蒲公英作文

蒲公英作文優選[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文 篇1

　　在一片大森林里，蒲公英對孩子們說：“孩子們，你們長大了！該離開媽媽了，記住！一定要聽植物的勸，他們會告訴你哪兒好。”種子們每人拿著一把雪白的小傘，在風婆婆的帶領下飛走了。

　　花花是種子們中最好看的一顆，她的動作種子們都要模仿。只見她半開著小傘，安全地落到了公園的草坪上。小草們見了花花，忙著說：“快走，飛到草地去！”花花迷惑不解地問：“為什么？”小草說：“我們很久沒喝過干凈的水了！你看，我都要站不穩了！”花花依依不舍地離開了。

　　花花帶得小伙伴們飛到了一塊碧綠的草地上，草叢中的.小花說：“快走！快走！這兒不是種子生長的好地方！”花花問：“為什么？難道人類任意踩你們嗎？”小花點點頭，只好飛走了。

　　種子們想：“還是森林好呀！遍地的花草樹木，真好！”想著想著，一股黑煙把它們給嗆得直掉淚。

　　種子們好不容易才回到了森林里面，可是，它們看到的卻不是昔日那一個鳥語花香的森林，而是一個個木樁。種子們只好讓風婆婆帶它們去湖邊。

　　它們飛到湖邊，發現那兒不適宜種子生長，花花哭喊著：“人類呀！給我們一點立足之地吧！一寸也行呀！這是所有植物的心愿呀！”其它種子也哭了，這不是模仿，而是真實的。

　　哭完后，風婆婆又吹了，種子們卻飛到了自己能隱身的地方，說：“等人們給我們立足之地后再出來！”

　　聰明的人類，給它們一個準確的回答吧！

蒲公英作文 篇2

　　我美麗的家鄉在北董鄉安古村。這里長年到處生長著一種植物——蒲公英。

　　春天，萬物復蘇，蒲公英以它頑強的生命力破土而出，第一個向人們報告春天來了。

　　夏天，蒲公英開花了，吹來一陣風，蒲公英就隨風飄動，小朋友都把蒲公英收集起來，編成了美麗的花環。

　　秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇般地變成了一團小絨毛，小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞起來。

　　冬天，蒲公英的種子不怕風雪嚴寒，身披潔白的披紗，準備明年再為綠化家鄉做貢獻！我愛家鄉的蒲公英，因為它有頑強的'生命力，為大地增添無限生機，而且它還是一味中藥，可以給人們治病。

　　所以，我愛家鄉的蒲公英。

蒲公英作文 篇3

　　我們老家后院有一片金色的草地，上面長著許許多多的蒲公英。

　　有一次，我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個個小絨球，顏色雪白雪白的，手摸上去，軟綿綿的，真舒服啊！

　　我和弟弟各自摘下一朵蒲公英，我大聲地呼喚著弟弟，弟弟剛轉過頭來，我就假裝對著蒲公英打哈欠，然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學著我的樣子，對著蒲公英胡亂地吹，蒲公英也從四面八方地吹到了我的`臉上。蒲公英就如我們快樂的玩具，左飛一下，右飛一下，像是在給我們獻花。給我們帶來最快樂的人生。

　　一陣風吹過，像是風姑娘在教他們美麗動聽的音樂。先是風姑娘演奏歌曲，之后蒲公英就在天空上翩翩起舞，金色的夕陽照著滿天白色的雪花，真是太美了。看著看著，我仿佛也變成一朵白色的蒲公英，在快樂的舞蹈呢！

　　“姐姐，回家了！”聽到弟弟的呼喊，我才知道，我不是蒲公英，而是看蒲公英入了迷。

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