【精選】寫給朋友的信作文匯編10篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫給朋友的信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的XX：
你現在過得好嗎？
你的學習是不是更好呢？
你的字還像不像以前那樣寫得好呢？
我現在的學習非常好，不過我很遺憾失去了你這樣一位好朋友。
你以前在我們班上字寫得非常好，常常受到老師的表揚，但我要提醒你一句：不能因此而驕傲，要多練練字。如果日復一日，年復一年，這樣練以后還可能成為書法家呢！
你有個小毛病，我想提醒你，因為我希望你改正，那樣會有很多人喜歡你的。我要告訴你的是：一年級上學期，你和我在同一桌子上吃飯，你的對面就是我。當你吃飯的時候，就非常想找人說話，你說話說得很快時飯就會從嘴里掉下來，讓人感覺惡心。如果你改掉這個毛病，我相信有很多人都會喜歡你的。
我不知道你現在的生活情況，但我想告訴你我的生活學習情況：我們吃飯時不在食堂吃，而是在教室里吃；課間時我們還放歌曲聽；現在午睡也沒有了，中午先做一下作業就可以在操場上玩耍。我們現在最流行玩的就是“小兵打仗”，一個人有幾個“兵”，把它們擺在桌上，就可以大“戰”一場。
現在上課的老師也換了，課程也增加了一種科目——科學課；我們的板凳換了，桌子也換了；我們班新增加了一些同學，有機會我會一一向你介紹的。
祝你的字越寫越好！
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的四川的小朋友：
你們好！
我是你們遠方的朋友，一個關心你們的朋友。地震過去一周年了，你們的家園重建了嗎？你們可以返校上學了嗎？ 你們現在的生活過得好嗎？……
在5.12日，一場大地震摧毀了你們的家園，你們擺脫了這個痛苦了嗎？你們的生活得到轉變了嗎？真希望你們能快點回復我！
為了讓你們的家園盡快建好，上個星期，我們舉行了一個捐款活動，班上的幾位同學都捐了200元，還有的捐了100元、50元、20元......總金額達到20xx元，可見我們是多么關心你們啊！
地震一周年了，我希望你們能記住下面的這段話：當災難來臨時，我們曾害怕過。但是，只有堅強地面對災難，災難才會離去。希望你們早日能忘記痛苦，忘記災難，走向燦爛的黎明！
祝：身體健康
學業進步！
寫給朋友的信作文 篇3
張浚熙：
你好！
當老師說要給你寫信時，我興奮不已，就已經開始在腦中想象著你的容貌。我希望與你做永遠的朋友。我先介紹一下我自己吧。
我叫王健丞，來自位于華北平原的河北省唐山市，我在路北區光明實驗小學上學，是一位四年級的學生。我興趣愛好廣泛。喜歡讀書、詩詞寫作、乒乓球、游泳、英語等。我是班里的一位小明星。
光明實驗小學是一個大家庭，在路北區可是數一數二的呢！這里由46個班級組成，有高高的教學樓，有美麗的小花園，有逸夫科技樓，有巨大的階梯教室，有嶄新的操場。
我們學校每年都會舉辦4個活動，分別是：藝術節、科技節、讀書節、體育節。我們學校有校本課，你們有嗎？我們全班都是快板專業。
說了這么多來說說我所在的城市——唐山吧！唐山是一座重工業城市，當你走進唐山工業博物館時，你仍舊能感受到濃重的工業氣氛。這里誕生了7個中國第一：中國第一座機械化采煤礦井，第一條標準軌鐵路，第一臺蒸汽機車，第一桶機制水泥，第一座鐵路橋，第一張現存股票，第一件衛生陶瓷潔具。因此唐山成為了近代工業的搖籃。
別看唐山現在如此發達，它可是經歷過一次大地震的洗禮的。1976年7月28日3點42分53.8秒，地震的魔爪侵襲了唐山，共造成24.2萬多人死亡。
唐山人百折不撓，建立起了美麗的新唐山。美麗的南湖令人流連忘返；高大的抗震紀念碑，記錄著歷史；古老的清東陵，埋葬著一位位帝王。莊嚴的抗震博物館，記錄著地震的瞬間；神秘的開灤博物館，承載著開灤煤礦的點滴。我對你的城市也很好奇，我很想了解它的一切。
我在寫信的時候，屋外已是白雪皚皚，你那里應該還是夏日的感覺吧。每到下雪的時候，。我們小朋友總會戴上手套跑出家門，堆一個大雪人，滾一個半人高的大雪球或打雪仗，這是我們北國小孩的最愛。希望你來到這里，欣賞北國的風光；希望你來到這里，了解工業的輝煌！
聊了許多關于我的，我對你也很好奇。你的學校有什么故事？你的城市有什么美食、故事、大事件、美景呢？快來信告訴我吧。
一封書信，雖然寫不下我全部的話語；一封書信，卻能架起友誼的橋梁；一封書信，雖然無法讓我立刻到你身旁；一封書信，卻能把我的真心送到你的心尖兒上。
祝
天天向上！
王健丞
20xx年12月14日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的李卓識：
你現在在干什么？近幾天你經歷過什么有趣的事嗎？
啊！作為你的好伙伴，好搭檔，我想對你說的話簡直太多太多了，借這次給你寫信的機會，我就一吐為快吧。
我很喜歡看你笑，因為在我認識你之前，你的臉上總是掛著一副嚴肅沉思的表情，看起來好像很“難”見到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績提高了很多，你也經常笑了。
說實話，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個中游的學生，交了不少壞朋友，還常說臟話，覺得跟你學習這么好的同學根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的一次機會，咱們兩個竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學習成績不但提高了，壞習慣們也都改了，還被老師評為“優等生”。要是沒有你的指點與幫助，哪里來的我現在的成就！從你身上我學到了好多，認識到了好多。看來，你和那些曾經幫助過我的人都是我成功的“加油站”呀！
話回到現在的校園生活，看來這時我們已經成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問題，比賽誰把老師的問題理解的更徹底，更具體；下課我們總是幾個人湊在一堆兒，做一下課后總結或者玩游戲，生活過得緊張而快樂，忙碌而充實，我甚至已經覺得學習是一種放松，一種享受。
呵呵，老說你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們在學習上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會的難題，我一有什么心事總是最先向他說。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識和好詞好句，等到學哪方面知識的時候正好能派上用場，也給了我們很多啟示。
啊！天色不早了，我也該停筆了，再見，李卓識，希望我們的友誼會永遠地延續下去……
你的好朋友
XX年10月17日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的：
你好呀！咱們做了幾年的朋友，我卻是第一次給你寫信，我有好多好多的話要告訴你，你要耐心地傾聽哦！
你知道嗎？你是我人生的第一位老師。當我還是一個懵懵懂懂、牙牙學語的小孩時，媽媽就把你帶到了我的身邊。自從有了你，我就仿佛走進了另外一個世界：《唐詩三百首》，讓我看到了詩詞的魅力，也認識了很多了不起的詩人，比如李白、杜甫等；《十萬個為什么》給我解答了許許多多的困惑；《上下五千年》帶我穿越了歷史的長河；《昆蟲記》讓我看到了自然界神奇的生命；《格林童話》讓我認識了“灰姑娘”、“人魚公主”、“睡美人”、“拇指姑娘”？你，讓我盡情地暢游在知識的海洋里，從一個無知的小孩，變成了一個有知識、有禮貌、有理想的小孩。你是我生命里最重要的老師！
你也是我生命里最重要、最忠實的朋友。在我空虛的時候，是你，給了我豐富的知識；在我孤獨的時候，是你，帶給了我好多好多的好朋友；在我失敗頹廢時，又是你，用各種勵志故事鼓勵我；在我迷茫時，還是你，用你的智慧幫我指引方向？我生活中的每一天，因為有你，變得更加的充實、美好！
我想像你一樣，擁有知識，擁有內涵，博古通今。我還想像你一樣，做個對社會有用的人，成為一個讓媽媽自豪的孩子！
我們拉過勾要做一輩子的好朋友，有你的陪伴，前行的路上我不會孤單！
你最忠實的朋友：歐楊千熙
9月14日
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹們：
我從電視上看到你們的家園被毀滅了，你們的有些親人也永遠走了，現在有的連帳篷還沒得住，方便面和餅干是你們的飯菜，我的心也感受了痛。
有一次，我跟媽媽在三江超市走散了，我害怕得大哭，晚上醒來，媽媽不在身邊，我也要去找。現在，你們的父母不在了，天黑的時候會不會害怕？
哥哥姐姐，弟弟妹妹們，我希望我的爸爸媽媽是你們的爸爸媽媽，我們的房子也是你們的房子，我的床也是你們的床，我的玩具有很多，我愿意和你們一起分享。
這個禮拜天，我沒有象往常一樣去超市買吃的，我想省下錢來，給你們6.1的禮物，書包和書本，好嗎？
我走在路上，坐在車上，睡在床上，都會想著你們，今天你們都有吃的了嗎？今天晚上天氣預報說你們會有大到暴雨，你們沒有帳篷怎么辦？晚上冷嗎？
我想著，漸漸的想睡著了，想著，你那里下雨了嗎？
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的朋友：
你好！我是一名東莞的普通學生，名叫希哲。因為我們相隔很遠，所以我很高興能和遠方的朋友聯系上。
我喜歡讀書，文藝類、小說類、勵志類，我都看過，因此，他們總是靜靜地擺在我的書柜中，時不時被我取出來閱讀。
首先，我歡迎你來東莞玩，因為這里的風景名勝、美食都很棒，我也經常為我住在東莞這樣美麗的大城市而驕傲。如果你來了，就一定要打電話給我，我去帶你玩遍東莞。
而近來，班級開展了“手拉手”的活動，目的是讓我們和遠方的小學生建立聯系，互相促進友誼。在此，我向你推薦兩本好看有趣又有益的書：第一本是《小海蒂》，主要講小海蒂在高山牧場和法蘭克福的生活，從原本的任性、自卑變為了活潑開朗的小姑娘，活出了自己的一片天空；第二本書是《格列佛游記》，主要講航海家在四個不同又奇異國家旅游、生活，體現了航海家的勇氣。
在此，就不能多筆了。祝你早日回信！
祝
身體健康
你的朋友：希哲
20xx年2月27日
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學五年級的學生。我今年已經十三歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲”。我在網上的百度圖片中看到了許多張關于你們生活與學習的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書的渴望，仿佛把我帶進了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實踐，勇探科學”這幾個顯亮的字眼，這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場，只有貧瘠的土地；這兒沒有好玩的運動器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經不能再小了。在這樣艱苦的環境中，你們還能發憤圖強，努力學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較，我覺得我已經很幸福了。在我的學校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優美的學習環境、有先進的學習設備；我的學習工具也很多，有網絡、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語交際的活動是“手拉手”，對此次活動，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網絡力量，呼吁社會上的愛心人士關注你們，為你們提供學習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。
祝：
身體健康，學習更上一層樓。
寫給朋友的信作文 篇9
四川災區小朋友：
你們好！
我是一名小學生，我的家鄉在黑龍江省海倫市立新小學四年二班，我叫祖媛媛。非常高興能寫信給你們表達我的心愿。
那天我在電視上看到新聞播報，得知你們那里發生了8、0級大地震，家園在頃刻間便成了一片廢墟，遇難的親人有好幾萬人，失蹤的人和受傷的人不計其數。你們中有許多人不幸成為了孤兒。我聽到這個消息心里非常難過。但是我又在電視畫面中看到你們中間有的小朋友非常堅強，不但自己在廢墟中站了起來，還勇敢地搶救自己的同伴，感人的事跡不勝枚。我佩服你們，你們是我們的榜樣！
我們這邊的同學們每天無憂無慮地上課學習，正在緊張的期末復習備考。但是，對你們的情況非常關心，每當回家就立刻打開電視看災區的救援情況。我多么希望你們不要害怕，要堅強!以前聽老師說過，人生的道路是不平坦的，或許會遇到許多坎坷，更有酸甜苦辣、悲歡離合，那時我們理解的還不深，現在你們那里的地震災害就是特大的自然災害，就是你們人生的一個坎，所以你們要勇敢地面對，要跨過去!我們都會幫助你們，支持你們的！全國人民都會支持你們，幫助你們！我和同學們將自己的零花錢和比較好的學習用品通過團市委組織捐給了你們受災的伙伴，希望你們能早日重返校園，早日復課。你們是四川的未來，是祖國的未來，加油！
致
少先隊隊禮！
北疆的伙伴：祖媛媛
20xx年5月19日
寫給朋友的信作文 篇10
親愛的四川小朋友；
你們好，我來自廣東省肇慶市端城小學五[1]班，我叫陳穎輝。
我的學校環境優美，學習設備齊集，真是一塊學習的天堂。我們學校有一棟教學樓。只要上課鈴一響，所有的學生一回課室。就會聽到朗朗的讀書聲。最頂層有一間名叫電腦室的教室。里面有很多電腦，但都不能上網，真可惜啊，要是能上網的話就能知道因為大地震而無家可歸的少年兒童。說到這里，我在電視播出的新聞中看見了你們這一群天真可愛活潑的少年兒童被大地震奪走家人的生命，使自己變為孤兒；而有的，卻在這場大地震中被死神奪走了年輕的生命。在這場大地震中，也有許多英雄事跡。像美國救援隊一讓，用生命探測儀器來搜索生還者。明知沒有人生還，而他們還是花了幾十個小時的時間來挖掘被埋在下面的尸體，讓他們的尸體重見光明。講到這里，不知道你們那里有沒有足夠的學習用品和書籍，如果沒有，可以回信給我。
祝；身體健康/學習進步/
你們陌生的朋友陳xx
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