【推薦】小鳥作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小鳥作文3篇，歡迎大家分享。
小鳥作文 篇1
—偶記前天在庭樹下看見的一件事。
有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清—輕—和—美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著─—這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便想捉住它。
它又出來了！它正要發聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
小鳥作文 篇2
小明的院子里有一棵樹,一到夏天,這棵樹就撐開她那碧綠碧綠的大傘,整天樂呵呵為小明遮風擋雨，這也是畫眉鳥的家。
畫眉鳥每天都不辭辛苦地為大樹捉蟲子，每天早上就準時為大樹報曉，一到晚上就給大樹催眠曲，它們是一對形影不離的好朋友。一天下午，小明來院子里乘涼，忽然聽到一陣嘰嘰喳喳的歡叫聲，他抬頭一看，原來是一只畫眉鳥在放聲歌唱，她是那么的美麗，她的歌聲是那么的婉轉，那么的動聽，那么的悠揚。要知道小明早想養一只鳥了。可是爸爸媽媽極力反對，說什么養鳥沒時間呀，養鳥沒那么多錢呀……反正就是一個意思“不可以養鳥”。他想：“這次真是天賜良機，真應了那句老話‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫’，我可要占為已有啦。”他眼珠子一轉，連忙跑回家，翻箱倒柜地找到他的彈弓，并在地上揀來一顆小石子，小心翼翼、躡手躡腳走到了大樹下。他輕輕地舉起彈弓，瞄準小鳥，用力一拉，只聽見“嗖”的一聲，小石子擊中了小鳥的腿，畫眉鳥嚇得拍著翅膀，拖著血淋淋的腿，強忍著劇痛飛向遠處，一路上留下腥紅的血。
從此，小鳥再也沒有回到這個曾經為她遮風擋雨的家了。再也沒有人為大樹捉蟲子了。有一天，大樹不幸長了蟲子，蟲子越來越多，大樹的葉子黃了，枯萎了，接著又紛紛落下，眼看大樹就要給蟲子害死了，小明心里又著急又懊悔，他仿佛聽見大樹有氣無力地說：“小明，你快去把小畫眉接回來吧，要不然我就要死了。”小明撓著頭皮不知道該怎么辦才好？他冥思苦想，終于有了一個好辦法。
小明做了一個既舒服又漂亮的小鳥房，放在樹杈上，心里默默地想：“小鳥，回來吧，我再也不會傷害你了”。
小鳥在瓦藍瓦藍的天空中看到小明已經改正了錯誤，就飛回來了，永遠地居住在這棵大樹上，像往常一樣給大樹捉蟲子，唱歌。從此，小鳥和大樹無憂無慮地生活著。
小鳥作文 篇3
一天，我放學了，走在回家的路上，忽然，看見眼前有一只小鳥落在路邊，翅膀還流著血，看來是受了傷，我想算了吧，趕快回家。但再仔細想了想，天氣這么冷，老師告訴我們要愛護小鳥。我馬上把它撿回家里，打開藥箱，取出紗布，為他包扎傷口。
我細細地打量這只鳥：長著一雙紅色的小爪子，頭上長著橄欖色的羽毛像繡滿了綠色花紋的頭巾，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，背上的羽毛是淺綠色的小巧玲瓏的雙眼下面長著一張又尖又長的小嘴巴，因為受了傷，兩只翅膀垂落在地板上，機警的眼睛總是不停向四處張望，我用手輕輕的摸著小鳥的頭說：“小鳥不用怕，等你傷好了，我就把你送回大自然。”小鳥好像聽懂了我的話，溫順的耷拉著腦袋看著我。
媽媽下班回來了，看見這只小鳥。便問我說：“這只小鳥從那里來的。”我把事情一五一十的告訴媽媽聽。媽媽說：“這是一只啄木鳥。”我聽后說：“呀！原還是一只益鳥。等它好了以后。我一定把它送回大自然，讓它繼續給老樹治病。”
一個星期過去了，小鳥的傷在我的精心照料下好了，我把它捧在手里來到郊外，戀戀不舍放到老榕樹下，它“嗖”的一聲飛到了樹枝上，我向它招招手說：“去找你的親人吧。”小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向我致謝。