沒考好的英語作文

沒考好的英語作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的沒考好的英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

沒考好的英語作文1

　　今天上午，最后一節課是英語課，這下可慘了。因為前幾天考的試卷要發下來了，沒個人的心弦都繃的緊緊的，因為自己的英語很不好，仿佛可以聽到自己的心跳聲。

　　“鈴鈴鈴”最后一節可來臨了。我們好像災區的人民，非常想逃跑。英語老師進了教室。她的表情非常嚴肅，懷里捧著的正是我們被稱為“定時炸彈”的試卷。“咚咚咚”每個人的心都跳動起來了，連學習好的也是。“好，下面開始發試卷。汪燕，67分，夏晗，……”恐怖的時刻來臨了。當老師叫到我的名字時，我忐忑不安的上去拿考卷。一看分數，想：完了，這么少的分，回家老媽肯定罵我呀！命苦啊”你可能會急切的想知道我考了多少分，跟你們說吧，78分。你們可能會驚呼“哇，考的這么少，你老媽不罵你才怪！”我也覺得少，我從三年級到五年級，英語從來沒考過這么差。我一回到座位上就呆若木雞的座著。直到看了其他人的分數才覺的自己考的不錯。

　　我們全班有45人，既然有30多個人沒我高。我想當時一定在幻想，但是我錯了，不是幻想，我失落的心情一下變的高興起來。回家也不會挨罵了。我一問，既然只有2個人考到了90分以上。我在我的小組里是考的最高的。可是我還是高興不起來，也不知道為什么，就是覺的他們也太慘了點。我隨口改編也一個歌詞：“我們“死”的更快，“死”的`更快。英語沒考到80分，簽不了字，“死”的更快。”的確，我們一下課就有人開始哭了，學習好的和差的都哭了，我心里也有種不愉快的感覺，好想自尊心受到損害，沒面子一樣。唉，說這個有什么用呢？下次加油考好點拉。

　　我一會兒就把著件事望掉了，我又回到那個活潑的小男孩了……

沒考好的英語作文2

　　今天早上，最后一節課是英語，太糟糕了。因為前幾天就要發試卷了，沒有人的心弦緊繃，因為他們的英語很差，仿佛能聽到自己的心跳。

　　《鈴鈴貝爾》的最后一段來了。我們就像災區人民，很想逃離。英語老師走進教室。她的表情很嚴肅，懷里抱著我們稱之為“定時炸彈”的試卷。“咚，咚，咚，”每個人的心都在跳動，哪怕是學習好的人。“嗯，下面開始發論文了。王艷，67分，夏寒，…”恐怖的'時刻即將來臨。老師叫我名字的時候，我忐忑不安的走上前去拿試卷。看著分數，我想：那以后分數這么少，回家我媽一定要罵我！運氣不好。“你可能急于知道我得了多少分。我告訴你，78分。你可能會驚呼“哇，考試這么少，你媽不罵你才怪！“我也覺得少了。從三年級到五年級，我的英語從來沒有這么差過。我一回到座位，就坐僵了。直到看到別人的分數，我才覺得自己考的好。

　　我們班45個人，既然有30多個人沒有我高。我想那時候我一定是在做夢，但是我錯了，不是在做夢，失落的心情突然變得快樂起來。回家也不會被罵。我問，既然只有兩個人考了90分以上。我考了我們組的最高分。但是我還是不開心，也不知道為什么，但是我覺得他們太慘了。我隨便改編了一句歌詞：“我們死得更快，死得更快。”。英語沒考到80分，一個字都不會簽，死的更快。“的確，下課后，有些人開始哭，學習好的和學習不好的都哭了。我心里也有一種不愉快的感覺。我真的很想失去自尊，丟臉。唉，說這些有什么用？下次加油測試做的更好。

　　很快就看不起什么了，又回到那個活潑的小男孩…

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