愛的英語作文(實用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的愛的英語作文，歡迎大家分享。
愛的英語作文1
我們班有一個女孩子，她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發短短的，平時活潑開朗，誰見了都會喜歡她，她學的英語是最好了，大家都稱她“英語高手”！
她的英語已經學到了六冊，明年學習《新概念》，她從二年級暑假就開始補習英語，現在是四年級4班的`學生，她每個星期六和星期日都會去學習英語，學習的時候非常用功，所以也常常得到老師的表揚。雖然她的字寫的不是很好，但也有進步，還有她的手抄報也不是很好，不過還是在一點一點地努力增強，包括畫畫的能力，不過最好的還是英語，補習班的老師常表揚她，夸她練習口語時聲音洪亮，學習英語的速度很快，夸贊她寫的英語字母非常標準。雖然，每次都得到老師的表揚，但是她不驕傲，因為她知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
最后，你要認識這位“英語高手”嗎？那我就告訴你吧！她就是我——高欣然。
愛的英語作文2
在朗朗讀書聲中，同學們都沉浸在這美好歡樂的氣氛里。這是假期上得第五節英語課。我very very喜歡上英語課，不僅是因為它能使我減輕負擔與壓力，輕松快樂，而且還得到了老師及同學們的吹捧，學習到更多的知識。
如果有人問我：“這個假期你過得，怎么樣？”我就會不假思索地告訴你：“Yes，I am very happy！”是的，我過得很快樂！這到底是為什么呢？因為這主要來源于英語補習班。平時在家，我閑的不是寫作業，就是寫作業，再者，十一點半到十二點，是我學乒乓球的時間，可我最不喜歡關于體力運動方面的`，但老媽偏讓我學，而我整天都是悶悶不樂，Because I do not like it！！I hate it，it is awful！
而英語，我的大部分快樂都在這里！既能和同學見面，課堂玩游戲，學知識，還有，同學們上課十分活躍，特別是老閆。他總是上課說些沒用搞笑透頂的話，是我們不得不捧腹大笑。而今天，英語課上可是與往前截然不同，別開生面啊——
笑點（一）惡作劇
話說這天中午，我吃完了包子，急沖沖地進入了徐老師外語文化學校（原因是沒背單詞）。上了樓，便走進了7教室。
“Hi！老師。”“Hi！”伴著微風的吹拂，我坐到座位上，打開了書，抓緊背單詞，測驗時好全對。過了一會兒，老師下樓吃飯了。“調皮鬼”老閆大腹便便，大搖大擺地走了進來，隨手把桌子上的“大號色子”拿了下來，放在了教室門的上面，不偏不倚的靠在墻上，立在上面，中間離開了一個大縫，只要門一動，門上面的色子便掉了下來。“看！等下一個人來，咱們就……”老閆不安好心地說。
而“樂天派”老劉則迫不及待地看著門，希望會有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著，一邊情不自禁的笑了起來。一想到這里，我也有點緊張，疑惑：下一個人會是老師么？到底是誰呢？會不會被徐老師發現呢？這個陷阱會被發現嗎……一大堆問號促使我合上書，轉過頭，興致勃勃從門縫往外瞧。只聽“啪”的一聲，呀！不會吧——果真被我猜中了！是英語老師！一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉化成尷尬。我們都開心死了！
笑點（二）開小差
上了課，響了鈴。多動癥的老閆又開始不停地干擾我，向我嘀咕“王祖藍”“奔跑吧，兄弟”什么的。使我心神不定。哼！你這個老閆，要不是你有力氣，長的大，我才不會在這兒受你的氣呢！老師似乎看出了我的原因，便要求他停止說話，否則扣分。老閆這才不說話。可過了一會兒，他又開始胡言亂語了：“唐老鴨，比包比，Sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同學們也不由自主地笑了起來。
笑點（三）玩游戲
我們中途玩游戲“老牛回頭打醬油”，我自告奮勇的當老牛，我站在門旁，回頭對他們擺了個牛角的動作。“哈哈哈——”游戲進行了！我大聲的說：“老牛回頭——打醬油！”我看見老劉動了一下便對她說：“你動了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在這歡樂熱鬧的氣氛中，我們愉快的度過了這個中午。
愛的英語作文3
老爸是我最佩服的人，我佩服他學習英語的刻苦精神。
爸爸滿臉的青春痘，但絲毫不影響他的帥氣，一張國字臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁，和一張能說會道的嘴巴。
爸爸的愛好很廣泛，尤其熱愛英語。有一次，我正在房間里大聲朗讀英語，不知什么時候爸爸突然冒了出來，說：“英語真的很好聽啊，真不愧是******用語言，我也來學一學，要不然就落伍了。”于是，爸爸就讓我當他的“英語老師”，虛心地問我應該怎么讀。剛一開始，爸爸讀得很難聽，就像外星人說話似地，可能連外星人都聽不懂吧。可爸爸沒有被困難嚇倒，天天早晨早起二十分鐘，一邊聽磁帶，一邊大聲朗讀。過了一段時間，在我和爸爸的艱苦努力下，爸爸的英語終于有了很大的`進步。
老爸學習英語有一個最大的困難，就是容易遺忘。為了記住更多的英語單詞，老爸苦思冥想，終于想到了一個好辦法，他幾乎把家里所有的東西上都貼滿了紙條，紙條上寫著相應的英語單詞。這樣，老爸在拿什么東西的時候，就會把這個單詞念出來。長時間后，老爸果然記住了很多單詞。
這就是我的愛學英語的老爸。
愛的英語作文4
三年級就要學英語了，我怕學不好，想趁著這個寒假打下一點基礎，于是，請愛姨教我一點英語單詞。
愛姨教我頭發、手、腳、鏡子等單詞時，我跟著愛姨讀。愛姨還表揚我發音準確呢。可是要我自已讀的時候，我就有點犯糊涂，不是忘了“手”怎么讀，就是忘了“頭發”怎么發音……唉，這英語還真難!
說真的，我很想學好英語。可愛姨工作很忙，還要帶小孩，沒有很多時間教我，她要媽媽下學期送我去參加英語培訓班，因為那里有很多小朋友，大家可以在一起學習，這樣我會更有興趣的。
而且，愛姨每次見到我，都會不斷地重復她所教過的單詞，我也很認真地跟著她讀。慢慢的'，我已經記住了五個單詞，盡管這不算什么，但愛姨還是夸我學得好，希望我能認真地學下去。她說：“英語是一門語言，是有點難，但堅持每天練、學，終會學好的。”
愛的英語作文5
劍橋少兒英語可以在課堂上玩游戲、唱歌、猜謎語，不像其他英語。課堂氣氛活躍，學生積極答題。記得有一次，老師根據課文內容安排了一個小程序。我玩小貓，莉莉玩小狗。我們在教室前唱歌跳舞，學習了一會貓的舉止和小狗的動作。學生們隨著音樂的節奏拍手，不自覺地練習字母和句子的發音，逐漸熟悉并記住了課文內容。表演結束后，老師說我們倆都表現得很好，給了我們每人一支自動鉛筆作為獎勵。
每天放學回家，我媽都允許我上新知堂網站。這里有很多英語游戲。
如果一只小貓去釣魚，只要你能正確拼寫給定的單詞，你就能捉到一條魚。這個網站上的內容與《劍橋少兒英語》的`內容互動，既滿足了我玩網絡游戲的欲望，又能記住單詞。很有意思。不信你試試。
總之，《劍橋少兒英語》不僅內容新穎、色彩鮮艷，而且內容豐富、有趣，讓我們感到輕松愉快地學習，可以幫助我們掌握詞匯和句型轉換方法。我愛英語，更愛劍橋少兒英語。
愛的英語作文6
“Good moning，How are you？Good bye……”聽，我又在教媽媽學英語了！
我已經是三年級的小學生了，在三年級的課程表里，我們又多了一門功課，那就是英語。
教我們英語的是“谷盼盼老師”，我們都愛叫她“Miss Gu”。這一學期，她還帶來了四位小同學和我們一起學英語，你知道他們是誰嗎？他們就是英語書里的兩個外國小同學Sam和Amy，還有兩位中國小同學大明和琳琳。現在，我和他們已經是好朋友了。
上一二年級的時候，聽許多人說英語很難，不好寫更不好讀，就連媽媽也說她看見英語就頭疼，太難了。他們說的話讓我有些害怕，感覺英語好難呀，我要學不會該怎么辦呢？可是當我們正式上英語課的時候，我才發現，原來英語并沒有他們說的那么難，而且還特別有趣呢！現在，老師已經教我們了一些簡單的短句，我回家之后告訴媽媽，媽媽聽了也想學，我就把每天學到的英語教給媽媽。有時候媽媽聽不懂我說的.是什么，我就慢慢教她，像個小老師一樣。現在，媽媽每天都叫我“Miss Zhang”，我都有點不好意思了！
等我長大以后也要當一名英語老師，把我學到的英語知識全部教給我的學生，讓他們能用流利的英語和外國人交流！
愛的英語作文7
我的奶奶已經63歲了，但還很好學，并且很認真。
一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。
開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反復復的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標上了音標，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的`學完了，明天再學，但奶奶還是繼續讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。
第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......
1個月后，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
愛的英語作文8
還記得是在二年級的時候，我在一次偶然的機會，接觸上了英語，并且愛上了英語，這個經過讓我嘗到了酸、甜、苦、辣。
那是二年級的下學期，媽媽讓我報一個興趣班，我選了英語。老師建議先聽一節課，喜歡再報名，那個老師姓包。課堂上包老師像大姐姐一樣照顧著班里的每一位同學，她活潑可愛的樣子，以及游戲式的教學方法深深的吸引了我，放學后我就報到了包老師的班。
在第一節課上，我比其他同學都學得慢一點。包老師不但不責怪我，而且還鼓勵了我，讓我從心里就不再害怕。在老師讓我上黑板指單詞時，我只會一個，可是其他小朋友都會，讓我十分尷尬。可包老師只是對我微微的一笑，還是獎給了我一個貼畫，希望我下次繼續努力。這個小小的貼畫在別人眼里不算什么，可它在我的眼里，比寶石還珍貴。我愛上了學英語也喜歡上了包老師。
在這個班里，我漸漸地因為有一個好老師而不斷的進步。僅僅只有幾天的時間我就學會了所有的單詞。在英語的海洋里，我們的關系漸漸加深了，上課之余我邀請包老師到我家來玩，我拿出我的各種“寶貝”讓包老師看，我把自己做的最喜歡的手工娃娃送給了包老師，包老師非常的喜歡。漸漸的我和包老師成了好朋友。新的學期開始了，我非常期待上包老師的英語課，我在教室里等了很久。上課鈴響了，可包老師怎么還沒來？突然，走進來了一個老師，對我們說：“同學們，包老師去上大學了，以后由吳老師帶你們。這是吳老師。”當我聽到這樣的話時，我已沒有什么心思上課了，兩節課里我總是走神腦海里一次又一次的浮現出包老師的身影。回到家里丟失了信心的我，眼淚情不自禁的一滴一滴向下落。媽媽知道了安慰我說：“在人生的'道路上會有很多的事情會發生，你又學會面對，包老師以后也許會回來的。”聽了媽媽的話我好了許多，堅持著去英語班上課。新來的吳老師像包老師一樣讓我上黑板指單詞，剛開始我很不情愿的說單詞失去了信心的我一不小心指錯了兩個單詞，我有一些情緒。吳老師也和包老師一樣的鼓勵我，可我還是不想上吳老師的課。回到家里我就告訴媽媽英語我不學了。說完我就把頭悶在被子里哭了一場。媽媽告訴我如果只遇到這麼一點困難就要放棄，這樣我是永遠不會長大的，時間可以沖淡一切。
慢慢的，一年一年過去了，媽媽告訴我只有好好的學習，包老師就會回來看我的，我自己也知道這是媽媽在鼓勵我的話，但是我只有好好的學習才不會辜負包老師當時那么樣的鼓勵我，并且讓我愛上英語，我要好好的學習，我要努力......
愛的英語作文9
每個人都有自己的興趣愛好，但各不相同，我的興趣愛好就是學英語。大家聽起來會覺得有點不可思議吧，中國人怎么會喜歡英語呢？這也許就是我的天賦！
說起學英語，我回想起初學英語的時候，是上小學一年級，每次上英語課，我一點都聽不懂，腦子里總是一片空白，我非常害怕上英語課。媽媽很為我擔心，怎么辦呢？在偶然的一次機會，有一位阿姨給我媽媽推薦了“**英語”，讓我到那里去上課。剛開始去的時候我很害羞，不敢和同學說話，但那里的`老師總是那樣和藹可親，面帶微笑教我們學習英語。英語課程淺顯易懂，漸漸地我就喜歡上英語了，對它產生了濃厚的興趣。比如周二上英語課上的很晚回家，媽媽就說：“行盛，你太累了，你還能堅持住嗎？如果太累了就不要再上了。”我說：“不嘛，媽媽我要堅持，你也聽說過堅持就是勝利，只有堅持不懈才能獲得成功。”媽媽為我的話而感到驚嘆，她高興地說：“那好吧！”再比如說，學校會發給我們英語碟片，每當拿到英語碟片，我心里就會有一種動心的感覺，恨不得趕快回家把它放進錄音機里聽一聽，一到家我把書包一撂，就坐在書桌旁津津有味地聽起來，聽得如癡如醉。突然，媽媽叫我吃飯，我只“嗯”了一聲可我仍然在聽英語，直到媽媽走進房間把錄音機關了，我才去吃飯。
學英語給我帶來了成功，給我帶來了快樂，學習英語也成了我生活中不可缺少的一部分。我的興趣愛好現在你了解了吧？我還可以大聲地告訴你們我的理想——長大了當一名外交官或翻譯官。
愛的英語作文10
人的愛好有很多，有的人喜歡練字，有的人喜歡彈鋼琴，還有的人喜歡唱歌。而對于我來說，英語是我最喜歡的，你問我為什么？別急，讓我細細給你說來。
我爸媽特別重視英語這門學科，他們總是在我耳邊嘮叨：“你啊，要好好學英語，我們小時候條件不好，學不了英語，現在你條件好了，要好好珍惜才行啊！”我每次聽了這話后，心里總會想：英語真有這么重要嗎？直到上了小學一年級，我才明白了英語的重要性。
在我上小學一年級時，第一節英語課上英語老師花了大半節課來給我們講英語的重要性，說什么“現在英語全國各地都在學”，“你們要是學不好英語以后想出國去玩都不會與人溝通”等等之類的話，從而讓我對學好英語下了很大的.決心，于是，我的英語成績一直名列前茅。
記得有一次英語課上，老師教我們讀一個很長的英語句子，只見英語老師在上面嘰里呱啦的說著些英語，當時全班懵完了，幾秒鐘之后才反應過來。老師看見我們這一臉懵呆的表情，就一個單詞一個單詞地教了起來，我們讀得很認真，老師見我們把每個單詞都讀熟了，就把單詞連起來讀，就這樣，我們學會了那個句子。
學了這么久的英語，我也對英語有了很大的感悟：英語也像中文，從易到難，只有努力刻苦，你才能學好英語。
我愛學英語！
愛的英語作文11
在成長的道路上，我們常聽到：“人因夢想而偉大”以及“天下無難事，只怕有心人。”，然而我有個夢想，那就是當個英文老師。
我想當一個英文老師，因為我覺得英文不但很重要，還是國際語言，如果大家都會英文，有外國人來可以和他們說話，出國去玩也可以跟外國人對話，自己旅行也不成問題呢！會英文只要身高夠高也可以當空姐、把英文翻譯成中文的.翻譯官或醫生等，學會英文后在日常生活也很方便。
我現在每個星期的星期 二、星期四、星期六都會去上英文課，上了兩年的課，我們現在正在上Storyfun for Movers的課本，是劍橋英文檢定考的課本，應該是明年一月要考試，只要每天練習念課文、背單字及練習句型一定可以拿到好成績的，我可以在家里把我念的單字錄起來，到哪里都可以聽，也可以用星期六早上請小姨幫我加強。
“一個人，有了夢想，便有目標；有了目標，便有動力，有了動力，便有沖勁，生命便充滿意義。”，所以我們要訂立一個計劃表，按照計劃執行，這樣就可以實現夢想，離自己的夢想更近。
愛的英語作文12
說起英語，許許多多的同學感到枯燥乏味，而我一提到英語，就會精力大增。其實，我以前對英語很不感興趣，一聽到“英語”語”這兩個字，立刻心就煩，可是，自從上了“劍橋少兒英語”以后，一切都變了，我開始喜歡英語了。
“劍橋少兒英語”在上課時可以做游戲、唱歌曲、猜謎語，不像其它英語那樣死記硬背。課堂上氣氛活躍，同學們積極回答問題。記得有一次，老師根據課文內容編排了一個小節目，我扮演小貓，麗麗扮演小狗，我們倆在教室前面，一邊唱一邊跳，一會學貓的神態，一會學小狗的動作，同學們也伴著音樂的.節奏拍著手，在不知不覺中練習了字母、句子的讀音，逐漸熟悉牢記了課文內容。表演后老師說我們兩位表現很好，還獎勵我們每人一支自動鉛筆。
每天放學后回到家，媽媽允許我上網到新知堂網站。這里有好多英語游戲。如小貓釣魚，只要你能把給出的單詞拼寫正確就能釣上一條魚。這個網站上的內容和我們學的“劍橋少兒英語”的內容互動，即滿足了我上網游戲的愿望，又能記住單詞，可有意思了，不信你們也來試試。
總之，“劍橋少兒英語”不僅內容新穎，色彩鮮明，而且內容豐富、有趣，學習起來感到輕松和快樂，更可以讓我們掌握詞匯量和句型變換方法。我愛英語，我更愛劍橋少兒英語。
愛的英語作文13
最近，老爸心血來潮決定開始學英語。今天我一大早就被老爸那不流利的“morning……”給吵醒了。老爸啊老爸，你學就學，可這一大早擾我清夢，把我吵得一點兒都睡不著了。
于是我趁老爸不注意偷偷看了一眼老爸的英語書，這一看我被驚呆了。一臉茫然地看著他，我保證，你肯定三天三夜都想不明白：地主的英文“landlord”而老爸在旁邊標注的是“懶的勞動”，還有快遞員“postmen”則變成了“跑死他們”，救護車“ambulance”“俺不能死”。看到這些標注快要把我笑的吐血了。正好看見媽媽在準備早飯，我笑著問媽媽：“你老公的英語讀法可真的超人哦！”媽媽明顯在幫老爸：“超人是超人，可你不覺得這方式，這鍇音，生動有趣而且還易懂！”確實，我好像一下子就記住了，救護車“俺不能死”，地主“懶得勞動”……說完我們全家人都開心地笑了。笑完，老爸又開始讀他的英語了。我想幸好英語老師不在現場，不然恐怕會當場氣暈了。
這就是我的'老爸，愛學英語，用自有適合他自己的那一套風格，他是不是很幽默？
愛的英語作文14
不知不覺，我學習英語已經有了近三年的時間了，在這三年的學習過程中，我從一個門外漢成為一個英語程度較好的人，而且無可救藥的愛上了英語。
也許你們會問我，學習英語有什么好的方法沒有?那么我會說：“有!”那就是多聽、多說、多讀和多練。只有多聽、多說、多讀、多練才能學好英語。
多聽，就是每天在固定的時間聽不少于30分鐘的英語。多說，就是要敢于大聲大膽的說，多次練習，達到熟能生巧。多讀，就是堅持大量的閱讀。多練，就是不斷反復的練習。
記得有一次，英語老師布置的作業是讀五遍課文，我到家后不費吹灰之力就把那項作業給完成了。爸爸檢查提問時，我背的不太熟練，爸爸嚴厲的說：“我可以給你簽字，但是只能給你簽上‘已完成，讀的不熟’。”已經上床正要睡覺的我，一骨碌從被子里坐起來，連忙認真地讀了幾遍，又給爸爸背了一遍。爸爸說：“背的不錯。”通過這次的.經歷，我懂得了只有多聽、多說、多讀和多練才能學好英語。
學習是一個漫長漸近的過程，只有踏踏實實一步一個腳印，才能取得優異的成績。我也相信，在我認真學習和刻苦努力下，我的英語一定會取得驕人的成績。
愛的英語作文15
在我的內心深處一直以為，學習只是寄托著父母的希望、老師的期待，當然也是為自己的未來前途而努力拼搏。但是，那一天那一幕令我改變了這個想法。
一個陽光明媚的早晨，微風帶著一陣陣花香，輕撫過我的臉頰，帶走我內心的陰霾與壓力。……鈴鈴鈴！英語老師早已準備好了自己的一堂早自修。他不慌不忙的拿出他心愛的英語書和……呀！這是什么書啊。仔細一瞧——《古文觀止》。頓時一串問號浮現在我的腦海里。“英語老師讀文言真是世間少有的奇事啊！”轉眼間已經下課了，我端著收好的作業送去給英語老師，走到英語老師旁邊將書重重的一放。咦！沒反應，按照平常老師應該會說我的'啊。轉頭一看，原來老師在看《古文觀止》。我先前的問號又在腦海里冒了出來，我忽然發現英語老師有一種與眾不同的氣質，我不明白是什么，但我發現好美，這美狠狠地堵住了我將要吐出的話。
英語老師兩眼直勾勾的盯著他手中的書，似乎已經深陷其中，對周圍的事物早已忘懷。只見他聚精會神看著書，時而不時嘴角微微揚起，透出一種讓人無法捉摸的美，像一朵綻開的花兒，散發出出屢屢幽香。我被驚呆了。“咦，你怎么在這？”一句話將我從幻想的深處拉了出來，是英語老師，居然現在才注意到我，一時我感到不知所措，于是我毫無顧慮的吐出來：“老師你怎么也讀文言文？”但是接下來的回答卻讓我目瞪口呆。“好看么，我喜歡看。中華文化的精髓都在古詩文中啊。”
喜歡，這是一個多么樸素卻又真實的回答啊。“古之學者為人，行道以利世也；今之學者為己，修身以求進也。”我腦海里閃出了《顏氏家訓》里的句子。一霎那，我發現老師好特別，好美。
“我喜歡看。”這話在我內心久久回蕩，我發現自己從前是多么無知，學習不僅僅是關乎前途未來，關乎父母的希望和老師的期望，更關乎自身對內心深處的美的追求。這種美就如松樹，雖然平淡無味，但你仔細的看，就會看出一種堅強的美，對于陽光渴望的美。
愿這種美宛如松樹深深這扎根在我們心中，與我們一路同行！
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