精選老師寫人作文300字錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的校慶的征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校慶的征文1
在英華的每一天，我都被一些平凡的人和事感動著，我的思想感情的潮水，在恣意地奔流。征為英華的一名老員工，英華普通的一份子，七年來的點點滴滴歷歷在目，是英華伴著我一步步成長、成熟，為我提供實現人生價值的平臺，讓我得到的不僅僅是一份工征，更是一種榮耀，一份崇高。
清楚的記得，七年前一個盛夏的午后，我孤身一人站在英華的大門口，昔日充滿歡聲笑語的校園顯現出少有的寧靜，熱辣辣的太陽炙烤著大地，望著校園門口那個鮮紅碩大的“愛”字，我的心中卻升騰起一種莊嚴，這就是今后我要為之傾注心血的地方！對新的環境、新的領導、新的同事、新的學生充滿了向往和期待。
開學后，我接手新一年級，望著一個個在爸爸媽媽懷里撒嬌，哭哭啼啼的“小不點”，猶如一朵朵在風雨中初綻的花蕾，心中而生為人師、為人母的.兩種情感，暗暗對自己說：一定要好好呵護這些小幼苗，讓他們在這里不僅要學習知識，更要學習如何做人！于是我精心為學生營造了一個快樂的家，學習上精心指導，生活上噓寒問暖。我的一舉一動同時也影響著學生，學生看在眼里，記在心里。久而久之，學生之間也學會了相互關心，相互幫助。成績優秀的學生主動幫助學困生；有同學不舒服，會馬上有一杯熱茶遞到手邊，攙扶著去看校醫；有同學嘔吐，其他同學不嫌臟，找來煤炭，拖把清掃干凈……看到學生一天天長大，在學習與生活中如此和諧相處，我深感欣慰。
白天，我全身心地投入到工征中去，可一下班，一到晚上，獨自一人走向寢室，想家的心緒便涌上心頭。看到本地老師和走讀生一起乘坐校車回家，我就和住校學生一樣對回家的老師和同學有了一絲羨慕。忙碌了一天，能回家和親人團聚，說說笑笑，享受天倫之樂，該是一種怎樣的幸福！而這種幸福對于我卻可望而不可及。正當我陷入彷徨和苦悶時，學校領導為我們送來了關懷。及時找住校老師談心，打消我們的憂慮，讓我們安心工征。還增設了乓乓球、羽毛球、籃球等體育項目，讓老師之間有更多的交流機會。每天傍晚，你會看到很多老師在球場上揮灑汗水，也會看到三五成群的老師迎著落日的余暉促膝談心。興致高時，我們還會相約一起到學校附近的文湖公園散散步，健健身，到外面逛逛街，消消夜。有了這些活動，大大緩解了我想家的情緒。領導的關懷，同事間的關心，讓我感動不已，讓我更加忘我地投入到工征中去。
讓我欣喜又振奮的是，我的努力沒有白費，優秀班主任、“十佳”優秀教師、沙市區德育先進個人，各種榮譽紛至沓來。在我的教學論文、教育敘事、教學設計屢獲獎項的同時，學生也是捷報頻傳，有的同學在沙市區語數綜合測試中獲獎，有的同學在“楚天杯”征文競賽中獲獎，還有學生征文見諸報端……青出于藍而勝于藍，我在學生身上不斷看到希望，感受希望。在學生智商不斷得到挖掘和培養的同時，情商也在不斷提升，由同學間相互關心發展到學會關心老師，關心周圍的每一個人。每當我從學生手中接過一杯茶，一粒潤喉片時，都會讓我心涌暖流，濕潤眼眶。雖然是一些細微的行為，但我知道他們已經有了“博愛”觀，以后他們會把愛的種子撒播到世界的每一個角落。
現在，我的這一批學生已由最初的“小不點”成長為正值花季的初中生了。在國慶的中山公園聚會中師生促膝談心，暢快淋漓游玩，師生之情倍增。讓我感受到學生正為自己美好的未來執著追求著，我則在我平凡的崗位上默默地奉獻著，而學校的領導們也在為英華的發展壯大辛勤操勞。我見證了學生的成長，學生見證了我的成熟，我和學生一起見證了英華的發展，而英華見證了我們所有英華人一步步向上攀登的足跡。
現在，英華由1998年在青少年宮最初開辦時的50多人發展到20xx年搬遷到鐘靈毓秀的江南新校區的1200多人，學生人數在逐步增加，校舍面積在逐步擴大，讓我們看到了一個騰飛的英華，一個充滿希望的英華！
而今，又是一年天高云談，望斷南飛燕的秋季，恰逢學校十年華誕，我懷著激動的心情，坐在書桌前，記錄下我、學生以及與學校共同成長的點點滴滴，內心充滿了感慨，讓我們相約：英華，我們繼續攜手并進，風雨同行！
校慶的征文2
親愛的小新星學校，當我還未走進你，就已經對你的盛名頗有耳聞。聽到過許多人對你的贊許，于是，我們帶著求知的欲望來到您身邊，經過三年時間的學習和探索，我發現我已經情不自禁的愛上了您。
因為小新星給每個班級都配有多媒體教學，給我們的課堂增添了趣味性，使我們更容易掌握英語知識，再加上風趣幽默和藹可親的'老師，與我們在課堂上一起玩耍，更讓我們感到輕松快樂!因為小新星的老師們經常組織課外活動，讓我們在活動中成長；如前往敬老院—獻愛心，讓我們懂得了尊老、敬老、愛老，為老人們表演節目、親手為爺爺、奶奶戴上溫暖手套，活動的過程中在我們幼小的心靈埋下了中華五千年尊老愛幼的優良種子；如Halloween party，讓我們更加多的了解國外文化，在老師們精心準備了Party上，讓我們在Party的游戲中感受國外節日的氛圍，從游戲中讓我們學到知識。因為小新星的老師們教學十分認真，上課她精神抖擻、面帶微笑，用形象的比喻把我們引進英語知識的海洋，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，總是讓我們感受到課間時間的短暫。
小草是把春天的門打開；鮮花是把夏天的門打開；碩果是把秋天的門打開；小新星把我們英語的大門打開；感謝小新星的老師們，讓我們對英語有了濃厚的興趣，讓我在學習知識中感到輕松快樂。我感恩小新星，同時祝愿我們深愛的小新星，希望您就像那翱翔在天空的雄鷹，自信的在這個世界放心夢想。
Happy birthday to you!!
校慶的征文3
夜微涼。
她說：“相見不如懷念。”
我說：“懷念不如相見。”
離別是飄落的秋葉，我和她分別到今日已有62天。曾幾何時，一直想提筆為她寫點什么卻從無思緒。今天，上帝給了我機會讓我如愿。
腹有詩書氣自華
她很美，她真的很美。
當她第一次踩著高跟鞋走進教室時，全班發出的是雷鳴般的掌聲，接著一句“老師好！”可以響徹整個大三中，她笑了，露出整齊潔白的牙齒，推了推眼鏡，打開電腦開始講課……
后來啊，我們每天都會想看她，因為她每天都會換新衣服，引得教室里嘈雜聲滿天，但她每次都會微笑著用人生故事告訴我們：“腹有詩書氣自華，尤其是女孩子，多讀書有百利而無一害。”
現在想想，她說的是真理。生活是鋪天蓋地的欲望，我們是赤手空拳的孩子。
現在的我們，就像樹枝想去撕裂天空，卻只戳破了幾個微小的窟窿，造出了天外的光亮，卻無法閃爍照亮整個世界的光芒。她用讀書的人生經歷告訴我們：所有的事情只要努力堅持到最后都是好的，就像讀書，之所以感覺不好，不能有滿腹詩書，不能夠氣質自華，是因為還沒到最后。
清
她的網名叫“清”。
不禁想吟“清秋揚鞭，先我就道，矯首西望，長吁青云。”這并不代表我的心意，只是想想“清”為何意？
我認為“清”的意義是——沙上有印，風中有意，光中有影。
從相處到離別，她用為人處世的種種舉止行為告訴過我們:做人要清，她會把上節課未說完的故事講完；她會堅持把昨日未完之事做完；她會把自己的人生經驗一一教出……就是從那些日子開始，我們習慣每天有她的陪伴，還有那些吸引我們好奇心的人生軼事。
她的清告訴我：世界總是這樣反反復復，來不及嘆息。
苦難的母親
她說：“我是流著淚寫完關于我母親的這篇文章。”
漸漸成熟的我終于有感而發，寫了一篇關于母親的文章。我糾結了很久，最后還是鼓足勇氣交給她看，她滿臉微笑的從我手中接過，然后轉身離去。
三天后，她站在講臺上用一個眼神示意我上去。
我站在她的左側偏后，她轉過頭看了我一眼。
她說：“你采用了鏡頭的方式，這是很不錯的。思路也比較清晰，段落結構也較好，各方面的描寫都到位。”她一邊翻看著我的文章，一邊側過頭來看著我。
“唯一的不足就是沒有感動我，讓我落淚。你可以去我空間看看我寫的我的母親。”她微笑的注視著我。 我透過她的眼睛看到了自己的不足。
當天中午我就打開她的空間，找到了那篇文章——《苦難的母親》。
我發信息給她說:“看了您的文章，我感觸頗深。”她回道：“09年的時候寫文章比較多，現在少了。希望你看了之后會有啟發。”
她用她的文章告訴我：能寫到自己流淚的文章必定能感動他人。
暴風雨雖然會影響心情，但晴天一直會在那里。
蹲廁所——帶上口袋書
她說：“你看，還有這么多要記要背的，想把基礎打好，蹲廁所的時候帶上口袋書吧，可以記一記。”引得全班哄堂大笑。
笑？可是我們都做到了！
早自習請假上廁所的男同學會不好意思的把書塞在褲袋子里，女同學就明目張膽的拿在手里，她的話呈現出光輝，帶領著我們的目光從地面轉向遠方……
因為她的小碎語，才會有行動的我們；因為她的小啰嗦，才會讓我們相信未來；因為她的`一句話，才會讓我們不斷信仰……因為她說過“上廁所的時候帶上口袋書”，所以現在我的口袋書里還有口袋書……
她用小碎語告訴我：信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊永遠走不到。
生活如疾馳的列車，坐在兩輛并行而過的車里的人，無論如何使勁地揮手凝望，列車也不會為此而停留。
她，從20xx到20xx；她，從長卷發到短直發；她，從陌生到熟悉……就算每天的她穿不同的衣服，鞋子，甚至戴不同的裝飾品和換不同的發型而得來的美，永遠都比不上她從教學，從生活，從人生帶給我的美的體會……只有那蓄滿精神美的地方在你靈魂干涸的時候給你淚水的地方，才是無與倫比美的地方。
回憶，在時間中沉淀；
時間，在回憶中消失。
離別那晚她都未曾說過再見，是否心酸？世界太冷酷，夢太投入。
她還說：“若我不教了，會想我嗎？”
我說：“會！”
想你！想你！想你！
一層秋雨一層涼。
校慶的征文4
喜接母校來函，欣喜萬分，為母校四十一年來取得的驕人業績而自豪。離校已三十五年了，蹉跎半生，一事無成，愧對母校。然而在食不果腹的三年困難時期在象白中學得到母校和教師們的培養，關懷和照顧，使我永生難忘。我在心里感謝母校象白中學。
母校校風嚴謹，教師既教書又育人，工作勤奮、忘我。忘不了老校長以自己學生時代二個人穿三條褲子來激勵我們于艱難中勤奮學習;忘不了崔(寶光)老師出的判分從-IOO到100的化學試卷，希望在象中能出中國的羅蒙諾索夫;忘不了張(定式)老師在晚自習10點時還拿來數學卷子讓我們繼續攻難題;洪(式頤)老師那抑揚頓挫的《岳陽樓記》的“居廟堂之高，則憂其民。出江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶，其必日，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使我們這些象中人永遠奮發向上，胸懷祖國。老師窗前的徹夜明燈，東風樓上的瑯瑯書聲，迎來了樂清縣初中會考象中勇奪第一的驕人成績。
母校的`老師關心學生無微不至。我家境貧寒，小學四年級時就曾輟學半年，是倪士迥教導主任勸學返校。進入象白中學更逢天災人禍的三年困難時期，別的同學可以在書桌上劃上記號，以待太陽光照到記號時下課去吃午飯(因為當時學生都沒有手表)，而此時的我則經常在遠離同學出外‘閑逛而后空腹返校繼續下午的學習，因為我家無糧可帶。
忘不了學校給我們幾個貧困生中午提供的一大碗洋白菜伴麥麩、面粉湯，那份解餓的滋味讓我一輩子回味。忘不了去食堂東面總務處領學校資助我們大米時的歡樂、感激的情景。多么好的老師，多么讓我留戀感激的學校，每當我想起這些我就想哭，要知道當時國家困難，學校困難，老師們也很困難，老師們帶領同學在東墻外種糧、種菜，學校還養豬，放鴨子和牧牛。師恩難忘，光照后人。
母校是這樣值得留戀，還因為母校老師忘我的工作，給我們留下了金色的歡樂歲月。程行白老師帶領我們去樂清縣匯演(記得參賽劇名為三根黎柴棒)使我享受第一次坐汽車的喜悅，全年級去溫州旅行，使我見到了“大城市”的風光。東風樓前的滾滾稻浪，習習涼風。三十五年了，哪一刻不在我心中蕩漾?
師恩難忘，象中永在我心中。我也幾曾回鄉徘徊于東風樓前，然而“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”昔時的老師已很難找到了。我衷心祝福培育過我，關心過我的老師們身體健康，晚年幸福;衷心祝福我的母校象白中學乘改革開放的春風，為祖國培養出更多的人才。
校慶的征文5
不知道你們第一次見到死亡是怎樣的場景。我記得那是一個暗沉沉的傍晚，天邊的霞光擦著地平線，紅得參差。剛實習半個多月的我站在心內科的37床邊交代入院須知。病房里沒有開燈，調低了音量的電視的微光亮得搶眼，在每個角落里細碎地跳躍著。病人獨居且口音很重，來自外地的我交流很費力，熱心的36床家屬便在一旁做翻譯，氛圍和諧而安詳。然而變故就這么發生了。
36床突發四肢僵直，伴小便失禁，面部、唇部發紺，口吐白沫，雙眼向上凝視。斑駁的光里36床的臉時紫時暗，家屬的哭喊聲瞬間在耳邊炸開。后面的記憶凌亂而令人窒息。和老師們一起竭盡全力地搶救，心肺復蘇、除顫、升壓……家屬在簾外聲聲催心地祈求著“孩子爸，你再堅持半小時，孩子在來的路上了”“醫生，求你們了，不求救活，只讓孩子送她爸最后一程，不能就這么走了啊”……我跪在床上，按到雙臂脫力卻仍然沒有阻止得了心電從室顫走向終末細波，感受著掌下患者逐漸接近于無的呼吸起伏，我第一次體會到了這身白大褂榮光的背后所承受的壓力，那是生命的重量。
2022年3月17日20:02分，36床曹某某搶救無效，死亡。5分鐘后，女兒終于趕來，衣著凌亂，鞋子不成雙。她伏在父親的耳邊悲泣著，不明白自己回家取一趟換洗衣服的時間，父親怎么就走了。哭著求著父親再睜睜眼，看看他最疼的小女兒。后來女兒拉著老師的手跪著求老師再搶救一下，說她父親不可能這么狠心，說報紙上寫過繼續搶救有按回來過的例子，說不要放棄她的父親啊，她還沒有成家。我站在一邊，突然發覺書上都是騙人的，死亡一點也不靜美，它就是殘忍，就是疼，生生挖心一樣的疼。
幫著老師辦完死者的后續工作，我渾噩地走到走廊的窗邊，含著滿眶的淚和嘴里不知何時咬出的血。我知道醫生不是萬能的，可是當親眼看到醫生輸了與死神的戰爭，當親手為除顫儀放電后，心電監護儀上并沒有像電視劇里演的那樣，伴隨著快樂的背景音樂回復了正常，當醫生這份職業脫去了傳說里故事里攻無不克的神圣光芒，當第一次真正意識到白衣天使并沒有魔法這個事實的時候，我還是感到了無助與彷徨，為“成為一名白衣天使”這個夢想感到彷徨。
接下來的兩個夜晚我都在失眠，閉上眼死者烏紫的臉和女兒絕望的淚總是交替著出現。我不明白，為什么前些天我采集病史時還笑瞇瞇邀請我吃午飯的人怎么短短幾天的時間就在這個世上消失了，不明白明明早上病情還算平穩打算停掉一級護理的病人怎么不到十個小時就宣布死亡了，不明白我們已經用盡的全力在死神的面前為什么會這么的不堪一擊。不是說“人定勝天”么，不是“世上無難事，只要肯攀登”么？如果醫生在疾病與死亡面前是這么無能為力，那我從初中便開始堅持的救死扶傷的夢想豈不成了一場不可能的空歡喜？
我無數次地慶幸過我的帶教老師是一位細心且堅韌的醫生，她發現了我的問題并耐心對待了我的問題。她告訴我醫生很多時候承受要遠遠大于接受，承受無能為力，承受指責誤解，這是與生命打交道的職業所不可避開的磨練。她分享了自己當住院總時所經歷過的.一份絕望。那是一個從主動脈完全撕裂到腹主動脈的病人，評估下來完全沒有治療的希望。病人意識是清醒的，這個20多歲的小伙子拉著她的手求她救救自己，說自己不想死，剛結婚妻子還懷著孕，他不能死。可是誰又有辦法呢，醫生并不是神，老師所能做的就是握著病人的手陪著他在痛苦絕望中一點點熄滅生命的光。病人很頑強，堅持了兩個多小時，老師就在他的哭求與咒罵中陪著他站了兩個多小時。
有時候白衣天使這個形容不僅是患者的希望和感激，也是醫生對自身能力的一個奢求，要是像天使一樣有魔法就好了，所有的病痛都消失，再沒有死亡與悲苦。但現實卻殘酷的如同兒戲，承受著這般神圣期許的都是一個個血肉之軀。可是因為殘酷就要退縮甚至放棄了么。患者還是同意了我們去切開他的心臟，去打開他的頭顱，還是服下了我們開的藥，相信了我們的診斷。疾病和死亡已經這么強大而可怖，身為唯一能夠去爭奪健康與生機的人便只有堅強。也許，生命本身就是一場向死而生的旅行，而醫生則為這場旅行不斷延續終點，讓遠方的地平線安穩地停在遠方，讓周圍的景色鮮活地久一點，再久一點。竭盡全力除人類之病痛，我們要做的從來不是除盡人類之病痛，而是竭盡全力。記住那些傷與痛，將承受的那些壓力化作風雨兼程的動力，勇敢而堅定地去挑戰一個個不可能。
人類醫學史就是一部挑戰不可能的歷史。那些很方便的檢查和很有效的治療背后不知有多少開拓者的血和肉。比如某射線，從發現某射線到完善防護期間，那些先驅者們幾乎“全軍覆沒”。勛伯格罹患皮膚癌截掉右手中指和左臂膀，最終因癌癥擴散去世；愛德華茲截去左臂；達利因截去雙臂后去世……以致于1920年倫琴學會舉辦晚宴時，大多數人對端上來的烤雞無福消受，因為斷指殘手、缺膀少臂而不能使用刀叉。截肢甚至死亡可怕么？當然可怕。那還有人悍不畏死繼續研究么？大有人在。明知前方是無盡險惡的征途，可是為了爭取與死神斗爭時更有利的籌碼，醫生們紛紛慨然前行，接踵而至。這一刻，誰又能否認他們是真正的天使？
撥開絢麗的假象，看到殘酷的真實后，依然愿意堅守的最初的夢想，同時始終擁有將不可能變作可能的信念與魄力，并愿意為此艱苦奮斗、執著追求，如此，血肉之軀也可以有魔法，我想，這就是白衣天使真正的寓意。
校慶的征文6
12月12日，我校舉行了三十周年校慶。來的有教育局的叔叔阿姨。我校退休職工。家長……大家都很重視這次校慶。
不一會，校慶就要開始了。這時，從樓梯上走下了兩位“客人”——石榴。芒果娃娃！可愛的他們和在場的每一個同學打招呼，誰都沒有想到，校慶的開頭竟是童話人物。場面。
升國旗是每一個校慶必不可少的。看著五星紅旗冉冉上升，每一個人的眼里都充滿了敬意。唱國歌，所有的.人都在“鬼哭狼嚎”，雖然國歌唱的那么“雄壯有力”。
接下來領導講話，每一句話，每一個字都說的堅強有力，不像有些領導那么“柔聲細語”。
校慶正式開始了，在方正的舞臺上，每一個人都興奮不已。“好！接下來，第一個節目——喜刷刷！”演員們從舞臺西邊上場了。這個節目演出了他們的幼稚。天真。高興。
接著下一個舞蹈……
當然，這里也有我們表演的小空間——打竹板。當清脆的竹板聲響起的時候，心中的喜悅之情也隨即噴發出來，為了這次校慶，我們這些“捧場的”，可也費了不少功夫。
打竹板。節目都是“精品”，可手語卻是極品中的極品。比如，感恩的心，里面包含了對宇宙。世界的所有所有的感激之情。我是明星，包含了自己對未來的希望；我和你，代表了異國他鄉的人民和我們中國人民的美好感情……
中午11點多，校慶才完美結束。校慶結束了，可大家的心還是“活蹦亂跳”的。因為都希望校園能更美好！
校慶的征文7
都說最純同窗情，此話不假。我在文科補習班上了一天課，就被來自二中的同學左建軍等請進了高85班。他們有的幫我搬桌子，有的幫我搬書，前呼后擁，就徑直走進了正規的.教學樓85班教室，我們那些二中的同學還振振有詞地說：“你又不是補習生，干嘛進補習班？！”我就這樣進了85班，年級組和班主任居然都沒攔我。一看有十多個二中同學，又能在一起學習生活，特別開心，歸屬感油然而生。
那時的同學，很少有調皮的，都是奔著工作、奔著城市、奔著吃國家糧，發奮拼命地讀書。城里的那些女生比我們這些鄉里伢子讀書還認真，還刻苦，真怪。1984年高考，我們班上只有六、七個同學沒考上，比起1983年高考，簡直一個天上、一個地下。1983年高考，文科班只有六七個人考上了。成功的喜悅改變了我一輩子的人生走向，也激勵著我們在今后的學習、工作、生活中闊步前行。
最高興的是，當年高85班的同學當中，居然有徐學軍、方明霞、帥碧良、鄒密紅四位同學在一中工作，而且始終堅守教學一線。而我這個專職校長已經十五年沒進教室上課了，相比之下，自愧不如，自感形穢。要是時光倒流，我還真想堅守教學一線，去做一個純粹的老師、名師，上課到老，護犢到老。
校慶的征文8
校道邊有碧草如茵的綠地。晚上，柔月如紗，涼風習習，喜歡文學的同學聚在一片綠茵上談李白的“平林漠漠煙如織”;吟蘇東坡的“明月幾時有，把酒問青天。”詠李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”，談莎士比亞，談張愛玲;也有喜歡下棋的圍在楚河漢界旁遠籌帷幄;而喜歡聊天的則坐在另一邊輕音慢語。
但身為一名華僑學子，我最引以為榮的，還是母校獨具有的藝術特色。清脆悠揚的歌聲，曼妙柔婉的舞姿，優雅夢幻的美術，總讓校園彌漫著濃厚的藝術氣息，讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞，流連忘返。
啊，母校!漫漫求索之路，有您堅韌的足跡，更有荊棘林莽重巒疊障泥淖沼澤!但經過失敗的'痛苦，您已迎來了成功的喜悅，似水年華中，您將我們打造得更加堅強，讓我們懂得了在人生旅途中，不管是轟轟烈烈還是平平淡淡，對國家、對社會、對家庭、對朋友，都要甘于奉獻。
啊!母校，您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色;你是根須，我是禾苗，您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長;母校，您是大海，我是小河，我將用我的涓涓細流壯大你的浩蕩行色;母校，你是太陽，我是云朵，我將終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時刻，所有的記憶和祝福，所有的關懷與掛念，乃至所有的光榮與夢想都灑落在每個華僑學子心間，像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿從1957到20xx年的每一個年輪的空格里。
母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的撫育下，顯得生機勃勃，春意盎然!您是我一生中執著追尋的燈塔，您是我心中永遠眷戀的搖籃!
校慶的征文9
人生是一場永無休止的旅程，我們被人海裹挾著向前，不能回頭.每個人回想起青春，憶起匆匆那年，都會想起一些人一些事，即使時光流轉，記憶中的那些人那些事依然如故。
此時此刻，我站在逼仄狹促孤立的美安樓前，新建的你，高高的一抹白墻上，朱紅的“美安樓”三字赫然入目，清秀雋永。你不孤獨，因為我看到的分明是呈“T”狀的氣勢磅礴的石頭建筑群，以前的你，古樸厚重，連接著教學樓和食堂，承載著多少學子的溫飽和夢想。這里放縱過我的青春，這里埋葬過我的淚水，凝望著你，心里漾起一種暖，那是掛滿你我回憶的墻，時光慢慢脫落。
忘不了，每個晚自習的課間，我和香箭般飛到4班門口，拉著紅一起沖下樓梯來到美安樓右側的小廣場----那是我們的樂園。此時，桂花的清香早已氤氳滿九月的校園，我們嬉笑怒罵、插科打諢，銀鈴般的笑聲混雜著桂花的清香飄蕩在皎潔的夜空中。時時想起，心地柔軟如棉花的紅說起班上調皮男生捉弄老師時哽咽的聲音和泛紅的眼圈。常常憶及，活潑的我喜歡在清純可愛的香背后喊一聲：“班長來了”，隨之而來的是香面紅耳赤地罵我：“讓你再貧，看我不撕爛了你這張嘴。”我狡黠地大呼：“紅，救我。”咯吱咯吱的笑聲響徹了整個安靜的校園，那是一種幸福的蜜。
忘不了，多少個月朗星稀的晚上，晚自習已然結束，而我和蘇卻舍不得回家，坐在美安樓前花圃的石墩上，一起數星星，一起暢談人生，那時我們的話語猶如滾滾長江倒也倒不完。我們訴說著生命中最初的美麗與感動，我們也期待邂逅一個穿著白襯衫吊帶褲、背著書包騎著單車、脈脈含情的男生。
忘不了，中考成績揭曉那天，蘇以1.5分，我以2.5分之差和師范學校失之交臂，我們哭倒了天，哭黑了地，卻無法改變落榜的事實。對生活充滿激情的我們很快就一起拜師學藝，在裁縫店穿梭忙碌，懷揣著有一天也能漂洋過海去挖到第一桶金的美夢。當我們想重返校園時，班上女同學一起做伯父伯母的思想工作，當時的那份真誠與執著仍然歷歷在目。無法忘懷多少個夜晚我和蘇徹夜長談，而此時此刻，摩挲著你我的便箋，我分明聽到心底的那聲輕嘆，流光容易把人拋。
《當你途經我的盛放》中說：“一切終將離去，只有歲月如約而來，生死不離。”這世上，有許多東西，攔也攔不住，挽也挽不回，正如我的愛戀，你的容顏。懷念每次放學后和你一起漫步，不近不遠，相默無言，桂花的清香彌散整個校園，落日余暉拉長了你我的身影，也拉長了回家的路，時光之河靜靜流淌，歲月靜好。你是班級宣傳委員，雷鋒在你筆下活靈活現，以至于在以后的日子里，每每到3月我心微漾。初三分班，我留在了3班，而你分到4班，擦肩而過時，又有誰能讀懂我的埋怨你的落寞。此后經過4班時偶爾有調皮男生大喊：“XX愛XX。”臉上火辣辣的感覺仍然真切，已然無法分清是否被如火的思念染紅。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪......”當熟悉的旋律再次響起時，記憶的洪水早已泛濫成災。來自濱海之城的芳渾身上下洋溢著青春的活力，在她的帶領下，我們自編了《鼓浪嶼之波》的伴舞，忘不了每個放學后緊張有趣的排練，忘不了芳因此而沙啞的聲音，忘不了上臺時面對黑壓壓的人群手足無措，踏著凌亂的舞步引來臺下陣陣掌聲，忘不了“班班有歌聲”宣布成績時同學們響徹云霄的歡呼雀躍聲，那是一支青春的贊歌。
忘不了政治課上我神游火星被萬寶老師一巴掌拽回來的窘迫;忘不了振作老師對我的諄諄教誨，耳邊又響起那一聲恨鐵不成鋼的嘆息----“哎”;忘不了福進老師矯若驚龍的`板書，那似笑非笑的靦腆表情總能讓女同學暗暗驚喜;喜歡如燕老師形式多樣的課堂，忘不了知識競賽搶答時同學們你爭我搶、面紅耳赤，如火如荼的情景。
運動會上熱火朝天、激動人心的接力賽，體育課上老師頻繁的哨聲和同學們的追逐打鬧聲，學校里郁郁蔥蔥的樹蔭，新學期課本的油墨香，作業沒有交被罰站的窘蹙，晚自習停電的那一刻，“耶”響徹天際，那是我們幸福的時光，低吟淺唱，那匆匆的年月里，那些溫熱而美好的時光恍如昨日。
流年淺唱，歲月微歌，朱紅的美安樓猶如一部不老的時光留聲機，弦歌不輟，珍藏著無數學子在最美好的年齡里最純潔的故事和最偉大的夢想。今年已是20xx年，國足40強賽出線了，科比退役了，母校60歲了。回憶于我們而言是一次抵抗時間和人海的逆旅，而回憶的人腳步總比別人慢一些。
古樸厚重的美安樓已然不在，而九四屆的學子們早已把她鑲進青春的畫冊，正如張愛玲說的：“那是樟腦的香，甜而穩妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。”在青春的列車上，因有了你們的陪伴，我才沒有荒蕪了青春。
不悔夢歸處，只恨太匆匆。
校慶的征文10
我第一次來到鄭州中學時的身份是一名新生，而今我已是告別了七年級生活的“老生”，于是自認為也有了一些資本來描寫一下自己對鄭州中學的印象。
鄭州中學位于鄭州高新技術產業開發區，初中部在瑞達路上，是一所較有名氣的中學。同時學校的環境也不錯，值得一寫。
先說鄭州中學的教室吧。每個教室都配備了各種多媒體教學設備，比如投影儀、音響等。這些教學設備使我們上課更加有趣，教學更加生動。這便是鄭州中學的一大好處。
課上完了，自然要有豐富的課余活動。平時下午第三節課剛下，就有一大群“體育狂熱者”沖到樓下，開始他們自己的激烈競賽。
看，有的在打乒乓球；有的在打籃球；還有的在踢足球。綠茵場上，眾多同學在緊張角逐；乒乓球案邊，閃動著球手們矯健的身軀。整個操場跳動著青春的氣息，顯得生機勃勃。
至于這所學校其他的美麗的地方，還有很多：像百花爭艷的花圃、安靜清新的草坪；同學們刻苦學習的圖書館、小演員展示自我的大禮堂……
但是我認為，評價一個學校的好壞不能單從設施上來看，更重要的，是這個學校里的學生們身上的精神氣質。學生們的素質高，學風濃，自然會努力學習，將來實現自己的人生理想。但是如果學生們的精神素質很低下，那么這個學校無論如何也是不能辦好的。
令我高興的是，我們的同學平時挺注意各方面發展，學習的勁頭很足。既注重學習各種知識，又不忘對身體的鍛煉。這對一個學校的發展固然是好事，同時對我們將來的生活也打下了很好的基礎。
為了培養我們全面、正確認識自己的能力，鄭州中學開辦了“自我教育”的'活動——即自己教育自己，培養自己的品質——通過“自我教育”，許多同學養成了好習慣，懂得了怎樣改正自身的不足，將缺點變成了優點。因此，我認為“自我教育”應在市里全面推廣。
如果晚上六點以后在教學區溜達的話，就可以窺見學生們上自習時的安靜氣氛。同時也可以發現自習課秩序井然的場面。這時，同學們一般都在寫作業，而他們平時上課時的表現，通常也能從自習課中由小見大剖析出來。因此我說，學生的素養在自習課中體現。
鄭州中學即將迎來她的十年校慶，我希望她能夠在今后把教育事業發揚光大；也祝我們所有的學子們全面發展，做一個有用的人。
校慶的征文11
過去，驀然回首，酸甜苦辣，感慨萬千在這里，有我們初入校園軍訓時難忘的辛勞；有我們一年來艱苦的拼搏；有我們最尊敬的師長；有我們最知心的朋友；最珍貴，最難忘的初一生涯在這座美麗的校園里承載了多少海滄學子的故事，有情有義，有苦亦有樂，而更多的是我們用汗水和淚水洗滌后的風采。
知識的海洋，學校是船，老師是帆，我們一起揚帆起航！六十年了，從風雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，海滄中學走過來了今天，這葉載滿兩千學子的方舟穩健地停泊在馬鑾灣畔是您，讓我們從一個初入校園時懵懂的孩童，逐漸蛻變成今天出色的'青少年學校，給予了我們優質的環境，為我們費盡了心血；老師，教會了我們學習的訣竅，讓我們在知識的海洋中尋找到成功的快樂我們在同一片藍天下成長，學校是船，老師是帆，帶我們一起縱情遨游在知識的海洋。
六十年來，一群默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的干勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的嬌子六十年，學生流了多少汗水；六十年，老師花了多少心血終于，就像秋天一樣，海滄中學也收獲了千紫萬紅，百花爭艷，桃李芬芳，碩果累累。
祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！
祝福我們的師長青春永駐，身體健康！
祝愿我們的同學創造精彩，擁抱輝煌！
校慶的征文12
紅色的五月，送來了朵朵鮮花，吹來了陣陣暖風，也迎來了我們敬愛的母校的五十華誕，許許多多的嘉賓和校友都應邀而來，作為本校的小記者，我當然不會放過這次機會。我要采訪的第一個嘉賓就是我們學校的建校人——華昌洙爺爺。他在別人的攙扶下來到了學校，他以有90的高齡，臉上布滿了皺紋，但依舊很精神，很慈祥。我依偎在他的身旁，他撫摸著我的頭回憶道：“當初的學校很簡單‘一個舊廳、北面的一塊空地、一排四只教室的新屋，就這樣，便可以開學了。
雖然那是很貧困，但學生認真，老師負責，他們依舊有了出息———在第一屆的中考上取得了81%的升學率，讓所有學校刮目相看。”我們又問道：“您認為把學習學好的主要原因是什么呢?”他沉思了一會兒，摸著自己的心口，對我們意味深長的說：“主要是一顆心，只要有把祖國創造的更輝煌的這種思想，就什么都不怕了，就一定會成才!”聽了這一席話，我沉默了，在自己心中默默許下諾言，一定要用心、努力、成才。我又問道：“您看了學校這么日新月異的變化后，您有什么感受呢?”他激動的回答道：“看著學校這么大的'變化后，我很開心，我們的學校已經跟上了時代的步伐，同學們的學習環境比起以前簡直就是天壤之別，我相信環境能改變人，一定也能創造人，所以同學們在這么好的環境下一定也能取得好成績，同時也希望你能成才，成棟梁!”帶著爺爺的祝福，我對華昌洙爺爺的采訪結束了，我忠心爺爺能壽比南山，福如東海!
我的第二個采訪目標是第一屆的畢業生沈學良爺爺，可以說這為爺爺是個人才，還是個大人才，他曾在日本和韓國工作，在日本他曾管理五個科，現在他是無錫機械配件長廠長，他對我們講到：“我在校學習，老師教書十分負責，如果不是在初中打下了基礎，那么也就不會有現在的成就。最后，祝我們的母校桃李滿天下!”最后，我又采訪了第三位嘉賓田局長，她說：“旺莊中學已經跟上了現代化的步伐，自16大以來旺莊中學變化很大，配上了高級的硬件設施，希望旺莊中學能夠步步登高!”五十年風雨，半世紀耕耘，我們母校的五十華誕在禮花的映襯下結束了，我衷心的祝愿母校能蒸蒸日上，再創輝煌!
校慶的征文13
心中一直有個秘密，多少年來從未向人透露，只是深深地埋藏心底。
今天，隨著她生日的臨近，如潮的感情又澎湃得不可遏制，終于按捺不住內心的激動，鼓足勇氣決定將那份戀情公之于眾。
其實，我對她心儀已久。
那是剛步入初中時，懵懂的我就聽說了她的名字。據說她是個神童，三四歲時就嶄露頭角，隨后以自己特有的方式演繹著一個又一個傳奇！我崇拜極了，總盼望著能親自看她一眼。
中學畢業時，一個偶然的機會兒，我走近了她。當我的老師向我們聲情并茂地介紹她時，我抑制不住激動不已的心情，好想走上前去，一睹它的芳容，遺憾的是我們集體乘車出行，只能遠遠地看著她遠離的背影。但她嬌美的身姿還是深深地印在了我的腦中。于是天天想、日日盼，可惜只會聽到她越來越響亮的名字，而難得的幾次相見卻是出現在夢境之中。我知道：我早戀了！
這份感情只能深深地埋藏心底……
或許是我的真誠感動了上蒼，機會兒終于垂青于我。一次教學能手評選讓我走到了她的身邊，此時的她二八芳齡，已出落成一個更加美麗豐腴的少女。端詳著她嬌艷白皙的面容，華貴婀娜的腰肢，我激情滿懷，興奮不已，期盼著能與她促膝長談，吐露我的心跡。而她只是面帶笑容注視著我，脈脈含情的目光中寫滿了鼓勵和贊許。我知道，她是大家閨秀，能對我這個土里土氣的毛頭小伙兒正面瞧上一眼，那就是我莫大的福氣。我回味著她的似水柔情，陶醉著，幸福著。我墜入了情網！
但這份感情依然只能深深地埋藏心底……
在以后的日子里，懷揣那份溫馨，我憧憬著，在遠離她的鄉村，默默地將相思化作前進的動力。
四年前，她終于接納了我。我欣喜萬分地撲入她的懷抱，動情地親吻著她。第一次如此近距離的接觸，我用顫抖的手撫摸著她，欣賞著她每一寸肌膚。我這可愛的戀人呦！她嬌小的身軀婀娜多姿，嫵媚動人。她是小家碧玉？“美麗、溫柔、善良、體貼入微”，這不就是我夢中的可人兒？但我知道她分明又是我原來意念中的大家閨秀，然而在她的'身上又沒有絲毫的驕橫與傲氣。“謙遜、博大、深邃、兼容并蓄”，誰家女子能有如此豐厚的底蘊和高貴的涵養？我想她定是出身名門，秉承了先輩名人的家訓傳統，又樂學善取、博采眾長！
沐浴著愛的陽光雨露，我快樂地工作，全身心地享受著生活！
我可愛的戀人呦！如今，我和你已是水乳交融、休戚與共。你的熱情激勵著我，你的淵博鞭策著我，你的進取帶動著我。我可愛的戀人，我非常自豪地分享你的榮光，我更甘愿與你攜手并進，共創屬于我們的輝煌！
現在，我特想驕傲地告訴每一個人我戀人的名字，她就是——城鄒市第四中學！
校慶的征文14
今天上午，我們全校師生與各位家長一起在塑膠操場上度過了難忘的校慶。
今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起床來到多媒體教室化妝。當我們陸續回到教室時，照舊的一句話又重復了起來：“白骨精又回來了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。
吃完早飯，我們全校師生陸續來到了塑膠操場準備開始校慶。操場發生了翻天覆的變化，操場周邊彩旗飄飄。我們在優美的音樂中找到自己的位子。有些人目不轉睛的盯著坐席臺希望找到自己的家長。我們在校長的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開始！首先向我們展示的'是一直六年級的方陣，看他們那炯炯有神的眼睛，在響亮的口號中為母校英華慶祝生日。
等了好長時間，終于到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來到后場等待著。當老師一說了：“下面請五年級健美操表演‘動感英華’上場”看我們那一個個如花似玉的小公主震驚了全場。接下來，我們跟著音樂都“海”了起來！難怪我們是動感英華呢，當我們跳完了那掌聲是個驚天動地呀！有的人就得意的說：“哼！我們就是這里的主角！”
接下來，便是音樂特色般的、武術……到了最后，陣勢可大了，2700名同學做課間操，低年級偶爾就做成了千手觀音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。
就這樣校慶結束了，我的母校——英華，在這里陪伴我們成長了20年，我愛你母校！祝你20周歲歲生日快樂！
校慶的征文15
韶光流轉，盛事如約！20xx年，我就讀的學校——福清市實驗小學即將迎來115周年的生日。俗話說，“人生七十古來稀”，可實小一百多年來桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！
兩年前的夏天，當我第一次邁進實小的大門時，我只看到正圍起來搞基建的校園，偶爾還能聽到嘈雜的機器轟鳴聲，心里有點小小的失望。
慢慢地，我開始喜歡上了這所校園！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的老師和藹可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛一路播撒。我們的教學樓錯落有致，我們的`教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛，共同組成了一個溫暖的大家庭，健康快樂地成長。
在這彌漫著書香的校園里，我領會知識的魅力，體驗學習的樂趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識的種子，用妙語開啟我們智慧的大門。老師教我們愛祖國、愛人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學生。
記得我校第十七屆“校園藝術節”的時候，舉行了一場“班班有歌聲”比賽。作為一年級的新生，第一次參加這樣的活動，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長們共同參與出謀劃策，每天利用課余時間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動作。比賽當天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開始緊張起來，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯了舞蹈的動作。林老師看出了我們的緊張，笑著對我們說：“彝家小娃娃個個都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長們鼓勵的眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評委老師和領導們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創意”和“最佳風采”三個獎項，這是我們第一次通過全班同學和老師、家長們的共同努力獲得的榮譽，將永遠存在我的腦海中。
實小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說一聲：“祝您生日快樂！”今天，我們以實小為榮；請相信，明天，實小將為我們驕傲！
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