秋風二年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的秋風二年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋風二年級作文1
今天的風好像一個頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走,好像要和我們玩,可是我們學習很忙,沒空和他玩。估計是他太孤單了,沒有小朋友愿意留下來陪他,他很傷心,于是就勁使壞,不信,你聽,他在敲動鐵板,引起我們的注意。我想對他說:“我們不是不跟你玩,而是我們沒有時間。”可是他沒聽見,又把灰塵卷了起來,跟在我身后,還隨我走進了教室,騷擾著課堂。
平時的`風是微微地吹著,可今天的風是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時候,他卻躲了起來。等我回到座位上,他又回來了,又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對上了嗎?
啊!風,我想對你說:“你真是個頑皮的孩子啊!”
秋風二年級作文2
昨晚八點半左右,我和媽媽剛從張老師家里學完國畫出來,忽然,狂風大作,操場上一棵棵大樹的枝葉被風吹得像在跳搖擺舞。芭蕉樹的葉子就像女生的長頭發一樣朝一個方向揚起來,整棵樹好像快連根拔起了。
地上的塵土被風吹得四處飛揚,我和媽媽趕緊用手護住眼睛,為的是不讓沙子飛到眼睛里去,否則,眼睛會很難受。
大風又像一個預報員,它在人們耳邊“呼呼”地叫著,似乎在喊:“大家快回家吧,不然,大雨來了,你們就會被淋成‘落湯雞’。”人們似乎聽到了風的喊叫,加快步子向家里狂奔而去。
過了幾分鐘,大雨咆哮著來臨了,大雨落地的聲音猶如戰場上的`槍炮聲,震耳欲聾,可是比它更兇猛的還是剛才那陣風。
秋風二年級作文3
今天的風就像一個瘋孩子。他到處敲鑼打鼓,還呼呼地大聲唱著歌,把原本寧靜的周末早晨吵得不得安寧。他還進入別人家里來搗亂,把窗簾吹得變化著形狀,玩累了又回到街上把葉子和塵土吹得滿天飛。他還偷偷打開窗戶看我學習呢。他調皮起來還會使勁吹動烏云,一會兒遮住太陽,一會兒又讓太陽露出微笑。
最可惡的是,在我們認真學習時,他就生氣,在外面不停“敲鼓”,影響我們的.學習。
風,我想對你說:“你能安靜點嗎?不要太調皮了。”
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