啟示作文必備(3篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
“天哪！天哪……”竟然要我們把剛被我撕得體無完膚的紙拼起來，我真的拼不好呀！這是怎么回事呢？呵呵，這是課外班徐老師給我們出的難題呀！
今天上課，徐老師帶了一疊紙過來，這葫蘆里賣的是什么藥？我們丈二和尚摸不著頭腦。當徐老師讓我們撕紙時，我更是驚呆了。這是要干什么？看著老師故作神秘的樣子，哎，管他三七二十一，撕了再說！我沒多想就撕了起來，那一刻，全身上下就一個字：“爽！”我所有的憤怒、疲憊、傷心都在此刻被我撕出了九霄云外，全身的血液都隨著我那高昂的戰意燃燒起來。放眼望去，別的同學都一樣，只有一位例外。很快，徐老師宣布：“停！”我看著眼前小山一樣的碎紙片，得意地笑了！
但是，這得意的心情還沒過多久就破滅了，尤其是在聽到徐老師說：“請同學們把紙再拼到一起的時候。這時，其他人的臉上都顯現出痛苦萬分的表情，只有剛才例外的那位萬方同志除外，他的得意之情溢于言表。沒辦法，老師的指令誰敢違，拼！這一塊塊的`紙片形狀各異，大小不同，看似容易拼，實際卻一點規律都沒有，我的心一下子變得煩躁起來，手心微微出汗。我努力著想從中找出規律來。”“停”老師又發出一聲指令，這指令對于此時的我來說猶如晴天霹靂。看看桌面，我只拼出三片。撕，30秒；拼，2分鐘，四倍的時間遠遠不夠！
生活中的很多事我都能明白道理，這件也不例外。一些錯誤犯下很容易，但想彌補卻難如登天，生活也一樣，如親情、友情、愛情，一旦出現裂痕，不管你怎么去彌補，都不能像原來這樣子了。望著這堆紙片，我心想：做事一定要三思而后行，不要武斷地干事，因為錯了，就補不回來了。
啟示作文 篇2
生活中，有許多人幫助我、教育我、啟發我。而今天我要說的是我十歲那年的一件事。那件事，給我帶來了一個深刻的啟示，至今還讓我難以忘懷。
那是一個晴朗的早晨，我和媽媽要到附近的一個公園去玩，聽了這個消息，我的心情高興的不得了。剛到公園，我準備要放風箏，媽媽在與朋友聊天之前告訴我別把東西弄丟了，還說了一些叮囑我的話。“媽媽，別說了，我要放風箏了！”我不耐煩地說道。“好了好了，我不說了，但你一定要記住啊！”媽媽喋喋不休地說道。我應聲答道，這下，我終于可以心情地玩了。池塘里，青蛙還在荷葉上停著，兩只眼睛像固定住了一樣，一眨都眨一下。樹上，鳥兒吱吱喳喳地叫著，清脆悅耳的鳴叫聲不時地響起在我的耳畔。這一切是多么美好啊！我慢慢把線從木桿上拆掉，然后將風箏高高地拋在上空，看著風箏越飛越高，我的心里別提有多高興了。我正高興放著的時候，一位大伯伯大聲地沖我嚷著：“走開！”剛開始我還以為不是在罵我，這么大專，一定是有最不好的事情發生。后來我才發現，他是在說我。我還以為有多大的事呢，原來我的風箏線和他的線纏在一起了，他說著，用剪刀“咔嚓”一聲就剪斷了我的線。他卻又重新放了起來。我想：大伯伯，雖然我的線纏住了您的'的線，可那我也不是故意的呀，何必這么怒氣沖沖地呢？也要體諒一下我這五年級的孩子吧。我壓止著怒氣，重新把線接好，繼續放了起來。看見風箏越飛越高，剛才的那股怒氣也漸漸消失了。
我剛放了不一會兒，就聽見有一陣陣打架聲。我走過去一看，原來還是那位大伯伯，一個小妹妹不小心踩到了他的腳，那位大伯伯不分由說，立刻就又踩了一下小妹妹，小妹妹哭了。老奶奶就與他來講理，老媽媽本來就說不過他，那大伯伯聽老奶奶的話，直接就把老奶奶推進了草叢里，他卻哼著小曲走了，連頭回也不回一下。
看了這一幕，我的心情已不是那么高興了，我只想對伯伯說：“惡有惡報，善有善報。你不與我們好好說話，那么也會有人不與你好好說，只有你尊重了別人，別人才尊重你。這是我一生都忘不了的道理。今天的天氣是多么明媚，本來能高興地去放風箏，被弄得我都沒有心思去放風箏了。
啟示作文 篇3
人類的老師是誰呢？誰也沒想到，人類的老師竟然是生物！還是低等的生物，比如蝙蝠、青蛙、蒲公英、長頸鹿等等。但它們卻有大用處，讓我們一起來看看吧！
青蛙是人類的老師。它讓人類發明了電子蛙眼，能在機場上看到飛機的'動態；還可以攔截炸彈，分辨真假的炸彈，用攔截炸彈把真導彈在空中炸毀，從而提高了空中的防御能力。后來經科學家們的進一步研究，改成了監視器，安放在各個地方，如商場里、馬路上等等。如果有小偷出沒，就能把他偷竊行為清清楚楚的記錄下來，連小偷的樣子都一目了然。監視器幫助警察叔叔們順利地破了許多案子，這無疑是一項偉大的發明啊！
蒲公英也是人類的老師。是它讓科學家發明了降落傘；是它讓人們不再懼怕空中墜落的陰影；是它讓人們不再因飛機失控而說：“我永遠不要再坐飛機了！”不過，這已經成為了過去。現實中，飛機再也不會讓人們產生懼怕感，反而因為有了降落傘而讓人們蜂擁而上。
這么多人類的老師，它們各自有各自的用處。現在，這些人類的老師給人們很多啟發。人們把這些老師記錄在一門科學中，叫仿生學。
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