蒲公英的開心事初中作文

蒲公英的開心事初中作文

　　積累詞匯量在考試中背單詞至少有下述兩個好處：

　　1)降低表達難度：對于大多數非英語專業的學生來說很難做到用簡單詞匯表達復雜意思。提高詞匯量，特別是提高口語和寫作詞匯的詞匯量能夠迅速降低表達難度，提高開口說話的自信和動筆寫作的欲望。

　　2)提高閱讀和聽力的自信。如果在聽力和閱讀考試中大量碰到不熟悉的單詞會明顯影響考生的情緒，特別是會降低閱讀速度。

　　一、何時背單詞什么時候背單詞?一般應該是在上輔導班之前，或者至少是在上強化段課程之前把詞匯關過掉。畢竟在開課之前時間比較充裕，在開課之后要把更多的精力放在吸收消化老師課上內容。特別是強化段的課程進度很快，練習量很大，背單詞的精力不足。

　　二、怎樣背單詞怎樣背單詞效率最高?每個人的習慣不同，時間不同，所以方法上會有調整。常見的幾種背單詞的習慣如下：1)集中+零散：也就是說每天專門抽出一段時間來記憶單詞，然后再隨時鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。

　　舉一反三：也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎上拓展，特別適合已經有3000左右的單詞，希望能迅速擴充到5000-6000的學生。

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