期待的作文（優選6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的期待的作文6篇，歡迎大家分享。
期待的作文 篇1
在很多國家，他們一年中最重要的節日是圣誕節，我很喜歡圣誕節，不過我家卻不過一個像樣的圣誕節，因為他們都想圣誕節不重要，不用過，春節啊，中秋節啊，那些他們才覺得重要。哎!我多么希望能過一個我心目中的圣誕節啊!
圣誕節那一天，在屋子里放一個會發光的，樹上掛著很多裝飾的圣誕樹，給我家的每一個地方都掛上鈴鐺，漂漂亮亮的裝飾，而且要五顏六色的，這樣就會讓我覺得這個屋子都煥然一新了，心里感到好舒服，而且，我希望能有一個真正的圣誕老人給我送禮物，送好多好多禮物，而且能在我家大吃一頓，因為圣誕老人被那么多禮物要每家每戶地去送真的太辛苦了!哎，其實我也想當一次圣誕老人，雖然很辛苦，但我一定會感到無比幸福，雖然要挨家挨戶地送，不過，我想到我能給孩子帶來快樂，我也一定會無比快樂的'。要是我能有一條和圣誕老人差不多的衣服就好了，我就可以扮一次圣誕老人了，那該有多好啊!而且我最喜歡吃自助餐，要是能在圣誕節那晚去吃自助餐就好了!
我喜歡這樣的圣誕節，也很期盼這樣的圣誕節!
期待的作文 篇2
期待是什么？有人說，期待是希望；有人說，期待是美好事物的源泉；有人說，期待是人成功的引導思想等等。每個人都有對同一事物同一個詞抱于不同態度，各抒不同觀點，這就是現實。期待是什么沒有一個唯一定義，隨著人們的想法而改變。 期待是生命的動力，有別人的期待也有自己的定位。
別人的期待對自己有一種無法抵抗的推力，成為自己背后的“幕后黑手”；自己的定位是自身充實的體現，展現自己在理想面前的自信“英姿”。
有一位登山者在攀越珠峰前人們對他充滿期待，希望他登上峰頂。當他在爬到距離峰頂前的600米處，他停下了而返回。人們覺得非常可惜，為什么不堅持下去，只差那么一點點了，但他卻說：“這已是我登山紀錄里最好最高的一次了。
我并沒有覺得遺憾，反而感到很自豪，我已經滿足了。”可見別人期待雖是動力，可最主要的還是自己的定位，使自己無遺憾。 期待是一種樂觀、積極向上、充滿美好的精神。要正確對待期待，就要加強自己的心理素質，開拓自己的視野，加寬自己的胸襟，這樣，期待就會像美好的夢境一樣，讓你置身于五彩繽紛的世界里。
楊利偉是我國一位出色的航天飛行員，他為航天事業做出了貢獻，努力地奮斗使自己成為一個優秀的宇航員。在“神舟五號”飛升之前，楊利偉要為飛行做好準備：克服“空間運動病”，離心機訓練，水上應急訓練，控制體重等。每一件都使他身心疲憊，甚至在飛升后，經過“黑障”時還差點有生命危險，他為航天事業多么盡心盡力啊！
由于中國人民對他的期待令他充滿自信，克服困難，勇敢地飛上天空；由于他自己對自己的'要求，對航天事業的盡職，對飛升的渴望，對中國發展的期待，令他成為中國人民心中的英雄！ 期待其實就是每個人對事物或人的一種思想愿望，并不確實存在。不過卻是一種成功、美好之中的至關重要的物質，期待就是那么簡單而重要。 點一盞心燈期待誠信 當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，誠信二字也就貶值了。
還記得讀古文時，向教師詢問“尾生之約”的故事，教師講解后，我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變，沒笑也沒說什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來的讀書人在關于“誠信”的問題上，都只能留下一聲嘆息。
誠信真就變得如此卑微了嗎？我不信。在漫漫人海中，點一盞心燈，開始尋覓誠信。其實，不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里。誠信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發芽。你看…… 誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕的一笑。 誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手。誠信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。
誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。 誠信無處不在，無時不在。失去誠信，便失去創業根本，失去做人資格。
1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質量問題被起訴。事件發生后，東芝對美國用戶實行經濟陪償，對東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金，給中國人補丁”的做法引起社會各界的強烈不滿，結果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場上立足。 難道這還不足以說明誠信的重要性么？話說回來，人生苦短，更當以誠為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。
然后，所有的偽裝、心機都將在時間面前萎縮一個不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅持誠信的原則。別忘了，我們為人一場也不過幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠心，做一次真人？
那么，縱然是短短的一瞬，也會因它真實的美麗而燦爛一生了嗎？ “交友須帶三分俠氣，做人應有一片誠心。”“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。”古老的詩句中蘊含著耐人尋味的深理。只要心誠，石頭也會開出花來，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待！
期待的作文 篇3
八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊到杭州低碳科技館開展了“紅領巾助力五水共治”主題活動。
下午兩點半，我們在地瓜老師的帶領下，了解了五水共治的內容，地瓜老師為我們重點講解了如何治理污水。
了解完五水共治，老師帶領來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發現它們的肚皮都是白中透著點粉嫩，它們之間最大的區別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜的`殼比甲魚的殼要硬很多。
最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發了，而大烏龜顯得又點懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會兒，小甲魚就遙遙領先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點線時，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細看，還偏離了一些賽道呢！這時我再看看旁邊的隊員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜的背上趴著，而那只大烏龜毫無感覺，繼續往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑啊！你看，小甲魚都超過你了。”
聽老師說，小甲魚在水里活動，喜食微生物，能有效提升水質“富營養化”。在活動快結束時，老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們如何精心孵化、照顧它們。活動結束了，我們領著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點孵化出來，把它們養大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。
期待的作文 篇4
日子一天天過去了，離中國南京青奧會還有927天的時間。你知道這青奧會在哪里？這場奧運會就在我們南京市。
這次的奧運會在20xx年8月16日（周6）至28日（周4）。我們的南京是著名的歷史文化名城，是我國的四大古都之一。南京湯山猿人頭古化石出土，表明50萬年前南京就是人類聚集之地。南京有著近25XX年的建越更。青奧樹坐落在南京奧體附近的揚子江大道以東、青奧軸線以南地區，主要包括六大功能區。其中有建筑面積28平方米的公寓區，設有36個班、建筑面積1.5萬平方來的.國際小學區，建筑面積五萬平方米，體現各國風情的餐飲和商業購物區，專門用于舉行歡迎及升旗儀式，以及開展各類青年活動的青奧會廣場區，還有社區管理、衛生醫療、文化娛樂已經后勤保障的案，青奧村用地500畝，總建筑面積約49平方米。
現在有很多同學用自己的畫筆畫出了青奧會的農民畫。南京外國語學校高三年級學生周璟豪是南京青奧會申辦形象大使，去年奧運會期間，他在北京參加了奧林匹克青年營，除了領略到奧運帶給城市的邀情和榮耀，他最直接的感受北京“天很藍，水很清，很美麗。”他認為如果能承辦青奧會，那南京的城市面貌一定也會有很大變化。
期待的作文 篇5
一顆閃爍的流星悄然滑過了那浩瀚的星空，我默默地為自己許下了一個小小的愿望，我的人生是美麗多彩的。灰暗的時代已經扼殺在我無知的搖籃里，每一次的沉睡都是會一樣的醒來，這一次我希望是永遠的幡然醒悟。一直在為自己的人生找一個可以去努力的方向，回頭的時候才了解家才是最溫馨的，是我所有努力的終點站。
一年半的時間可以做些什么？十八個月可以改變什么？是一個人，是一顆心，是一段在也提及不起來的愛情，不在是遙遙無期的去等待，不在是默默地去獨自承受。我累了，心與靈的疲憊，沒有再多的要求，我要的只是一個溫馨的家，一口可以吃到的熱乎乎的飯菜，一個可以要我來愛的女人，一個可以稱得上家的地方。這是我一個美好的的愿望。
有一個人是在你最開心的時候才想起來，有一個人是你在最傷心的時候才會記起來，有一個人是你時常都會想起來，有一個人她不能給你什么，但你卻時常都要掛在心頭，偶爾的問候代替了天長地久，偶爾的牽掛代替了朝思暮想，生活終于歸咎了平淡，一切都好像什么都沒有發生過，平靜的心在也不會嘣起漣漪，真的就這樣平靜了下來。
生活是美好的，就如我自己畫的藍圖一樣，長著理想的翅膀會飛的更高，懷揣夢想的心會更加的自信，生活已經將我歷練的更加的堅強，我沒有理由在徘徊在原地，幸福的路、我要一步一步的'走下去，一直到永遠。
閉上眼睛，感受家的溫馨，閉上眼，憧憬著美好的未來，閉上眼，想著將要面對的一切。深深地呼吸一下，睜開眼，面對的是現實，我可以靜靜地期待著那一刻的降臨。不在做時代的弄潮兒，腳踏實地的走好每一步自己的路，所有的一切都會在我前進的路上。我將要去演繹自己的人生，做一回真正的自己。
期待總是很美好，期待總是給自己一個很漂亮的希望，期待一定會有一個美麗的結束，就讓這一切在我這美麗的期待里開始，在漂亮的走完這段期待美麗的旅程。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。靜靜地、靜靜地、期待、期待、傳奇就要開始。
期待的作文 篇6
“六·一”兒童節都是我們的向往之時，最后一個“六·一”也不例外。
巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團聚在周圍，看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕，到了初中，就不過六一兒童節了，這就意味著我們的童年結束，我們一起唱著歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長大，我們不再是兒童而是一個個活脫脫的少年了，說起童年的往事還真是有不少。
接著，到了拍照的環節了，我們到教室外面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的笑，看她的動作，這已經留作了美好的`回憶與瞬間。
最后一個活動，也最具特色的一個，放飛氣球與風箏，我們魚貫來到了操場上，拎著各色各樣的氣球、風箏，在上面寫上自己的期望與祝福，而后到操場上去放飛，來到操場上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時放開了六十五個輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個個緊挨在一起，這代表了我們永遠心連心，團結在一起，這象征著童年，象征著以后遠大夢想氣球，送上了天空飛向了一個夢想的國度，這偉大的童年印在了上面，童年時的一點一滴像小溪似的流淌著。
接著，一只只風箏騰空而起，蜈蚣風箏，蝙蝠風箏，還有各式各樣的自制風箏，像一個個傳送夢運的載體，帶領著我們的夢想與理想飛上藍天，我們的動作，我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。
想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
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