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            啟示作文

            時間:2025-07-22 09:48:08 啟示 我要投稿

            啟示作文(精華4篇)

              無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的啟示作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            啟示作文(精華4篇)

            啟示作文 篇1

              在生活中,一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子,給了我終生的啟示,交給我做事要有耐心、堅強。

              不知不覺中,瓜果飄香的秋天來到了,姥姥家的柿子樹上的.一個個金黃的柿子,就像一顆顆黃色的珍珠,引人極了。一天,媽媽帶著我去姥姥家摘柿子,我既高興有得意,還想著:就摘個柿子,太容易了。

              到了姥姥家,就開始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來一個柿子,結果掉到了地上。“沒關系,再來一次。”我心想著。不一會兒,我又把一個柿子打了下來,接住了,可是,我費了好大勁兒才打了一個柿子,可把我累壞了。

              “累死了!不摘柿子了。”我像一只三天沒有吃飯的老虎似的,一邊喘氣一邊說。

              這時,媽媽走了過來,對我說:“怎么不摘了。做任何事都要有耐心,要堅強,才能成功。以后你的路很長,要學會堅強。”

              雖然我還小,但是仿佛聽進去了媽媽的話,又來了勁,開始摘柿子。不一會兒,就有一籃子的柿子了。吃著甜甜的柿子,心里不僅感到開心高興,更是讓我收獲了一個生活中的啟示。

              在生活中,一個人要學會堅強。那一天,媽媽讓我學會了堅強,讓我學會了做一個耐心的人。

            啟示作文 篇2

              當奧運會的交響曲在北京天安門響起的那一刻起,我就愛上了體育,愛上了跑步。我羨慕劉翔有一雙飛毛腿,希望也能擁有哦!

              今天,我們的賈老師在課間操時宣布:“我們學校在本期要利用課間時間,每天進行十分鐘的跑步練習。”同學們立即歡呼起來。

              老師把我們帶到樓下,以班排好隊后,便圍著操場跑了起來。開始了,我們班的先跑,我是第一組。第一圈的.時候,我的腳力十足,就像兔子一樣,當時我美美地想:這不是太簡單了嗎?可是,就在我沉浸在幻想之中時,有人追了上來,等我發現時,她已跑到前面去了。我就拼命地跑,可就是追不上。第二圈時,我想:算了吧,只要堅持下來就行。可后面跑上來一個人把我撞了一下,我差點摔倒。這時我懊惱地想:要是我沒力氣了,不是叫同學笑話?都和同學說過要是有劉翔的一雙飛毛腿就好了。對,想到劉翔我勇氣陡增,拼了吧!這個決心驅使著我前進,我甩開一切雜念全力以赴,拼命跑……

              一天,兩天,一周,兩周,一個月,兩個月……一個學期過去了。在這一天天的運動中,我不斷地體會到:運動能讓我們放松心情,運動能讓我們鍛煉身體,運動能幫助我們減肥,運動能……,總之生命在于運動,運動的好處是無窮的。你們喜歡什么運動呢?我喜歡跑步,“飛人”劉翔和“東方神鹿”王軍霞都是我的偶像哦!他們為了奪得金牌付出了很多努力。我呢?雖然沒有參加過體育比賽,但跑步給我的快樂是無窮的。

              生活中處處都有在跑步的身影,打籃球、踢足球、打排球、玩游戲……都離不開跑步。

            啟示作文 篇3

              去年的國慶節,爸爸帶著我們一家去同安的'北辰山爬山。

              那一天,我們興高采烈地來到了北辰山的山腳,抬頭望,啊,好高啊!真是“聳入云天”,“直插云霄”。過了一會兒,我們便開始了“爬山之旅”。

              差不多爬到半山腰時,我已經累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可我想:“我不能停下來,如果停下來了,別人就繼續爬山了,就會停下來等我,我不忍心因為我一個人而拖累其他人。”想罷,便繼續向山頂進發。

              又走了好長一段時間,我們終于爬到山頂了。此時此刻,我的心情激動萬分,我看到了美不勝收的景色,有房子、牲口、樹林、田地……

              那一次爬山給我留下了深刻的映象。我得到了一個啟示:只要堅持不懈,萬事都能成功。日久天長,水能把石頭穿透,繩子能把木頭鋸斷。俗話說得好啊:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。只要人人做每件事都堅持不懈,持之以恒,不會半途而廢,這樣的話,世界將變得更加美好!

              世上無難事,只怕有心人。

            啟示作文 篇4

              大概在我五六歲時,我特別愛看有圖畫的的書,因為有時候感覺圖畫畫的特別美,可愛,幽默。所以,我就一有空就會看看圖畫來解悶。

              有一次,媽媽給我買了一本《兒童自護手冊》和《兒童安全手冊》,我欣喜若狂,迫不及待的打開書,看到里面有許多圖畫,非常好看,我看呀看,不幾天就看完了,我有些奇怪,圖畫里的人物為什么這樣做,這又是什么意思?我就跑去問媽媽,媽媽說:“你這個小笨蛋,你就不能把上面的文字讀幾遍就知道了嗎?”于是我就不得不讀上面的文字,一遍,兩遍,三遍,四遍,我越讀越欣喜,有些好的,我會多讀幾遍,媽媽看見了我這么愛讀書,就給我買了一本《安徒生童話》,《格林童話》,《綠色法國童話》,我喜出望外,高興的一蹦三尺高,回到家里,我打開書,看到里面的圖畫,還有許多文字,我還是先看圖畫,然后,再看文字。又過了好長時間,這些書我都看完了,媽媽隨后又給我買了《老人與海》,《作文選》,《哈里.波特》,《成語故事》,《烏丟丟的奇遇》,《夏洛的網》,《水孩子》,《海蒂》,《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。我家里的書有兩層多了,但我還渾然不覺。隨后,天長地久,我又把一些書讀完了,還有幾本讀了一半,我現在依然愛看書,手不離書,讀書給了我很多快樂,我愛書。

              漸漸的,我的`作文也寫得非常好,媽媽常夸我的作文好,并告訴我這是我讀書的結果。可不知怎么了,在學校里,我的作文水平卻怎么也發揮不出來,我非常失望,因此我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“你要加油,才能成功!”逐漸的我的作文果然好了起來,我特別高興。

              通過這樣的讀書,我體會到讀書的樂趣,只有讀好書,才能寫好作文,豐富自己的知識,學習是沒有頂端的,只有不斷地讀書才有收獲,“書籍是人類進步的階梯!”

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