心有偶像作文600字以上

時間：2025-10-15 18:21:29 偶像我要投稿

心有偶像作文600字以上

　　篇一

心有偶像作文600字以上

　　自開展作風建設年活動以來，按照省、市、縣相關文件要求，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，學習了黨的十八大精神和李克強同志在國務院第二次廉政工作會議上的講話以及自學了《黨建》、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》等黨內法規、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，增強了更自覺地貫徹執行有關規定的信心和決心。通過深刻抵制思和認真聽取別人的批評意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

　　一、存在問題

　　1、政治信念不夠堅。自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想、行動上出現不該出現的問題。

　　2、理論水平不高。對黨群路線的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握較少。

　　3、自身要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的國家公務員標準要求自己，廉潔自律意識不強。偶爾也會表現出官本位思想，全面服務學生的思想意識不強，個人思想、享樂思想經常在頭腦中閃現，勤儉節約思想淡化。

　　4、責任心不強。在工作中，不能嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性問題思想不敏感。

　　5、聯系群眾不夠。沒有真正同科室人員、學校師生打成一片，特別是在扶貧助困等方面，沒有做到為群眾所想、解群眾之急。

　　二、原因分析

　　1、理論學習不深。對馬克思、列寧思想、毛主席思想和鄧*理論等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得透徹，對建設社會思想和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考。

　　2、集體觀不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物思想的一個基本觀點。對待集體利益考慮不周，片面認為個人在集體中的重要作用，認識上有差距，行動上有偏頗傾向。

　　3、原則性不強。總是錯誤的認為自己做了好事，就應該對得起別人，對得起學校，在對待好、錯事，自己無一個原則性思考，想當然，好人思想思想嚴重，往往在做好事的同事，難免做出一些有損原則的事情，導致群眾意見頗多。

　　4、主動意識欠弱。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更正確的立場想問題，得過且過，不思進取。

　　三、整改方略

　　1、堅持政治信仰。通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列思想、毛主席思想、“李克強同志在國務院第二次廉政工作會議上的講話”，著實踐行黨群路線活動，樹立人民公仆的光輝形象。

　　2、強化自生素質。作為縣級教育主管部門副職，應牢固樹立終身教育觀念，既學政治還要深鉆業務、學法律。必須堅持理論聯系實際，把所學理念與工作實際有效融合，不斷提高自身綜合素質，著實提高理論和業務水平。

　　3、強化自身建設。要以干部作風整頓為契機，牢固樹立正確的服務態度，全力奉獻社會，務實做好科室人員、學校師生的服務工作。

　　4、強化工作創新能力。徹底改變落后觀念，積極接受新思想、新信息，務實開創一些全面細致、獨特、新穎的調研策略，并能充分體現出超常的人性化調處工作能力，且堅持原則，確保公正，全力做好服從、服務大局工作。

　　5、強化思想修煉，務實提高工作能力。嚴格律已，堅決不參與公共休閑娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，進一步加強自身正向發展，努力提高業務水準，力爭做一名品德高尚、業務精湛的泗陽教育公仆新形象。

　　黨的作風建設既是長期而艱巨的任務，又是現實而緊迫的工作。我將利用黨群路線教育活動這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我。堅持嚴以用權嚴以律已，真正轉變官本位思想，以服務學生作為唯一宗旨，時刻把自己放在學生公仆的位置上，熱情為科室人員、學校師生服務，為了泗陽教育明天的輝煌完全奉獻出自己的心智。

　　篇二

　　今年3月，習XX總書記先后強調，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，并結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現將具體情況匯報如下。.

　　一、思想認識

　　充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合，焦裕祿精神的內涵和本質集中表現為“為民務實清廉” ，“為民”是焦裕祿精神的基本價值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方，“務實”指明了焦裕祿精神的實踐路徑，“清廉”鑄就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴三實”的表率，“三嚴三實”既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。習XX總書記在蘭考縣調研指導時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。”

　　二、自身存在的問題

　　圍繞“三嚴三實”要求，查準“四風”方面突出問題。一是形式思想方面。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠深入;學習中存在實用思想傾向，對工作聯系大的業務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。二是官僚思想方面。缺乏深入基層調研，雖然也經常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面;工作質量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規，工作創新還不夠。三是享樂思想方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱;辦公室面積有過超標現象。五是奢靡之風方面。對勤儉節約的意識有所淡薄;以前在公務接待上有時把握不嚴，有浪費現象;以前出現過公車私用現象。

　　三、產生問題的原因分析

　　(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗思想作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗思想”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

　　(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。抵制思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀思想多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

　　(三)放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為基層、企業、培訓對象抵制映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑

　　四、下一步整改措施

　　學習焦裕祿精神，按照“三嚴三實”的要求為人做事。一是堅定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就必須排除和糾正各種錯誤思想認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。二是切實糾正個人“四風”問題。個人要帶頭糾正“四風”。一要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。二要深入群眾。樹立正確的權力觀，牢記權力是人民給的，我們是人民的公仆，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯系群眾、服務群眾。三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范，切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。三是抓好民主集中制和班子建設。一要帶頭貫徹執行民主集中制，不搞“一言堂”。尤其是要完善民主決策機制，推行副職分管、主要領導監督、集體領導、民主決策的權力運行機制，“三重一大”事項必須堅持集體研究、會議決定。班子主要負責同志末位發言，集體表決確定。同時，要嚴格決策和工作程序，依法、依紀、依程序辦事，公開透明辦事，不踏紅線辦事，真正用制度管權管人管事。二要政治堅定、嚴守紀律。始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決落實中央和省市委各項決策部署，在重大原則和是非面前堅定立場、敢于發聲、亮明態度，杜絕任何違抵制黨章和黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為。三要敢于擔當、務實肯干。把心思和精力真正用在干事創業上。四要牢記宗旨、心系群眾。要自覺踐行黨的群眾路線，著力解決群眾抵制映強烈的“四風”問題，提高服務水平和能力，真正贏得群眾的擁護和信賴。五要清正廉潔。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，強化對權力運行的制約和監督，慎用手中的權力，對群眾有敬畏之心，永不謀私。 “嚴”是慎獨慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴守紀律的敬畏，是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。“實”是腳踏實地的干勁，敦本務實的精神，當官不避事的態度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，才能更好的做好本職工作，為醫療保險事業的發展做出應有的貢獻。

　　我的匯報完畢，有不足之處請同志們批評指正，謝謝大家!

　　篇三

　　總書記在參加人大安徽代表團審議時關于作風建設“三嚴三實”的重要講話，從戰略和全局的高度，強調各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。我們要深入貫徹總書記重要講話精神，按照“三嚴三實”的要求，大力加強干部隊伍作風建設。

　　一、學習領會“三嚴三實”的內涵和實質

　　學習貫徹總書記重要講話精神，最重要的是要學習領會和貫徹落實“三嚴三實”的重要論述。“三嚴三實”的內涵和實質，我理解主要有兩個方面：一是對黨員干部的新要求。“三嚴三實”明確了領導干部的為政之道、成事之要、做人準則，為各級領導干部做一個好干部指明了方向。“三嚴”要求黨員干部筑牢思想上的“防火墻”，增強抵御病毒的免疫力，堅持用權為民，為政清廉，為各級領導干部正心修身提供了基本遵循;“三實”要求各級領導干部摒棄花架子和表面文章，以求真務實的作風履職盡責，踏實做人、老實干事，為各級領導干部干事創業提供了根本準則。各級領導干部要把“三嚴三實”作為座右銘，作為人生的價值追求。二是作風建設的新標尺。“三嚴三實”涵蓋了領導干部工作生活的各個層面，不僅是一般意義上的準則規范，而且從價值層面對作風建設提出了更高的要求，是加強作風建設的再啟程、再出發。“三嚴”是對干部個人品行、權力意識和法律意識的考驗，“三實”更是道出了務實精神的精髓。總的來看，“三嚴三實”是對“八項規定”和抵制“四風”問題的延續、發揚和深入，應該成為新時期黨員干部作風建設的新標尺。我們要堅持以“三嚴”祛歪風，以“三實”聚正氣，不斷開辟作風建設的新境界。認真學習貫徹總書記重要講話精神，是當前和今后一個時期的重要政治任務。我們要從政治的、全局的高度，充分認識學習貫徹總書記重要講話精神的重大意義，切實增強學習貫徹的自覺性和主動性，深刻領會內涵，把握精神實質。要把學習貫徹總書記重要講話精神與當前改革發展工作緊密結合起來，把總書記的諄諄教導化作干事創業的強大動力，進一步明確方向、理清思路、完善舉措，創造性地開展工作，確保講話精神落到實處。

　　二、以“三嚴三實”為指導開展群眾路線教育實踐活動

　　群眾路線教育實踐活動重點是解決黨員干部在“四風”方面存在的突出問題。我們要把“三嚴三實”作為教育實踐活動的重要指導，貫穿到教育實踐活動的始終，找準切入點，認真對照“三嚴三實”，查找問題，抓好整改，確保教育實踐活動取得實效。圍繞“三嚴三實”，深入開展學習教育。引導各級干部加深對“三嚴三實”的理解，切實提高思想認識，真正讓“三嚴三實”內化于心、外化于行。對照“三嚴三實”，廣泛征求群眾的意見和建議。各級領導干部要放低身段、降低身價，通過多種渠道，真心實意地讓群眾挑毛病提意見，重點查找在“三嚴三實”方面存在的問題，努力把最真實的意見征集上來，把最突出的問題查找出來，為抓好整改、解決問題打下堅實基礎。以“三嚴三實”為標準，深入開展批評和自我批評。把“三嚴三實”作為一面鏡子，好好照照自己，深刻剖析和檢查自己，誠懇進行相互批評，看看在修身上有沒有自覺遠離低級趣味、抵制歪風邪氣，在用權上有沒有杜絕搞特權、謀私利，在律己上有沒有慎獨慎微、勤于自省，在謀事上有沒有好高騖遠、脫離實際，在創業上有沒有腳踏實地、真抓實干，在做人上有沒有做老實人、說老實話、干老實事。以“三嚴三實”為導向，狠抓整改落實。堅持邊查邊改、邊整邊改，敢于直面矛盾，善于解決問題，推動各項整改任務落到實處，不斷以作風建設的新變化、新成效取信于民、推動發展。以“三嚴三實”為目的，建立健全長效機制。研究加強作風建設的制度，制定加強干部教育、管理、監督等方面的規定，引導各級干部自覺踐行群眾路線，自覺做到“三嚴三實”，促進新風正氣常態化、長效化。

　　三、以“三嚴三實”為遵循推進干部隊伍作風建設

　　遵循“三嚴三實”明確的作風建設新要求、新標準，我們要大力加強干部隊伍作風建設，不斷取得作風建設的新成效。按照“嚴以修身”的要求，提升品德修養。認真學習黨的基本理論、路線、方針、政策，堅定理想信念，增強政治素質。自覺踐行“24字”社會思想核心價值觀，圍繞做好人、做好干部這一主題來設計教育形式，提高教育效果。按照“嚴以用權”的要求，堅持用權為民。用權要慎重，視權力為一種負擔，而不是樂趣;公權姓公，一絲一毫都不能私用。進一步深化改革，建立權力清單制度，規范權力運行，把權力交給人民，讓人民當家作主，政府不能包辦代替;把權力交給市場，市場能調節的讓市場調節，政府不能越俎代庖，政府買賣交易全部進場，買進“有效最低價”，賣出“價高者得”，真正讓市場在資源配置中起決定性作用，形成“找市場不找市長”的氛圍;把權力交給制度，按制度辦事、按規矩辦事，沒制度的要建立制度，制度過時的要修改完善;把權力交給集體，由集體研究決定，堅持用制度管權、管錢、管人，有效地把人為的、主觀的空間降到最小，把客觀的、制度的因素無限放大，真正把權力關進制度的籠子里，強化對權力運行的制約和監督，提高權力運行的透明度，任何時候都不搞特權、不謀私。按照“嚴以律己”的要求，規范自身言行。自覺學習、嚴格遵守《廉政準則》和中央、省市委關于改進作風的各項規定，不心存僥幸，不上推論的階梯，一切按規矩來、一切按規定辦。堅持用領導干部的規范來約束自己，從嚴要求自己，防微杜漸、堅守陣地，慎言慎行、慎獨慎微，主動接受各方面監督，切實做到為民、務實、清廉。鞏固各類專項清理工作成果，把清房、清錢、清人、規范收入分配和公務用車管理作為重點，繼續抓好專項清理工作，務求取得實效。按照“謀事要實”的要求，堅持求真務實。一切從實際出發，使我們的各項決策和措施更加符合群眾的意愿，贏得群眾的擁護和支持。在目標確定上，尊重客觀規律，既要質量，也要速度，在有質量的前提下追求更快的速度，做到穩中有進、進中求好、好中求快，實現又好又快發展。在城市建設上，不盲目鋪攤子，不貪大求洋，適當縮短戰線，由規模擴張為主向品質提升為主轉變，做精品、做精致。在民生工程上，堅持盡力而為、量力而行，切忌“吊胃口”、超越現實，多做“雪中送炭”的事，少做“錦上添花”的事，從群眾最迫切、最急需解決的問題入手，從一件一件具體事情做起，做到干一件、成一件。按照“創業要實”的要求，堅持真抓實干。樹立注重實績的用人導向，教育引導各級干部腳踏實地、埋頭苦干，勇于負責、敢于碰硬，不回避矛盾，不畏懼困難，不做老好人，不怕得罪人，真正做到“我的崗位我負責，我的工作請放心”。要敢于擔當，敢破難題，以壯士斷腕的膽識和敢啃硬骨頭的勇氣，深入推進改革攻堅，不斷開創發展新局面。改革不能停滯，不能吃老本，要認真貫徹全國“黨會”精神，堅定不移地深化改革，不斷增創體制機制新優勢。

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