啟示作文9篇(精品)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的啟示作文9篇，歡迎大家分享。
啟示作文 篇1
小小的螞蟻，大大的啟示，令我終生難忘。——題記
那天，天氣悶熱，蒼蠅很多，嗡嗡亂撞。待在家里也無聊，便找來蒼蠅拍，幫忙打起了蒼蠅。
無意之中，見到一只黑黑的螞蟻正在搬運一只死蒼蠅。也于好奇，我端來一只小椅子，靜靜地觀看這可愛的小螞蟻的一舉一動。
螞蟻是昆蟲的“大力士”，名副其實，如此之小的螞蟻竟輕而易舉地抬起了這只大蒼蠅。搬到蟻洞門口，問題來了，蒼蠅那么大，蟻洞卻那么小，怎么才能搬進去呢？螞蟻把蒼蠅運到洞口邊，便不動了，大概在思索怎么辦吧。過了許久，這只小螞蟻終于起了身，卻進入了蟻洞中。我原以為它會知難而退，半途而廢，但它的又一次出現卻讓我不得為他贊嘆。它又來了。身后領著一支浩浩蕩蕩的“軍隊”，向蒼蠅進發。幾只在洞外擠，幾只洞里拉，可那“固執”的蒼蠅卻卡在洞口，進也進不卻，出也出不來。怎么辦？又是一段沉思。不一會兒，它們又開始“解剖”蒼蠅 。在這么多螞蟻的幫助下，很快，一只完整的蒼蠅被車成了一塊一塊的'。這下可簡單了多了，這些螞蟻，今晚可以大吃一頓了吧。
由這只小螞蟻，我不禁想到了我自己。面對一道難題，我還沒仔仔細細地讀完題，就會大喊：“媽，快來教我。”和伙伴們踢足球時，一點團隊合作精神都沒有的話，怎能打敗對方呢？
因為團結，堅持，小螞蟻們才可以搬進蒼蠅。團結、堅持，小小的螞蟻為我上了一節精彩的課。
啟示作文 篇2
今天，我有一個重大的發現！
星期日，我來到作文班，在上課的過程中，老師讓我們做一個實驗：把雞蛋握在手里，看看能不能握碎。我心想：這么脆弱的雞蛋一握肯定碎了。第一個上臺做實驗的是小楊。小楊充滿自信地走上了講臺，她把雞蛋放手里用力一握，接下來的情景，真是讓人下巴都驚掉了：雞蛋安然無恙地握在小楊的手里。輪到我的時候，我想起了小楊上場時的情景，不由的.緊張起來。
我小心翼翼地把雞蛋放在手里，用盡吃奶的力氣一握，這時雞蛋像石頭似的那么硬。一絲裂痕都沒有，難道老師的雞蛋里放進了石頭？可是這不太可能啊。我感到很奇怪，帶著疑問，上網一查，原來雞蛋能承受這么大的壓力，是因為它能把受到的力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師發現了這種薄殼結構建出了輕便又省料的建筑物。如人民大會堂，北京火車站以及其它很多著名建筑物。
小小的雞蛋居然隱藏了這么大的秘密，我要好好學習知識，發現大自然更多的秘密。
啟示作文 篇3
英國科學家在仿生學啟發下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動以S形“游水”的潛艇。
新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。
“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的'運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。
啟示作文 篇4
在我家的一個角落里，有一個特別大的蜘蛛，每天都掛在它織的網中間，頭朝下，守株待兔等待蒼蠅、蚊子、七星瓢蟲等這些美味的大餐。
有一次，我看到蜘蛛捉蒼蠅的全過程，感到非常的震驚!當蒼蠅飛到蜘蛛結的網時，就被蜘蛛網粘住。此時，蜘蛛迅速爬過來，用它的爪子捉住蒼蠅，讓后將他們死死地纏住，然后就慢慢的享受美餐了。
因為是夏天，蒼蠅很多，很多蒼蠅成了蜘蛛美食的同時，它的網也跟著破了，到了晚上凌晨的時候，蜘蛛就開始慢慢地補網，把破的地方都補上，這樣殘破的網又變成跟新的網一樣了。這就是蜘蛛織網、捕捉食物、補網的全過程。
我仔細打量著蜘蛛結的網，頓時對蜘蛛有了一種敬佩之情。網的中間是一個圓圈，這也是蜘蛛網的中心。從中心向外盤旋，織成稀疏的螺旋形骨架，然后再從外圈開始織出越來越密的圈兒，經過這樣一番艱苦的'勞動，這一張大大的蜘蛛網算是大功告成了。此時我陷入了深深的思考當中。我佩服蜘蛛每天都重復著做著相同的事情，每天都堅持著，從不懈怠!
也許織出一個完美的網并不會讓人震驚，然而如果讓這個網永遠保持完美無缺，這才是最讓人佩服和驚嘆的!
那么作為一名教師，又何嘗不是這樣呢?每天，面對著可愛的學生，講課，布置作業，糾錯提問等等，每天重復著相同的工作，處理班級里面發生的小事情。這個過程是單調的，也是讓老師感覺乏味地，但是作為老師也應該學習蜘蛛結網的精神，堅守自己的工作崗位，每天不厭其煩的做自己應該做的事情，時間久了，我們的付出也能像蜘蛛結網那樣碩果累累，為我們的教育事業做出自己應有的貢獻。
啟示作文 篇5
那天黃老師宣布，下星期班里要進行一個護蛋活動，看誰能在一個星期內把雞蛋完完整整地保護好。我覺得這個活動既新鮮又好玩，還具有挑戰性。一回到家我就連忙拿了一個雞蛋，用餐巾紙把它包得嚴嚴實實的，生怕它破掉；然后把包好的雞蛋放入一個大口瓶里，輕輕地蓋上蓋子，放進書包。
星期一早上，我背著書包高高興興地去上學。到了學校，我小心翼翼地把雞蛋拿出來，雞蛋像一個可愛的胖娃娃，躺在瓶子里睡大覺。大家都用自己的方法保護著雞蛋，但是有幾個調皮的男孩在玩雞蛋。看，林欣杰用黑色水彩筆把自己心愛的.蛋涂成了黑色，還笑嘻嘻地說：“這就是有名的黑蛋！”把周圍的同學都逗笑了。沈康杰說：“如果蛋變黑了，里面的蛋白和蛋黃會不會也變成黑色的？”林欣杰聽了這話，急了，連忙跑到洗手池去洗蛋。當他洗好雞蛋回到教室正想回到座位上時，不知怎么回事，雞蛋“啪”地掉在了地上。頓時，蛋清和蛋黃都流了出來……
雞蛋破碎的危險隨時隨地在發生，有的同學上廁所時不小心，雞蛋從口袋里滑了出來；有的同學一時大意，和另外同學碰撞在一起，結果“兩蛋俱傷”……眼看同學們的雞蛋陸續“夭折”，我把自己的蛋保護得更仔細了，不讓別人碰我的桌子，不和同學打鬧……漫長的一周終于結束了，我的雞蛋安然無恙。
通過保護雞蛋這個活動，我明白了一個道理：母親是多么偉大，多么辛苦。我們保護雞蛋才一個星期就覺得很不容易了，而我們的母親養育了我們十年，卻從來沒有一句怨言，她們更不容易。
啟示作文 篇6
有這樣一個故事：很久以前，蚯蚓跟小蜜蜂一樣，長著圓圓的身體。但都沒長翅膀只是蚯蚓很懶。蚯蚓每天都躺在床上，小蜜蜂去采食，小蜜蜂還沒吃，蚯蚓就把吃完了。到了冬天，果子沒有了。它們只好去找食物。有一天，他們走到一顆梅花樹下，樹上開滿了梅花。小蜜蜂對蚯蚓說：“我們一起爬上去問問桃花姐姐，哪兒可以找到食物。”“你要去你去，我才不去呢。”蚯蚓說完就走了。小蜜蜂無奈地搖搖頭。
小蜜蜂爬呀爬，終于爬上了樹枝。它爬到一朵梅花旁邊問：“梅花姐姐你知道哪有東西吃嗎？”梅花對小蜜蜂說：“你可以才我們的蜜，我們的'蜜可好吃了。小蜜蜂聽了可開心了。梅花姐姐送了他一個用草編程的花籃。快樂地采著蜜。有一天小蜜蜂一不小心摔了一跤，從樹上掉了下來。它使勁往上跳，突然特長出了翅膀，又飛回了樹枝。它還采了一籃蜂蜜。去找蚯蚓去了。而蚯蚓則變成了細細長長的樣子，他知道了自己的錯誤幫人們耕地。
聽了這個故事我的感觸很大，我們應該做一個勤勞的人。
啟示作文 篇7
記得小時候，媽媽第一次給我買山竹，那也是我第一次見到山竹。看著袋里一個個圓乎乎黑里透紅的胖果子，心里樂壞了！可那時我還不知道這個奇怪的果子叫什么呢！我拿去問媽媽，她告訴我這叫“山竹”，是一種熱帶水果，還讓我自己嘗試著去打開它。
我心想：“不就是個水果嗎，打開它還不容易嗎？”我掐著它的外殼使勁用手掰，可是它太硬了，怎么掰也掰不開。看來硬碰硬是不行的，我早晚會吃虧。轉念又一想，硬方法不行，我就來軟的，看誰斗得過誰。我把它放在地上摔打，試圖把它的外殼摔得軟一點，這樣方便剝開。可是我折騰了大半天它仍然巋然不動，還是那么堅硬，頗有一夫當關萬夫莫開之氣概。看來我得使出我的殺手锏了——用刀切開它。可是我一刀砍下去，它卻像個頑皮的娃娃靈巧地躲開了我的飛來一刀，滾得遠遠的。如此美味，難道只能讓人望洋興嘆束手無策了嗎？
一旁的媽媽看出了我的窘境，微笑著說：“每個物體都有最脆弱的一面，山竹也不例外，它也有最脆弱的一面，我們首先是要尋找到它脆弱的地方。”說著，媽媽拿著一個山竹示范給我看。只見她將山竹放在手心，兩只手手指相扣，再用兩手手心使勁擠壓山竹，在山竹最軟的地方，就出現了裂縫，沿著裂縫的地方剝山竹，不一會兒就露出了像蒜瓣一樣白色的果肉。山竹被我一口咬下去，那清甜的果汁立刻滌蕩了我整個嘴巴，甜蜜中還帶著一絲酸味，由舌尖的味蕾呲溜溜地流到了我的咽喉。成功的'滋味可真不錯！
媽媽望著歡呼雀躍的我，意味深長地對我說：“不僅山竹如此，有時人也如此。一個外表看似強大的人不一定是真正的強者。只要沉下心來觀察，找到他的弱點，一定能有所突破。”
媽媽的一席話讓我陷入了思考：是啊，當你參加比賽，面對強勁的對手時，應保持鎮定，找出他的弱點，定能一擊必敗。
啟示作文 篇8
那是我小學四年級的事情，雖然已經過去兩年了，但我還是記憶猶新，因為這件事讓我懂得了面對困難不要退縮，而要勇敢前進。
當時我和三個同學約好上新天地去玩，到了那里每個游戲都吸引著我們，到最后其他所有游戲都玩過了，只剩下鬼屋沒有玩了，所以同學們都想去鬼屋挑戰一下，她們都說“好！”我也很痛快的答應了，可是當我說完就后悔了，因為剛坐完海盜船的我現在還在心驚膽戰，心臟就“撲通”“撲通”的跳，心想：“我從小就膽小，心里的承受能力也不好，最害怕鬼怪了，即使我知道世界上根本就沒有鬼怪之說。”
但這一切都已經晚了，我們早已站在了鬼屋的門口，我抬頭一看，光是鬼屋的外形就十分可怕，顯得十分陰森，看著看著，我仿佛已經聽到了里面鬼怪的叫聲“來啊，來啊！”
“嘿”同學把我從幻境中拉了回來，才發覺我的手心，腦門被嚇出了冷汗。“怎么了？”同學問道，我連忙說“沒事，沒事。”
她們準備要進去了，我只好硬著頭皮走了進去，我的手緊緊拉住我最好朋友的手，當我的.腳踏入鬼屋門里起，我就把眼睛緊緊地閉了起來，把眼睛貓進了前面同學的帽子里了，剛進屋，我就聽到了鬼的叫喊聲，我沒有尖叫，只是手抓得更緊了，呼吸聲壓低了很多，同學們看見我這么膽小，都把頭貓起來了，就邊走邊安慰我說：“沒關系，一點也不可怕，把眼睛睜開吧！”我還是不敢，但還是在同學們的勸說下把頭抬了起來，慢慢睜開眼，“原來也沒有那么可拍呀！”我心里想著，可就在這時不知是什么東西碰到了我的肩膀，我頓時大叫了一聲“啊！”把其他游客嚇了一跳，從那以后我一直不敢放松警惕，終于到了出口，走出了這壓抑，緊張恐怖的氣氛，頓時松了口氣，這時有個從出口出來的大姐姐對我說“剛才不好意思，不小心把手碰到你了，嚇著你了。”同學們聽了以后發出了嘲笑的聲音，我的臉立刻紅了起來。
通過這件事，我懂得了面對困難不要退縮而要勇敢前進。
啟示作文 篇9
我看很多發明家都從動物身上得到啟示，我也想嘗試一下，于是，我的目光落在了我家的小烏龜身上。
我家養了一只可愛的小烏龜，它有一個圓圓的殼，把整個身子都罩住了，只留下一個又短又小的頭，一條又短又細的尾巴和四條短短的腿，動作永遠都慢半拍，呆呆的，讓人好不喜歡。每一次我碰到它，小烏龜都像觸電一般，迅速把頭和尾巴還有腿都縮進殼里面，整個身子都被包得嚴嚴實實的，不留一絲空隙，直到確認沒有危險了才會把頭伸出來。這是為什么呢？我百思不得其解，只好用百度查了一下，原來烏龜的殼是烏龜骨骼的一部分，介于龜殼之下，腹部之上，是毫無骨頭的“中空地帶”，除了內臟，是烏龜可以隨意把身子縮進殼內。
我看到烏龜這一特點，冥思苦想，到底能利用這一特點做些什么呢，突然我豁然開朗，想出了一個好發明。那是一種像烏龜一樣的車，這種車有一層厚厚的殼，而車殼是用一種特殊材料做成的，十分堅固，它還可以把車頭和車輪縮進車身里，這樣子，汽車的體積只剩下了原來的'一半，有了這樣的車，人們就可以隨意停車，不必再為了找停車位而浪費大把的時間。這樣的車還可以在惡劣的天氣保護車身不受損，也不用浪費修車的錢了。
這樣的車，即解決了停車煩惱又牢固，哪個人不喜歡呢！
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