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            小學寫人作文

            時間:2025-09-02 01:32:01

            【精選】小學寫人作文4篇

              無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學寫人作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            【精選】小學寫人作文4篇

            小學寫人作文 篇1

              在一個下雪的冬天,一個可愛的雪人站在雪地里。雪后,天放晴了,太陽公公在結冰的湖面上灑下金色的陽光,湖面頓時像一面巨大的鏡子。這時,雪人看到幾個孩子戴著紅領巾,嘰嘰喳喳地向它走來。哦,所以他們打算在結冰的湖面上玩!

              雪人的眼睛被一個戴著紅色帽子的小女孩吸引住了。她優雅的滑冰姿勢就像在水上滑行的水鳥一樣輕快敏捷。也許天氣很熱。小女孩跑到雪人面前,把她鮮紅的帽子戴在雪人的頭上。雪人笑了,因為它變得更可愛了。

              點擊!不,冰裂開了!一想到小雪人我就受不了,就聽到一聲大叫,溜冰的小女孩掉進冰冷的湖里,周圍玩耍的朋友都驚呆了。這時,我看到一個小雪人飛快地向湖邊跑去,冒著生命危險,跳進湖里,奮力向小女孩游去。雪人終于抓住了小女孩,用他的小手,執著地把小女孩推到了岸邊。雪人還是越來越小越來越弱,只是他戴的帽子在白雪的映襯下更加耀眼。

              隨著岸上孩子們的`叫聲,一個勇敢的年輕人跳進了冰冷的湖里。在雪人的幫助下,年輕人終于把小女孩從冰冷的湖里救了出來。小女孩得救了,但人們看著漂浮在湖面上的紅帽子,久久不肯離去。

            小學寫人作文 篇2

              朋友就像一片拼圖,構成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠不會完整。陳XX就是我最重要的`那一片拼圖。

              她長得很瘦,比我高一點,頭發很長。她的眼睛很小,像顆巧克力豆,鼻子很小,

              鼻孔像兩顆小珍珠,嘴巴很小,猶如一顆小櫻桃。她很愛畫畫,并且畫得很好,我很喜歡她的畫。

              有一次考試,我忘記帶橡皮擦,我很傷心、很著急,我的好朋友陳XX走過來,

              對我說:“考試時,我們一起用吧。”考試完了,我走到她旁邊,對她說:“謝謝你,借我橡皮擦,不然,考試時我寫錯字,沒有橡皮擦的話,擦不了,考試肯定會很差。”她笑著說:“沒關系,因為我們是好朋友。”話雖然簡單,但是我真的很感動。

              因為陳XX,我學會了珍惜友情,在友情中成長。

            小學寫人作文 篇3

              我有一個平凡的媽媽,她長相一般,不愛打扮,常年在市場賣菜,每天早出晚歸,雖然才三十出頭,但看起來像四十歲的人,我卻最佩服我的.“丑”媽媽。媽媽為人善良、厚道。從我懂事起,媽媽就教育我做人要誠實,待人要寬厚。

              記得有一次,我和媽媽走在大街上,看見一位老奶奶不小心摔倒了,媽媽急忙跑過去把老奶奶扶起來,看老奶奶沒什么事,便給她打個車送她回家。我生氣地問:“你認識她嗎?她摔壞了嗎?你就愛多管閑事,為什么還給她打車,多浪費錢?”媽媽耐心的對我說:“老奶奶年紀大了,走路不方便,我們應該幫助她。”媽媽在市場賣菜是很講究信用的,她的生意很紅火,來往的客人很多。有一次,一位客人買完菜急忙走了,匆忙中,他的包落在了媽媽的菜攤上,媽媽為了把包還給人家就一直在市場等,等到很晚那個人才回來找包,見媽媽一直幫他保管著,他激動得一個勁地說“謝謝……”還非要給媽媽一千元錢,媽媽說什么也沒要,媽媽只是笑了說聲:“換了誰都會這樣做的。”

              我愛我的媽媽,我也要做一個像媽媽一樣的人。

            小學寫人作文 篇4

              人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

              老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

              即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

              在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

              毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

              有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

              您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的'旗幟”。

              您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈.――

              老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

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