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            心中的偶像作文300字

            時間:2025-12-28 03:18:03 偶像

            實用的心中的偶像作文300字四篇

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的心中的偶像作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

            實用的心中的偶像作文300字四篇

            心中的偶像作文300字 篇1

              有位兒子發工資了,為了把錢送到母親手中,他面臨的是兩大選擇:一。如果把錢送去可會耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢送到母親的手里母親就沒錢吃飯。最終少年決定把錢送到母親的手中。

              下午,少年吃完午飯后,獨自步行去母親家中,夜慢慢暗了下來,少年恐定不安,他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子,他要用這棍子保護自己。夜慢慢深了,四外周圍發出了許多狼的嚎叫。少年繼續往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久,少年驚恐不安,還慢慢的繼續往前走,突然一只狼一撲,撲在少年的身上。少年拿著棍子左打右打,亂似飛舞。

              少年往前跑,狼用兩只腳,抱著少年跟著少年往前跑,經過了幾個小時和狼搏斗過程,少年終于到達村子,狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。

              當夜,少年把錢送到母親手中,母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險來的',母親熱淚盈眶而感到萬分欣慰。

              第二天村民敲鑼打鼓,放鞭炮把少年往天上拋來拋去,村民佩服他這種精神,許多村民低下頭哭著,好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動了。

              這就是我心中最敬佩的英雄人物,他是我們學習中的榜樣,也是生活中的榜樣。

              

            心中的偶像作文300字 篇2

              在同學錄里“最喜愛的偶像”這一欄里很多同學填的是球星、影星、歌星。卻沒有一個人將作家的名字填進上去。

              難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎?難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎?

              我覺得讓一位作家作為自己的學習榜樣比其他歌星、球星、影星要強得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書時你也找到了一位“知心朋友”。

              歌星的歌是好聽,球星的進球動作是漂亮,影星的電影是好看,但是一位作家的作品可能會影響到一個的一生啊!一首歌能有這么大的力量嗎?一個漂亮的進球動作可以影響到一個人的.一生嗎?

              作者可以用一支筆,創造出一個個活靈活現的人物。用每一個虛擬人物反映現實生活中的某一些情況。

              我就是看了作家楊紅纓的《五(3)班的壞小子》,才寫了《五(3)班的壞女生》的,這不也是一種影響嗎?我不再猶豫,提起筆在“喜愛的偶像”一欄里寫上三個大字:楊紅纓。

              同學們,把“最喜愛的偶像”那一欄里填上作家的名字吧!

            心中的偶像作文300字 篇3

              我最喜歡的老師就是現在的語文老師,他是我的偶像,同學們都叫他李老師。

              我們的李老師,長著瓜子臉,一雙美麗又動人的大眼睛,高高的鼻梁,他每次見到同學們,嘴角都會露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵,只要我們上課在下面說話,他都會聽到,而且能準確判斷出方位,嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀律,就會受到他的`嚴厲批評,但事后老師總會給他們講道理,促使他們改正。

              李老師不僅在學習上對我們很嚴厲,而且在其他方面對我們很關心。有一次,我們放學后走到校門口,有一位同學拉著拉桿書包,在我前面走著,我不小心被拉桿書包給絆倒了,陪伴我們放學的李老師看到后,趕緊跑過來,把我扶起來,一邊招呼其他同學現走,然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿,一邊按摩,一邊輕聲的問我,“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子,我的疼痛減輕了很多。最后,老師又親自把我護送到車站,并看著我們上車,這才離開。

              這就是我心中的偶像——李老師。我長大了,也要做一個像李老師那樣的人。

            心中的偶像作文300字 篇4

              我心中的偶像是祖沖之,他從小愛數學,他和他的兒子孜孜不倦,不放過一分一秒的時間,最終算出了圓周率。

              祖沖之算出了圓周率,因為他有強烈的好奇心,他覺得老師講的圓的周長是本圓的3倍不對,他做了個實驗,在路上攔下好幾輛馬車,量了量輪子的周長與直徑,最終都不是三倍。于是他就日思夜想,研究了劉輝的割圓術,所謂“割圓術”就是在圓內畫個正6邊形,其邊長正好等于半徑,再分12邊形,用勾股定理求出每邊的長,然后再分24、48邊形,一直分下去,所得多邊形各邊長之和就是圓的周長。祖沖之非常佩服劉輝這個科學方法,但劉輝的`圓周率只得到96邊,得出3.14的結果后就沒有再算下去,祖沖之決心按劉徽開創的路繼續走下去,一步一步地計算出192邊形、384邊形???以求得更精確的結果。

              我們也要像祖沖之那樣,這樣才可以圓滿地辦成一件事。

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