我的朋友鋼筆小學作文
我有一根樸實無華的鋼筆。它其貌不揚，但很有特色。它的外衣是用鐵做的，在冬天里摸起來會有一絲涼意，它的體重有一定的分量，拿起來沉甸甸的，在陽光的照射下會閃閃發亮，與太陽相映成輝，美不勝收；它的黃里透著白嫩的膚色略顯一種古色古香的韻味；它的線條是那么柔美生動，那么活靈活現。它的尾部與頭部均呈現黑色圖案，別有一番紳士的風度。
我喜歡這支筆不僅是因為它獨有的外表，還因為曾經發生的那件事。
記得一次數學測驗，在這之前老師絲毫沒有透露此消息。這天清晨，我們與往常一樣漫步走進教室，放下書包，我們心中正幻想著去球臺打會乒乓球呢。不料，老師來了，而且手里拿著一沓試卷，我見勢不妙，趕緊回座位，原來老師要搞一次突然襲擊——考試呀，現在老師讓我們事先準備一下。我快速地整理文具，“糟了！”這關鍵時刻我竟然忘記了裝齊我的鋼筆，這下我可慌了神，此時的我急得如同熱鍋上的螞蟻。時間在分分秒秒中閃過，我又要像往常遇事不知所措時的表現——哭鼻子了，眼淚正含待在眼圈時，好在老師準許我去想辦法。慌忙之中，我健步如飛地沖出教室奔向學校商店，在柜臺前，我來不及挑選隨即拿了一支鋼筆，隨手將錢幣放下便立馬奔回了教室。由于有了這支筆我如魚得水，所以答起卷子來得心應手，雖然考試之前因為尋求鋼筆而耽擱了一些時間，但是我考慮到這些情況我便更加細致、用心地思考對待答卷，最終我以一百分的好成績名列班級前茅。我想，這正所謂“塞翁失馬焉知非福”。一支筆引發我特別的細心、認真；一支筆為我此次比較成功地做答起到了推波助瀾的作用。
我感謝這支鋼筆，我愛我的這支筆。我不允許他人傷害我的筆。
一次大課間，我的同桌沒有注意推了一下桌子，一不小心把我的心愛、與我并肩作戰的鋼筆毫不留情面地摔到地上，剎那間，它粉身碎骨，淚眼模糊的我當時感覺那不是支鋼筆摔在地上，而是我的心被人揪出來。眼前的這一幕迫使我失去了理智，競不由分說地與她糾打起來。事后，老師批評了我的錯誤行為，并教育我今后如何處事，經歷了此事，我成長了許多。這是我心愛的鋼筆給予我的財富。
我心愛的鋼筆，它不愧為我形影不離的朋友，更無愧于我作戰制勝的法寶。它樸實無華、表里如一的品質不正是我們要學習的嗎？
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