【精華】寫給朋友的信作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫給朋友的信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫給朋友的信作文 篇1
西部小朋友們：
你們好！
雖然我和你們還素不相識但是等到這封信飛過千山萬水，寄到你們手中識，你們就會認識我了。先自我介紹一下吧！我叫蔡鴻鵬，是河南油田實驗小學的一名學生，身高1米52左右，活潑愛笑。
我知道你們西部小朋友們的生活條件不是很好，寧夏西海固貧困山區的孩子們買不起筆和紙，就趴在地上練字，作業本都是正反兩面用的，而且村民生活居住分散，大多數的孩子們上學要走很遠的路才走到。更何況往往是多子女家庭，一家有五六口人，缺少食物和水，就連吃一塊饅頭都是他們最大的快樂。
通過在網上和電視上的了解，我才深深的感受到，我們都在同一片藍天下成長并不是每個人都能住上高樓大廈，，吃上可口的食物。所以，我們班的每一個人都想組織一個手拉手活動，獻出我們的愛心。
首先，我們會把一些作文書，課外名著等一些書送給你們，讓你們課外文化知識水平提高一下，其次就是募捐，我們會把過年的壓歲錢，零用錢捐給你們，買一些自己的生活用品和學習用品。到時候，你們一定要來我們這里做客，我們那里有美麗的崔湖公園，春天春暖花開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天大雪紛飛。
我盼望手拉手活動那一天快點到來，這樣，我們就可以互相交流，互相幫助了。請你們一定要到我們這里來呀，記得以后常聯系！
祝
身體健康 學習進步！
你的朋友：蔡**
寫給朋友的信作文 篇2
遠方的朋友：
你好。
收到我的信，你一定會感到驚訝，我們并不認識，怎么會給你寫信呢？因為我們的學校要舉行一項活動，這個活動的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信后，我們一定會成為形影不離的好朋友。
首先我先介紹一下我自己，我是一個性格內向的男孩，別看我內向，其實我是力量與智慧的結晶……（算了，不那么自戀了）我叫張劉銳，讀五年級，我的愛好有很多，我最大的愛好就是打籃球，每到周末我都會到體育館打籃球。
我從第一單元了解到，你們沒有那么好的生活環境，也沒有全新的學習用具，我們會在活動期間捐給你們一些學習用具，這也是“手拉手”活動中要做的事情，雖說只是杯水車薪，但是我們班的每一個同學都會伸出熱情的手。
噢，差點忘了說正事了，我們擬定了一個“手拉手”活動計劃：
1、每年都互相贈送一張賀卡。
2、每年都堅持為對方寫信。
好了，差不多該說到這了，相信我們一定會成為好朋友。
寫給朋友的信作文 篇3
沁雪同學：
你好！
也許你還不認識我，現在讓我來自我介紹吧！
我叫唐紫晴，今年十一歲，我很喜歡交朋友，我在湖南省瀏陽市大瑤中心完小五年級49班讀書，希望能和你做朋友！
你會問，我是怎樣認識你的呢？實話告訴你吧，我在你們學校的信息教育網上看到了你的文章。我覺得我們倆很有緣，所以就打算寫信給你。
你肯定會想，我寫信給你到底有什么事。告訴你，我打算和你們學校的同學進行“手拉手”活動，不知道你是否愿意？現在我就把具體的安排告訴你。
我們這次的活動取名為“祖國兒童手拉手，一起快樂向前走”，主要分為3個活動，都是在我們這個學校舉行。
第一個是歡迎活動。我們學校派出一些同學表演節目，還舉行猜謎、心有靈犀等互動游戲，讓我們兩個學校的同學來增進彼此的了解。
第二個是自由活動。兩三個同學去尋找自己的好朋友，讓這三天里同學一篇文章，同玩一個游戲。到了第三天的下午再寫一篇日記，評比出“團結友愛獎”“友誼獎”“金筆獎”等獎項。
第三個是告別活動（贈物儀式）。我們學校的同學把自己的東西送給自己的“手拉手”小伙伴，然后互相告別。
沁雪同學，你覺得可以嗎？如果行，那就再聯系哦！
祝
天天向上
唐紫晴
20××年2月23日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的四川的小朋友：
你們好！
我是你們遠方的朋友，一個關心你們的朋友。地震過去一周年了，你們的家園重建了嗎？你們可以返校上學了嗎？ 你們現在的生活過得好嗎？……
在5.12日，一場大地震摧毀了你們的家園，你們擺脫了這個痛苦了嗎？你們的生活得到轉變了嗎？真希望你們能快點回復我！
為了讓你們的家園盡快建好，上個星期，我們舉行了一個捐款活動，班上的幾位同學都捐了200元，還有的捐了100元、50元、20元......總金額達到20xx元，可見我們是多么關心你們啊！
地震一周年了，我希望你們能記住下面的這段話：當災難來臨時，我們曾害怕過。但是，只有堅強地面對災難，災難才會離去。希望你們早日能忘記痛苦，忘記災難，走向燦爛的黎明！
祝：身體健康
學業進步！
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的朋友：
你好！我是一名東莞的普通學生，名叫希哲。因為我們相隔很遠，所以我很高興能和遠方的朋友聯系上。
我喜歡讀書，文藝類、小說類、勵志類，我都看過，因此，他們總是靜靜地擺在我的書柜中，時不時被我取出來閱讀。
首先，我歡迎你來東莞玩，因為這里的風景名勝、美食都很棒，我也經常為我住在東莞這樣美麗的大城市而驕傲。如果你來了，就一定要打電話給我，我去帶你玩遍東莞。
而近來，班級開展了“手拉手”的活動，目的是讓我們和遠方的小學生建立聯系，互相促進友誼。在此，我向你推薦兩本好看有趣又有益的書：第一本是《小海蒂》，主要講小海蒂在高山牧場和法蘭克福的生活，從原本的任性、自卑變為了活潑開朗的小姑娘，活出了自己的一片天空；第二本書是《格列佛游記》，主要講航海家在四個不同又奇異國家旅游、生活，體現了航海家的勇氣。
在此，就不能多筆了。祝你早日回信！
祝
身體健康
你的朋友：希哲
20xx年2月27日
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的日本小朋友：
你們好！
我是中國貴州省的一名小學生，我聽說歸國遇震的消息后，非常擔心你們，所以特意寫信問候你們，你們現在安全嗎？你們的城市受災嚴重嗎？
我們雖然不是同一國家的人，而且遠隔千山萬水，但我們中國小朋友還是非常關心你們，你們一定要堅強起來，不要懼怕地震和海嘯，小小的災難算什么，我們一起努力戰勝困難，幫你們把家園重建起來，克服災難帶來的不幸，堅強起來吧！
祝你們早日重建家園，天天快快樂樂，開開心心的成長起來。
一位關心你們的中國小學生
20xx-03-15
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的汶川災區小朋友：
你們還好嗎？
我知道，汶川發生了8．0級的大地震，這場空前絕后的災難，帶走了你們中一些人的親人，坍塌了你們的家園，或許，看到我這封信時，你們正在垂淚，正在傷心，那么，請先讀完我這封信吧。
你們正在承受災難，很多人被深深的埋在在廢墟下，無法與我們聯絡、交流，但祖國母親沒有忘記你們，世界人民沒有忘記你們，我們更沒有忘記你們！我們是同胞啊！同胞……
你們身處在水深火熱之中，但此刻身處700多公里以外的我們，心同樣處在水深火熱之中。它在為你們而焦慮，它在為你們而擔心，它在一遍遍地呼喚著你們，祖國母親也在一聲聲地呼喚你們，你們聽到了嗎？
你們知道嗎？我們與時間，與生死展開了殊死搏斗：我們在不斷地加快救援速度，看看是時間快還是我們更快，我們能不能在最短的時間里救出更多的人；我們在不斷地搶救在生死邊緣徘徊的人，看看是死神厲害還是我們更厲害，我們能不能從死神手中奪回一條條鮮活的生命！
這不是一聲“一方有難，八方支援”的呼吁可以訴盡的情誼，我們在用實際行動，用最真摯的援助之心拯救你們于水火之中。
一個又一個鮮紅的募捐箱啊，承載了多少問候與關切！為了獻血而排成長龍等候的人們，只是期盼著能為你們盡一份自己的綿薄之力，這一刻，我們血脈相連！
一百多個小時的生命奇跡，是我們堅持不懈的努力創造的。在災難面前，團結一心的中華兒女用熱血與信念譜寫了一曲生命的壯歌！
你們未來的路還很長，你們依然可以讀書，學習，正常生活。所以，你們一定要樂觀，堅強！
我們每個人都在努力，所以你們更不能放棄！或許你們失去了親人，或許你們失去了家園，但你們還有祖國啊，你們還有生命啊！如果你們的家人在天有靈，也一定會希望你們能過得很好。所以，為了你們自己，為了你們已故的親人，更為了讓我們這些素不相識的親人安心，你們不能放棄！
祝： 身體健康 萬事如意
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的西部小朋友：
你們好！
我是來自浙江省溫州市的小女孩——嚴婉菱。我是一個性格開朗，熱愛唱歌的五年級小學生。我在學校扛下了扶助員和管理員這兩項重任，分別在星期三和星期五：在我當扶助員的時候，我要在校巡邏，把不規范行為的同學的名字記下。在我當管理員的時候，我要記錄下同學借走和歸還的書
我的家鄉景色優美，是個旅游勝地。這兒江心嶼的夜景可是數一數二的，夜晚那閃閃發光的霓虹燈一定會讓你贊不絕口。如果你有機會來這里玩的話，我一定會帶你吃遍有名小吃，玩轉大好河山！
自從學了《草原》這篇課文，我就一直想看看那一碧千里的草原，騎騎那飛奔的駿馬可聽說你們那資源緊缺，學校里幾個人用一本書，連張像樣的課桌也沒有
現在，我們班里開展了手拉手活動，我們可以通過寫信，打電話，聊QQ等方式保持聯系，互幫互助：
1。我么可以成立援助西部基金會，有條件的話我們可以感受對方的生活環境，舉辦友誼聯歡會，開展商品交流會。
2。我們把一些學習用品，玩具，書本等東西捐給你們。
雖然我們素未謀面，并遠隔千里，但再漫長的路也隔不開蒙漢兒女的友誼。我相信，總有一天你們也能在明亮寬敞的教室里學習！
祝身體健康，學習進步。
遠方的朋友：xx
四年級:xx
寫給朋友的信作文 篇9
好友宋奕銘：
你好！
暑期眼看就要結束了，不知道你的暑期過得怎么樣，作業寫好了沒？哎！一提起作業，我就想忍不住要和你說說另一位先生的事！請你不要心急，聽我娓娓道來……
剛放暑假后不久，由于我一時疏忽，不知從哪里把一位名叫“壞習慣”的先生接進了我的生活中，還讓他在里面肆無忌憚地繁衍后代，他在我的生活中幾乎控制了我的意志。今天，我就要向你訴說他的罪狀。
就拿最近來說吧，他在我的生活里無惡不作，以至于我看電視、聽音樂竟能消耗掉每天的一大半時間，現在再聽到那歡快跳動的音樂，我再也開心不起來了，我心里恨透了他！你看他干的好事，到現在我的作業……哎！
暑假前，我就擬訂好了學習計劃，可自從他來了以后，我的暑期生活就變得雜亂無章了。本該早上7點起床的我，卻被拖累到快8點了還賴在床上。好不容易該到做作業的時間了，原本每次做作業時間是30分鐘，休息10分鐘，而自從他來了以后，顛倒了黑白。每每只做了十幾分鐘，還是心神不定的狀況，接著就是長達半小時，甚至一兩個小時的玩耍；午睡時，他又教唆我多睡一會，致使每每一覺能睡到下午4點，然后又讓我聽音樂、找玩具……如此惡性循環，以至于快開學了，我的作業才做了一點點，作業質量更是一塌糊涂，錯字連篇。宋奕銘，你說我該怎么辦呢？現在的我好懊悔……
宋奕銘，你能幫我出謀劃策嗎？讓這個不速之客攜帶全家老小搬離我的生活，之前我的“拆遷隊”也曾去過，可是最后卻灰頭土臉地回來了。你看該怎么辦呢？我愿他早日離開！讓我回歸到正常有序的快樂學習生活中！
你的摯友：汪子恒