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            蒲公英作文600字

            時間:2025-10-23 10:15:35 蒲公英 我要投稿

            【熱門】蒲公英作文600字四篇

              在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的蒲公英作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

            【熱門】蒲公英作文600字四篇

            蒲公英作文600字 篇1

              披上了一層銀色的月光,幻發出淡淡的星輝,在夜風徐徐吹來時搖曳,宛如天上的疏星黯淡黯淡,又似輕盈飄落的雪花潔白潔白,是地上的草星星。

              你是蒲公英,靜靜地佇立在那幽谷深處,沐浴著山澗瀉下的清泉,沖擊著亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。

              好在,有蝶兒停下來與你暢談,有魚兒游來為你放歌,就連那活躍的小蟲也會躲在草間窺視你甜甜入夢。你努力地踮著腳,于是,縷縷陽光和藹地撫摸著你的額頭。

              你莞爾一笑……

              蒲公英,你是一朵可愛的小花。你在快樂的日子里,感受著無微不至的關懷,慢慢地,無憂無慮地,長大。終于有一天,你把快樂的記憶、童稚的夢想和純真的希望一股腦兒裝進了你白色的行囊。風兒要為你揚帆,還有那蝶兒、魚兒、小蟲都來為你送行。可是,你猶豫了。

              你在畏懼什么?

              外面的世界無邊的.大,而且又是那么精彩。你可以馭風高飛,與雁群共舞,累了停在草間,聽蟋蟀鼓琴,渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向,你還可以告訴風:重新啟程……

              你還在留戀著什么?

              那空中的云彩在找你,找你去翻看躲藏起來的星星;那巍峨的高山在盼你,盼你去鑒賞那迷人的風景;還有那條奔流不息的小河在等你,等你去留下你未留下的足跡……

              你點了點頭。

              第二天,在微微亮的晨光中,你身上閃爍著晶瑩的露珠,在輕風吹過的瞬間,你化作片片天使羽翼的絨毛,帶著信念和希望飄向遠方,開始了你的旅程……

              我就站在遠方,我要感受一陣輕風中飄來的雪。

            蒲公英作文600字 篇2

              藍天白云下,有一株“蒲公英”燦爛地飛著。

              ——題記

              1.“蒲公英”萌芽

              周末,我和朋友小敏相約去書店買復習資料,路上看到一個售賣蒲公英的小女孩。我很好奇,在這個蒲公英遍地的季節,怎么還會有人售賣蒲公英?于是乎,我和小敏決定過去看看。

              小女孩看起來不過才八九歲的樣子,小女孩說,她從小和母親相依為命。現在,母親生病了,家里沒有錢給小女孩的母親看病,小女孩只得出來賺錢。小女孩又還小,沒法賺錢,只好售賣蒲公英。聽了小女孩的故事,我心頭一怔,猶豫了一下,決定把買學習資料的錢買了蒲公英。

              我掏錢之際,小敏開口了:“別輕易相信她,說不定,她只是想多賺點零花錢花呢。你可想清楚啊,到時候可別怪我沒提醒你……”我再次猶豫了,到底要不要買呢?算了,不買了。可現實總是那么偶然,我看到了小女孩的眼睛,那分明透露著一種黯淡的光、一種絕望的光。

              我的手又一次伸向褲兜……

              2“蒲公英”成長

              角落里,生長著一株不起眼的小草。

              茉莉姐姐說:“小草弟弟,我把我的清香分給你一點兒吧。那樣的話,你就可以像我一樣招來許多蝴蝶了。”“茉莉姐姐,謝謝你。不過,還是不用了。我知道你很香,但是,我的身上,有一種陽光的味道。”

              玫瑰姐姐說:“小草弟弟,我把我身上的`色彩分你一點兒吧。”“玫瑰姐姐,謝謝你。不過,還是不用了。你身上的紅色的確很好看,但是,我的身上,有著青春的顏色。”

              大樹哥哥說:“小草弟弟,快到我這里來吧,我可以為你遮風擋雨。”“大樹哥哥,謝謝你。不過,還是不用了。我覺得,我可以勇敢地面對一切風風雨雨。”

              ……

              在我心中,同樣有一株蒲公英在飛,帶著陽光、帶著善良、帶著勇敢、帶著希望,飛向遠方……

              ——后記

            蒲公英作文600字 篇3

              每個人都是花吧?如玫瑰,美麗嬌艷;如向日葵,樂觀向陽;如蓮花,優雅純潔。而走在青春旅途上的我們如蒲公英,平凡低調又不懼困難。

              人們談起青春總是感慨萬千。因為青春是一段無比珍貴又令人向往的時光。幼時,人們憧憬青春;老時,人們回味青春。慶幸的是現在青春還沒有從我們稚嫩的手中溜走,依舊伴隨著活力四射的少年一路成長,而我就是那其中的一份子。

              面臨中考的我,已漸漸理解到了青春的含義。所謂青春,就是不斷經歷,接受挑戰,不言放棄,懂得堅持,習慣分別,珍惜友誼。

              在我看來,三年的初中生活是青春步伐中最重要的幾步。尤其是初三,帶給我們每個人很多的第一次,我們第一次體驗到了課程的緊張,體會到體育課的`疲憊,感受到時間在不斷減少的焦慮,還有即將面臨中考的緊張……中考愈加臨近,我愈加的不敢面對分離。

              初中生活所剩無幾,最美的青春掌握在我們手中。雖然它還稚嫩不成熟,但我們一定會讓它無悔。所以我們會在接下來的時光中,盡自己最大的努力拼搏奮斗。

              是的,青春只有一次,錯過了就不會重來。青春的成果由我們自己檢驗。為了不讓自己留下遺憾,不讓青春的記憶中留有失望,我們惟有擼起袖子加油干!

              我們有相聚亦有分離,就如一朵花有盛開就一定會有凋謝。雖然青春于我們僅有一次,但我堅信我們的青春都如蒲公英,雖然會被吹散,雖然會彼此分開,但這不意味著分離,而是一個新的開始,一個屬于我們重新聚集的方向。

              每個人都是花,在青春的歲月里,追逐著陽光露水和微風,等待著盛開的那一刻,迎接屬于自己的時光,迎來屬于自己的成長。

            蒲公英作文600字 篇4

              守候那一株蒲公英開花,源于心中不同的光彩。隨著風的搖曳,那一株蒲公英散開萬千種子,隨風飄蕩,漫天白雪,剎那間,心中只留下了暖意。

              守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒

              ——題記

              是陰沉沉的天。我獨自漫步在石子小路上,已是春天,在家鄉卻見不到繁花似景的景象,反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長毛那樣雜亂,沒有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉村之中。

              我正因為成績的不理想而悶悶不樂,而此時此刻,蕭條的景象更是讓我的心中籠罩上了一層灰白。“哎——”突然,一抹蒼綠映入了我的眼簾,我好似被吸引了,加快了步伐前去,定睛一看,那竟是一株蒲公英。它此刻還未開花,小小的枝莖空泛著脆弱的綠色。發黃的葉子蔫蔫的耷拉著,好像暗示著,這一株在荒涼大地上獨自生長的生命的結束。我呆呆的愣在那里,心中涌上了一股沖動,埋下了一顆種子,我想看看這么脆弱得它,究竟能成長為什么樣子,生,亦或者是死?

              自此以后,那段假期里,我每天都會去看看那一株蒲公英,看著它與惡劣的環境永不停息的對抗。心中的種子慢慢發了芽,也抽了枝。

              開學了,我回到學校,課程雖然還是一如往常的繁多,但想起那株蒲公英,就有一種動力,堅持下去,我等候著,等候著……

              是假期,我回到了老家。還是起風的`天,卻帶著不一樣的心境。第一件事情,便是前去看那株蒲公英。見到它的一刻,我驚呆了,已經不是孤零零的一株蒲公英,隨著風的搖曳,那一叢綠色翠得耀眼。寒風吹過,竟不能在我的心中留下一絲的嚴寒。回到家,得知期末的成績,比上次有了進步。那一刻,心中只留下了暖意,剎那間,碧綠的蒲公英開遍了我的心田。

              守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒。

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