啟示作文（共3篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起騎自行車到閔行經濟技術開發區的水生園玩兒。
一路上，我們經過了三座又高又陡的大橋。我覺得上橋時非常吃力，雙腳不停地用力踩著腳踏板，額頭上的汗也冒出來了；而下橋時卻非常輕松，只要用手把正自行車的'把手，腳放在踏板上，自行車就會自動向下沖，感覺到一陣清風撲面而來，舒服極了。
在回家的路上，我們又經過了這三座橋，媽媽說：“兒子，你覺得上橋很吃力，但下橋很輕松，是嗎?”我說：“對呀。”媽媽又說：“你想想從中能得到什么啟發?”
這時，我想起了我在學習上也遇到過類似這樣的事。比如在第一節語文課上把語文作業做完了，第二節語文課就輕松了：在學校里把家庭作業做完了，回到家里就輕松了；平時學習刻苦努力，考試就可以輕松地考出好成績……
通過這件事，我明白了一個道理：“輕松”是“吃力”換來的。
啟示作文 篇2
蠟燭頌
蠟燭頌
蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像．它那鮮明光耀的`火焰，給我們以光明/溫暖與歡樂．它那無私奉獻的精神‘令人稱頌．
蠟燭"出身平凡，然而卻那么高潔．它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛的老師嗎？老師從事的教育工作繁重“她們無私的將全部心血奉獻給黨和人民的教育事業．我們是祖國的未來;老師給予我們知識：幸福和歡樂。給予我們溫暖與慈愛．老師就像那點燃的蠟燭、燃燒著自己’點燃著我們心中理想之火：照亮我們前進的道路．
啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干．我愛蠟燭。我更愛老師！我贊美蠟燭？我更贊美敬愛的老師！
啟示作文 篇3
章魚是一種海洋生物，它的外表十分光滑，紅潤，身體呈柔短圓形，有八只可以伸縮自如的爪子所以它又被人們稱為——八爪魚。
章魚的外表雖然不出眾但它有許多特點之處。它的八只爪子上有著許多小吸盤，可以牢牢地吸在巖石上，峭壁上，石頭縫隙里。有時幾只小船從海面開過，它便會吸住船底，開啟一次驚險的免費長途旅行。每當章魚遇到危險時，它就會噴出墨汁，迷惑敵人，自己則逃之夭夭。
看著章魚，我便想起了在高空中作業的叔叔，阿姨們。他們常常系著一個繩子，懸掛在高空中，搖搖晃晃地擦著玻璃，我真是為看他們的安全捏了一把汗。
因此，我想發明一件章魚服，為他們帶來福音。這件衣服是用高科技納米新技術制作而成的，它十分得輕、薄、柔，軟。穿著它特別的舒服，也可以自如活動。如同自己的第二層皮膚。衣服顏色絢麗，似動畫片中的蜘蛛俠，但又比他的著裝酷炫的多。
這件衣服功能有很多，這些功能不但可以保證叔叔，阿姨們的`安全，而且用起來很方便。只要你喊一聲“準備好了！”這時便會有許多似章魚爪子的物體從身體伸出，那些爪子上的吸盤可以吸住墻壁，這些吸盤同時作用時可以承受至少1000公斤的重量，你可以上下左右隨意擺動，絕對不會有掉落的危險。
按下肩膀上的按鈕，就會伸出一個機械清理吸塵器，它可以把墻上的灰吸干凈，并且把灰塵存放到衣服附帶的垃圾袋中。衣服上還配備了儲存清水的容器，它既可以噴射清水用于清潔墻壁，同時也是章魚服的動力來源。
看！這位叔叔正穿著我發明的章魚服擦著玻璃，路人看到了直豎大拇指，發出連連贊嘆。
雖然現在我沒有能力來發明章魚服，但我知道，只要我努力學習，不斷探究事物，一定會在不久的將來發明我夢寐以求的章魚服。
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