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            四年級作文釣魚的啟示

            時間:2025-11-28 06:20:11 啟示 我要投稿

            四年級作文釣魚的啟示

              在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級作文釣魚的啟示,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            四年級作文釣魚的啟示

            四年級作文釣魚的啟示1

              在一個陽光明媚的星期六,我和爸爸去釣魚。我第一次去釣魚。我連魚竿長什么樣都不知道,更別說拿了。父親教我精心耐心的掉魚。父親對我說:“釣魚考驗你的耐心。如果你沒有耐心,你就抓不到魚。釣魚時,先把魚竿扔進河里,然后緊緊盯著魚竿。魚竿被魚一拉,馬上拉起來。”我照父親說的做了,一小時后。我沒釣到魚。我氣得看著爸爸桶里的魚:一、二、三……十一。

              “爸,你怎么抓到十一的!"我大聲說。他不理我,而是耐心的等著魚上鉤。我以為那邊有很多魚,但我這里沒有,所以我跑到我父親那里。30分鐘后,沒有魚了,我煩了。“你沒釣到魚,是因為你釣魚的.時候沒注意,所以你沒釣到鉤上的魚。”父親說。聽了父親的話,覺得有些道理,于是認真起來,然后就掉進了20條魚里。父親是對的,如果一個人認真做一件事,他就能成功。

            四年級作文釣魚的啟示2

              前幾天我們學了一篇課文,叫《釣魚的啟示》。本文講述的是作者小時候曾經釣到一條大鱸魚,卻被父親強行放生的故事。

              剛接觸這段文字的時候,不明白父親的用意。經過老師的詳細分析和我自己的多次仔細閱讀,我終于體會到了文章透露的道理:人不能只關注眼前的利益,而不能不動心。

              俗話說:“羅馬不是一天建成的。”也許殺人犯做的.第一件事不是殺人放火,而是小時候拿同學的東西,膽子漸漸長大,壞事越來越多,成了邪惡的殺人犯。

              在那些日子里,如果作者的父親縱容他,在非釣魚時間把魚帶走,那么作者今天可能正坐在牢房里寫懺悔書。

              這段文字告訴我們一個道理:不要善良渺小,不要邪惡渺小。

            四年級作文釣魚的啟示3

              不光是釣魚,其他的事情,都要遵守道德。我看了這樣一個新聞,一個孩子去日本和父母玩,孩子想有很大的不便,但是周圍沒有廁所,他父母就讓他隨地大小便,還被拍了下來上了頭條.真是中國人的`恥辱!但是這樣的事情一次又一次的發生,外國人嘲笑我們。這是中國人的素質嗎?當我們外國人被嘲諷,被憤怒的時候,你們有沒有想過,其實我們每個人都有責任,每個人都遵守道德,這樣就不會有羞恥心了.

              我想呼吁大家:“遵守道德,從小做起,從我做起!”讓全世界聽到我們的吶喊:“遵守道德,我能行!”

            四年級作文釣魚的啟示4

              “道德只是一個簡單的是非問題,很難實踐”這句話看似簡單,卻隱藏著一個大道理。直到學了《釣魚的啟示》才知道這句話的真正含義。

              本文的主要內容是作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一天晚上去河邊釣魚。花了很長時間才釣到一條漂亮的'大鱸魚。后來,父親讓作者把鱸魚放回湖里,因為離釣魚還有兩個小時。三十四年過去了,作者成為了著名的建筑師,并從中受益終身。

              讀這篇課文讓我想起了我去文具店買鋼筆的時候。當我挑選了一支有香味的自來水筆,準備付款的時候,旁邊的一個大叔把五十塊錢掉在了地上。本來想自己留著,但是腦子告訴我做不到,就把錢退給了舅舅。

              這篇文章告訴我們,我們應該誠實,不要被生活中的“魚”所愚弄。

            四年級作文釣魚的啟示5

              看完《釣魚的啟示》,耳邊響起這樣一句話:“你看,這個人又亂丟垃圾了!”每當這樣的聲音響起,你是袖手旁觀還是上前阻止那個人?我相信大多數人選擇前者的原因很多,但我們應該這樣做嗎?

              看《釣魚的啟示》感覺像亂扔垃圾。估計大家都干過這種事。看到垃圾,有多少人愿意彎腰撿起垃圾,放在它真正的'“家”里。對于這些東西,可能有人會不屑一顧,說“這只是垃圾。為什么要這么認真?我不會做扔垃圾桶這種小事!”但又有多少人知道這些所謂的“小事”反映了我們的道德品質,就像《釣魚的啟示》說的,把釣到的鱸魚放回湖中,但他做了一件完全做不到的事,對他會有很大的好處,因為他事后懂得遵守道德,反過來問自己,我們能做到嗎?

            四年級作文釣魚的啟示6

              今天,我們學習了一篇名為《釣魚的啟示》的新課文。

              故事主要講的`是作者和父親去釣魚,作者釣到了一條大魚,放了魚,從中得到了啟發。

              故事一開始,作者和父親去釣魚。大魚上鉤后,我和爸爸開心地享受著。但是,父親看了看表,發現離釣魚開放日還有兩個小時,就讓兒子把魚放回湖里。兒子見附近沒人,就想偷偷帶走。但是我父親堅持要把魚放回去。這時我想:讓我兒子偷偷帶走吧。作為父親,我應該滿足孩子的要求嗎?如果我是你,我會保護我的兒子!

              然而,當我繼續閱讀時,我發現我父親這樣做是為了他的兒子。因為,我父親當時就是這么做的,為了一個兒子以后不會被金錢、地位、名聲誘惑的人。父親是兒子的人才!

              果不其然,作者并沒有辜負父親的希望,34年后,他不經賄賂成為了一名優秀而著名的建筑師。

              通過這個故事,我明白了一個道理:做人一定不能被“大魚”誘惑!

            四年級作文釣魚的啟示7

              那年,我11歲。花鱸釣魚開放日的前一天晚上,我跟著父親去附近一個湖里的一個島上釣魚。過了很久,我終于釣到了一條大鱸魚。父親看了看表,離他開著釣鱸魚的時間還有兩個小時。我父親讓我把鱸魚放回湖里。我用眼神懇求父親。安靜的夜里,反正我釣到鱸魚的時候沒人看見。但是我父親拒絕了,所以我不情愿地把鱸魚放回了湖里。三十四年過去了。我已經是名建筑師了。我從來沒有釣到過三十四年前那個晚上釣到的那種大鱸魚,但生活中經常會遇到誘人的.“大鱸魚”。面對選擇,我想起父親曾經告誡過我的話:“道德只是一個簡單的是非問題,很難實踐。如果一個人從小就想接受把抓來的大魷魚放回湖里這樣嚴格的教育,他就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”三十四年前的那個夜晚,給我留下了永久的回憶和啟示。

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