滑板的啟示五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的滑板的啟示五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我家有一個滑板，被掛在儲物間里，用一塊布包著。雖然它已經銹跡斑斑，但我一直珍藏，至今舍不得扔掉。因為它是我最珍貴的記憶。
那是一個中午，烈日當空，我拿著滑板來到樓下，開始學習。我先扶在墻上滑，滑了一會兒，我想：我總不能一值靠著墻吧，我一定要向其他人一樣，在院子里“風馳電掣”。我開始模仿其他人，先滑一段，可我一踩上，就掉了下來，幸虧我有防護裝備，才沒有摔狠，3我又踩上去，又摔下來，這樣反復幾次，媽媽都看心疼了。勸我明天在學，可是我不要，說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”媽媽看我這么有決心，也鼓勵我。太陽還在火辣辣地嗮，我頭上布滿了豆大的汗珠，我又上去，結果又摔下來，我開始打退堂鼓，但又想起別人在我面前興高采烈的玩滑板，于是我就開始一直在心里默念，這點小傷不算什么，還要繼續，我又上去，結果又摔下來，這樣反復了幾次，我摔了個“鼻青臉腫”，我又忍了下來，說這點傷不算什么，但我依然繼續，一直練到太陽下山不知摔了多少次時，當我再一次站上滑板，終于可以滑幾米了，我心中比吃了密還甜。我又上去，終于可以駕駛它了，我一蹦三尺高，同時明白了一個道理：“世上無難事，只要肯攀登。”
是啊！人在這世上不可能沒有難的事，只要你肯努力，你就可以做到。
現在我只要遇到什么難事就會去撫摸一下那個滑板，繼續努力，勇敢的走下去。
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