改變，同學們總是愿意在我需要幫助時伸出那一雙雙熱情的.手，讓我十分感動。我們這六年的友誼是那樣的純潔。每個同學的笑臉都會永遠印在我的腦海，永遠，永遠不會忘記。
時間匆匆，一切都是那么的匆匆。難忘母校，難忘恩師，難忘同學，難忘母校的一草一木，難忘一切的一切，真希望時間能倒轉，回到一年級剛開學的時候，但這永遠不可能，即將畢業的我們，只有由衷的祝愿，祝愿母校今后能越辦越好，桃李芬芳！
難忘小學生活的作文 篇3
歲月的腳步在時光的長河中滴滴答答地前行。光陰似箭，轉眼六年的小學生活即將結束。六年了，六年的每一天看似平常，但那多彩的記憶，總在匆匆中留給我難忘，，回首往事，一切就像是昨天，六年的小學生活，無盡的思潮騰涌，在這即將告別的日子里一起涌上心頭~~
隊干部改選的那一天，那一幕的感動，我永遠不能忘記。
"十，九，八……"我心中默念著，還有五張、四張、三張、……只需兩張選票了，中隊長的值務非我莫屬，成功就在眼前，我的心就像懷揣的一個不安分的"小兔子"，簡直就要跳出來。
唱票人嘴里說的每一個字，都猶如拋下千斤巨石，那聲音重重的震擊著我的耳膜，"趙依依，24票"天啊！中隊長，我落選了，我只得到了一個中隊委的職務。此時，我的心仿佛沉入了谷底，接下來的一切議程已與我無關，我失望無比，。
"下面由當選中隊委的同學講話"尹老師的聲音，和接下來班里同學們雷鳴般的掌聲把我從失意中驚醒。頭一個發言的就是新當選的中隊長李琳，此時，讓我意想不到的是他竟沒有一絲我想象中的高興神情，他的聲音嗚咽了。"今天我很難過——為我們的中隊長，趙依依難過，他——他——只差一票，我認為他是最出色的。他是我們大家的好朋友。"一瞬間，教室里出奇的安靜。不知為什么，那一刻，我的心也出奇的平靜，仿佛一切都釋然了。
時間在艱澀的流著，教室里出奇的安靜，李琳站在臺上，尹老師站在教室門邊，同學們各個低頭不語，好像大家都在傾聽著自己的心跳。此時，我的思緒很亂，因為，他哭了。我知道他為什么哭——我能夠想象，自己的好朋友"落選"了，那種感覺有多么難受 。那一刻，我真感覺站在臺上的李琳就是我內心中不能發泄的自己。那個不能發泄的自己不正在在清楚的告誡我：選不上中隊長真的沒有什么，因為，我還有朋友， 真正的朋友在。
這可貴的沉默終于被尹老師打破："同學們，選舉前，我們大家曾經有過約定，有誰落選了，我們仍然一如既往的`支持他，今天，我們的前任中隊長趙依依同學雖然以一票之差與中隊長擦肩而過，但正如李琳同學說的那樣，他是最優秀的"尹老師擲地有聲的話讓班里再次爆發出雷鳴般的掌聲，全班同學都轉過頭來看我，眼中充 滿了無限的熱情和鼓勵。此時此刻，一股暖流涌上了我的心頭，早已在心里的淚一下子奔瀉而出。
淚水模糊了我的眼睛，我看不清老師，同學。卻真切的感受到：我的周圍就是班級，這里沒有失敗，只有成功；這里沒有名利，只有愛在分享。
六年的小學生活，無盡的思潮騰涌，在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，我們在班級愛的分享中，感受幸福快樂的小學生活。我們就是帶著這夢幻般的難忘記憶，時時編織著自己明天更美好的憧憬。
難忘小學生活的作文 篇4
作為一名快要畢業的六年級學生，總會想起六年來的點點滴滴，心里總會感到一絲欣慰。
一年級時，我成功的加入了少先隊，成為一名光榮的少先隊員。四年級時，我漸漸懂得了家長每天早出晚歸，省吃儉用，為的是讓我在學校好好學習，但我卻一直不努力學習，辜負了爸爸媽媽的期望。從那以后，我每天刻苦學習，在期末考試中，我進入了年級前十名，成為了特優生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時，兩顆淚珠不知什么時候已經從媽媽的眼角滑到了腮邊，媽媽用粗糙的'手輕輕地撫摸著我……六年級時，我的成績逐漸下降，我也失去了自信，于是上課就開小差。有一次，老師正在上課，我在下面看漫畫書，結果被老師發現了，老師并沒有責怪我，只是說讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課，我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室，老師語重心長地對我說：“怎么了，最近怎么有點灰心了？要振作起來，相信你能行的！”聽了這些話，我不由自主地低下了頭。我懷著忐忑不安的心情回到教室。第二天上課，我一直在認真聽講，在那一刻，我看到了老師向我投來了贊許的目光，我立刻信心倍增。六年的小學生活像一本五彩繽紛的畫冊，我將永遠把它帶在身邊……
難忘小學生活的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，我已經升入中學了，六年的小學生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。
小學畢業了，回憶起過去教訓過我們的老師，讓人無限留戀，1，2年級的語文老師面容是那么的`慈祥，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3，4，年級的語文老師與其說她像一個老師，倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐，下課了，操場上總會有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級的語文老師，她看起來是那么嚴厲，要是我們偷懶不寫作業，她一定會高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過一點都不疼，因為她把教鞭舉得很高，落下來卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語，現在走進我們曾經哭過，笑過，努力過，團結過的教室里那一幕幕經典在我眼重現，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們在教室里一起喊出我們最棒，加油，加油，說完同學們一起歡笑，一張笑得開花的臉把我們內心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡。六年的小學生活，教育了我們，進化了我們的心靈。六年的小學生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學活，怎能不使我難忘？
難忘小學生活的作文 篇6
初入校園
從未忘懷，我剛入校園的時候，老師用那溫暖的大手，牽著我那稚嫩的小手，帶我走進了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅，那一盆盆美麗的花卉，那一張張純真的笑臉，我陌生又欣喜。
熟識校園
也許我的適應能力還好，在印象中我只用了一個多星期就對校園了如知掌了，老師辦公室在哪，衛生間在哪，圖書室在哪……
我不僅熟悉了校園的每一個角落，而且熟悉了給我知識的老師。
張老師，是您教給了我拼音，開啟了我們進入語文園地的大門；是您教給我識字等眾多學習語文的方法，讓我在學習祖國語言的道路上又配備了一把利劍。田教師，是您給我打開了學習數學的視野，讓我在數學的.田地里飛奔。還有音樂、美術等老師，你們如一盞盞明燈，陪伴著我，指引我成長。
六年的小學生活，多像一幅五彩斑斕的動態畫卷。每天清晨，當我進入校園就可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲，課間，校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語。要課間操了，我們排著整齊的隊伍，走進操場。那整齊劃一的隊伍，那一個個矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。
每周都有一次課外興趣小組活動課，這樣的課，特別受同學們的歡迎，每到這個時候，同學們就奔向自己的活動小組，有的學習電腦，有的練習合唱，有的搞科學研究……志趣相同的同學們聚在一起或討論，或合作，或比賽，好不熱鬧，好不歡樂。
依戀校園
六年間，我們在校園里茁壯成長，學到了不少知識，還懂得了怎樣做人，感受到了童年的快樂和幸福，校園是似乎可以記載我們的點點滴滴，我們怎能忘記呢？怎忍忘記？真希望時間可以定格于小學生活。
離開校園
六年的時間如白駒過隙，一想到明天就告別這美麗的校園，告別這朝夕相處的同學和老師們，心中就涌起一陣眷戀！可我們必須向前，向前！
難忘小學生活的作文 篇7
在短暫的小學時光里，我認識了一位摯友——閆格
閆格是一位眼睛大大，睫毛長長的小女孩，她學習很好，有很樂于助人，更重要的是，閆格的`笑聲非常有感染力。
有一次，我測驗沒考好，一整天都悶悶不樂，想著回家怎么跟媽媽說。
閆格看出了我的心思，晚自習的時候，她就故意逗我，問“連長建立了，叫戰士們提意見，戰士應該怎么辦？”，這個嘛，我想想，說“應該是踴躍撥打吧！”。“啊，不會吧什么叫‘永遠不打’呢？”在聽了我若有所思的回答后，閆格驚叫了起來。“不是不是，是踴——躍——撥——打！”我急忙拖長聲音又說了一遍。“還是‘永遠不打’嘛！”“不不不，是踴躍撥打，打電話的‘打’字，明白了嗎？”哈哈哈哈，“笑死我了，你上當啦！”我第三次更正完后，發現閆格已經笑得直不起腰了，我這才明白，也哈哈大笑起來。
小學六年，這么短暫，我永遠忘不了閆格，忘不了她在我困難時對我的幫助，更忘不了的是她那具有感染力的笑音。
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