有關期待作文300字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的期待作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
期待作文300字 篇1
我是一個該升入初二的學生，每個老師都對我們說：初二的知識很重要，中招百分之七十都有初二的知識，你們就算初一沒學好初二也一定要學好。哥哥說初二有的難有的簡單，初二的上冊比上冊簡單，好好學吧。每個人都說好好學我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣，我也只能但愿它會比初一輕松，比呆在家里有趣些，比上補習班不難么枯燥些。
一開學就經歷了軍訓、分班、換老師等一系列更新的舉動，我也已經差不多知道老師的脾氣了，反正就是有的好有的不好，誰都不能惹，我被無緣無故[注: 沒有一點原因。]的選上了課代表，就想知道老師的教課方式和班上的`紀律，以便執行任務的時候方便些。
上學時，上著一年級想著二年級的生活，上三年級想著四年級，現在也不例外，上著初一想著初二。現在就是能用幾句話來形容我現在的心情：期待著老師的教課，期待著初二的生活，期待著知識的到來，期待著月考的來臨……
耳邊響著初一新生軍訓的口令，手上握筆寫著新的作業，口中念著新的課文，眼睛看著黑板的知識，心中想著期待已久的初二的未來……
期待作文300字 篇2
城市中，鄉村里。
馬路邊，幽徑旁。
靜靜的，浪漫的！
生活中的每一處都似乎會發生故事，而這故事有時是唯美，有時是凄美……
小時候，看見路旁的大哥哥大姐姐相擁而行，走在厚實的梧桐葉上，行在粗壯的梧桐葉下，那是一種唯美！
陽光由縫隙依稀照耀，反射著他們青春的光芒，就是這時的'他們，是我長大的期待
長大后，小時候的唯美并沒有實現，更多的是自己孤單單的獨自行走，這時的我更喜歡行在空曠的藍天下，去體味無束的自由感。
但是，無束的自由是在左邊，而我的路在右邊……
右邊，是童話中的唯美，碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史，而我是他唯一的聽眾……
一個向左，一個向右，永無相會，而我，則應學會去體味樹蔭的浪漫，去幻想我期待中的唯美
期待中的唯美，高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁，訴說著無盡的情話，欣賞著無盡的風景，殊不知，他們已成為畫中景，成就了期待中的唯美……
期待中的唯美，只是期待……
期待作文300字 篇3
每一個同學在上課的最后關頭都會想著下課，我也不例外，在上堂下課的`時候沒有玩夠，這堂下課我還得接著玩。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的毽子大賽再一次半途而廢，真掃興。我又盼望下課快來臨。
在課堂上，我總是東張西望的，開小差，做小動作，一會兒玩玩這個，一會玩玩那個。坐也坐不祝滿腦子就想踢毽子，踢毽子。
“粟清荷這個問題你來回答？”“我……我……我不知道。”“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣嘲諷的笑聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這真是太棒了。“粟清荷，你到我辦公室來一趟。”“哎這下可著了，又要補課，又不能踢毽子。”老師問我：“你為什么上課不專心聽講呢？”“我……想踢毽子。”老師聽后教育我說：“學習是不可以三心二意的，必須一步一個腳印踏踏實實的走著。玩就玩，不能想到學習。學就學，不能想到玩。”我聽后點了點頭。
從此以后，我在上課時只想到學習。
期待作文300字 篇4
現在大家都在提倡建設和諧社會。雖然說是這樣說，但是沒有采取行動，導致一些不文明的現象時常發生。
舉個例子，一些人過馬路，為了貪圖方便，竟然踩踏綠化帶。這樣的情況屢見不鮮，電視媒體經常報道，有關部門也有來處理，但是人們還是那樣做。有的人埋怨說馬路中間沒有一條路可通過，所以只能踐踏綠化帶了。其實路并不遠，如果再走一會兒，就可以安全的過馬路了。這可以說人們的素質太低了。如果你踐踏綠化帶過馬路，一旦出事，難道不是自認倒霉嗎？你也要想想，綠化帶上的花草樹木在陽光下成長，是很快樂的，然而被你的腳一踩，它們“哭”了。難道你忍心踩它們嗎？
要想改變現在的情況，那就要改變這種壞習慣，寧可走遠一點，安全過馬路，而不踐踏綠化帶。只有這樣，大家才能自覺，提高自身素質。
除了不踐踏綠化帶外，還要注意：不亂扔垃圾、不罵人……雖然這些只是小事，但是這些能反映出一個人的.素質怎么樣。
只有從這些小事做起，我們的社會才會變得更加美好，更加和諧。期待這一天的到來！
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