比喻句和擬人句有什么區別
句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組或短語構成，能表達一個完整的意思。一般包括常見句型、句型轉換、修辭手法的運用、句子仿寫、句子理解、句子賞析、句子朗讀等有關內容。熟練掌握并運用句子，可以增強我們的語言表達效果，使語言精練、內涵豐富。
一般來說，需要掌握的句子內容有很多，首先我們來解析修辭手法中比喻句和擬人句的區別以及應用。
一、什么是比喻句
（一）比喻，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。
例：妹妹的臉紅得像個蘋果。
本體（妹妹的臉）、喻詞（像）和喻體（蘋果）。
比喻句中常用的比喻詞有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為……
（二）例句
1、細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
2、彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
3、圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
4、太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。
5、大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
二、什么是擬人句
（一）擬人，就是根據想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。
擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點：所寫事物必須具有人的特點；不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有人的喜怒哀樂？只要所描寫的事物具有了人的這些特征，那么這個句子就是擬人句。
例“菊花在秋雨里頻頻點頭”中“菊花”怎么能“頻頻點頭”呢？這里顯然把菊花當作人來寫，具有人的特點，其次，這句話中既沒有出現比喻詞，又沒有出現表示人物的詞語，這完全具有擬人句三個特點的，因此這句就是擬人句。
（二）例句
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
三、如何辨別比喻句和擬人句
“比喻”與“擬人”這兩種修辭格，在文章中的應用極為廣泛，它們的使用往往會增強文章的感染力，渲染文章的表達感情氛圍，達到妙筆生輝的效果。然而對于小學生來說，比喻句和擬人句的區別是一個普遍的難題，兩種句型很容易混淆。那么如何區別呢？
首先我們弄明白什么是比喻句，什么是擬人句。比喻句就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。那么什么是擬人句？擬人，是根據想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。
不難看出，比喻句和擬人句有相似之處，當把一種物比作人的時候，就容易將比喻句誤認為擬人句了。如：河邊的一棵棵婀娜多姿的柳樹多像梳著長發的少女啊！這里是把“柳樹”比喻成了“梳著長發的少女”，而有的同學一看到有“少女”，可能不假思索地說，這是擬人句，把柳條當作少女來寫了，這不是把物當作人來寫了嗎？她們說得好像有道理，但是答案錯了，因為擬人句中不應出現人物名稱。上面的句子如改成“河邊的一棵棵婀娜多姿的柳樹正在梳著自己美麗的長發呢！”句中沒有了“少女”一詞，但從“梳著自己美麗的長發”可以看出，這是把柳樹當作人來寫了，賦予柳樹以人的動作，是擬人句。其實辨別一個句子是比喻句還是擬人句，關鍵要看這個句子有沒有人物的動作或神情。有人物的動作、神情的一定是擬人句。
四、練習
說了那么多，讓我們來練一練吧！請判斷以下句子屬于擬人句還是比喻句。
（1）花兒在風中笑彎了腰。
（2）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
（3）落葉隨著風翩翩起舞。
（4）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
（5）巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
（6）綠油油的小草被風吹彎了腰。
（7）字典就好像一個不開口的老師一樣。
（8）天空中的星星眼睛一眨一眨的。
（9）細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
（10）月亮一露面，滿天的星星驚散了。
（11）翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。
（12）春天來了，公園里百花盛開，紅的像火，白的似雪，粉的如霞……
（13）那又濃又翠的景色，簡直是一幅水墨山水畫。
（14）微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
（15）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
（16）風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
（17）荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
（18）小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
（19）這種像棉團似的云是什么呢？哦，原來是積雨云。
（20）那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗就是一個跳動的音符
答案：
1、擬人（笑彎了腰）
2、比喻（垂柳仿佛少女）
3、擬人（翩翩起舞）
4、比喻（春風像母親）
5、擬人（托起）
6、擬人（吹彎了腰）
7、比喻（字典像老師）
8、擬人（眨眼）
9、比喻（春雨像線）
10、擬人（驚散）
11、擬人（探出頭）
12、比喻（紅的像火……）
13、比喻（景色像畫）
14、擬人（愛撫）
15、擬人（跳舞）
16、擬人（清唱、喚醒、沉睡）
17、擬人（羞澀）
18、擬人（點頭笑）
19、比喻（云像棉團）
20、比喻（麥芒像樂譜上的線條，麥穗像音符）
五、比喻句和擬人句有什么區別
一、用法不同
1、比喻是用喻體同本體作比(明喻和暗喻)，或用喻體替換本體(借喻)。
2、擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。
二、修辭不同
1、在比喻中，喻體是確定的。
2、在擬人中擬體(人)沒有出現，是虛指，可據描寫擬體的詞語去推斷，所以擬體往往是不確定的。如性情“溫柔”的，不一定是慈母，還可以是別的人。又如，“會打扮自己”的，不一定是少女，還可以是年輕婦女或小伙子或其他什么人。
三、定義不同
1、比喻
比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。
2、擬人
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
四、分類不同
1、比喻
比喻按三個部分的異同和隱現來看，其基本類型有三種：
明喻、暗喻、借喻；
除此三種基本類型之外，根據比喻的三個部分的結合情況，其變化形式有：
博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、互喻、曲喻。
2、擬人
1）把非生物擬人化。例如：
波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。（高爾基《海燕》）
2）把有生物擬人化。例如：
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（魯迅《從百草園到三味書屋》）
3）把抽象概念擬人化。例如：
資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血污來到世間的。（德國馬克思《資本論》）
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