小明趣事作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小明趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小明趣事作文1
有一天小明去學校上課，老師問他小明說我不知道。于是老師就讓小明回家問家長。小明回到家中，他的媽媽正在打麻將，小明問媽媽“媽媽啊他媽媽說“二筒！糊了！哈哈哈哈！”小明又去問哥哥。他哥哥正在背唐詩，小明問他的哥哥：“哥哥哥哥搖頭擺尾的說：“唐代詩人李白！”小明問他爸爸：“爸爸爸爸正在看球賽，突然球進了，爸爸尖叫著說：“太爽了，再來一次！”又問他姐姐去了，他姐姐正在談戀愛，說：“親愛的'，我馬上就來！”又問他奶奶，他奶奶正在練高音，小明說：“奶奶他奶奶說：“我家住在黃土高坡大風從河上刮過！”然后第二天小明去了學校。老師問他：“小明呀二筒，糊了！”老師生氣的問：“誰告訴你的！”小明搖頭擺尾地說：“唐代詩人李白！”老師一給了他一個耳光，小明說：“太爽了再來一次！”老師氣得鼻子歪了：“小明同學，下課到我辦公室來一趟”小明說：“親愛的，我馬上就來。”到了辦公室老師說“你家住在哪里？”小明高聲說：“我家住在
黃土高坡大風從河上刮過！”
小明趣事作文2
小明的童年趣事可真多啊！ 回憶起童年往事， 可真令人覺得好笑……
當小明進入幼兒園時， 媽媽便叫他不能含奶嘴， 他答應了。可是，一到晚上， 他就忍受不了。他把抱枕的帶子放進嘴里， 雖然這樣， 他也覺得很有滿足感。后來， 媽媽發覺抱枕的帶子濕淋淋的， 就問他是不是尿床， 他只好從實招來， 說他把抱枕的帶子放進嘴里。媽媽聽了， 便哈哈大笑起來。
記得三歲半時， 有一次， 小明在學校上英文課， 他聽不懂老師在教什么， 就獨自跑到廁所里哭。起初， 老師沒有發覺。后來， 老師教完課后， 發現小明不見了， 便四處尋找，可是卻找不到。這可把老師嚇壞了。后來， 她才在廁所里找到了小明，把他抱出來。
四歲開始， 小明家里請了傭人。小明很高興，那時的`他，學會了欺負女傭。他有時把女傭的衣服剪破，有時還把她當馬騎。結果， 被媽媽教訓了一頓。從此， 他學乖了。
五歲的他， 真夠調皮， 又愛跑動。媽媽很擔心小明會跌個頭破血流，便把他送入舞蹈學校練基本功，讓他學會過團體生活， 真是樂趣無窮。
相信其他的小朋友在童年時都有時間看電視， 但是，小明卻很少有機會看電視，他的時間都花在舞蹈和閱讀故事書這兩方面。
小明現在回想起童年的往事，可真有趣！
小明趣事作文3
有一天小明去學校上課，老師問他“1+1=？”小明說我不知道。于是老師就讓小明回家問家長。
小明回到家中，他的媽媽正在打麻將，小明問媽媽“媽媽啊，1+1=？”他媽媽說“二筒！糊了！哈哈哈哈！”小明又去問哥哥。他哥哥正在背唐詩，小明問他的哥哥：“哥哥，1+1=？”哥哥搖頭擺尾的'說：“唐代詩人李白！”小明問他爸爸：“爸爸，1+1=？”爸爸正在看球賽，突然球進了，爸爸尖叫著說：“太爽了，再來一次！！”又問他姐姐去了，他姐姐正在談戀愛，說：“親愛的，我馬上就來！”又問他奶奶，他奶奶正在練高音，小明說：“奶奶，1+1=？”他奶奶說：“我家住在黃土高坡，大風從河上刮過！！！”
然后第二天小明去了學校。老師問他：“小明呀，1+1=？”“二筒，糊了！！”老師生氣的問：“誰告訴你的！！”小明搖頭擺尾地說：“唐代詩人李白！”老師一給了他一個耳光，小明說：“太爽了再來一次！”老師氣得鼻子歪了：“小明同學，下課到我辦公室來一趟”小明說：“親愛的，我馬上就來。”到了辦公室老師說“你家住在哪里？”小明高聲說：“我家住在黃土高坡，大風從河上刮過！！！”
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