把糗事當成一堂人生課隨筆作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的把糗事當成一堂人生課隨筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有時候，你會因為想起一個人一件糗事就不由自主地笑起來，也許這件事在當時給你造成很大的困擾，可這個人這件事結結實實地給你上了一堂生動的人生課。
小時候，村子里經常在晚上放電影，有一次我和一個小學同學坐在了一起。那是個心眼非常多的孩子，平時就好捉弄人，我遠不是他的對手。當時我看到他在偷偷抽煙，就說：“你怎么抽煙呢？不怕家長看到嗎？”他朝我笑笑說：“以后再也不抽了，我把它扔了。”然后站起身來把煙頭扔在一個老人的身上，接著大喊，“苗滿紅，你這個孩子怎么這么壞，偷偷抽煙說你不聽也就算了，怎么還故意把煙頭往老人身上扔呢？”全場的人往我這里看，我當時就蒙了。那個老人在村里威望很高，他把煙頭弄掉后，看著自己被燙了個洞的衣服，恨恨地對我說：“有人生沒人養的東西。”然后那個老人就在不同的場合開始講我這個品行不端的孩子的故事，讓我覺得真是百口莫辯，羞愧難當。
那個同學現在是煤礦工人。現在想起他來，我會忽然發笑，若不是小時候就能遇到這么奇葩的同學給我上了一堂生動的人生課，我怎么能在以后的生活中學得聰明呢。
上初中時，有一年夏天天氣特別熱，我就剃了個光頭。恰好我們班另外兩個同學也剃了光頭。全校集會時，好幾百人中那三個光頭非常明顯。老師提出了批評，說以后誰也不能剃光頭。
有一天政教處的老師找到我，問：“昨天晚上誰往洗漱間里小便了？”我說：“不知道。”老師說：“你老實點。”我說：“我真不知道。”他說：“我提示你一下，是個光頭！”我覺得莫名其妙，就說：“老師，我真的不知道。我昨天睡得很早。”老師開始對我表現出失望的神情，說：“你這個孩子真不爭氣。你還是班干部、學生會成員。你就是這樣起帶頭作用的嗎？”我說：“老師，我真不知道是誰干的，要不我回去幫您問問。”老師說：“不用了，那兩個同學都說是你，可是你說不知道。”天啊，我的頭嗡的一下子，怎么會這樣呢？
從老師那兒出來，我就找那兩個同學問，他們說：“兄弟，別怪我們，我們也是沒有辦法啊。要不說你，我們就慘了。你是班干部、學生會成員，老師頂多罵你一頓，我們可是要叫家長的啊，弄不好要被開除。”這件事我后來幫他倆擔了，挨了政教處老師的一頓罵。
那兩個同學現在一個是派出所所長，一個是法庭庭長。想起他們來，我也會忽然發笑，他們也給我上了一堂生動的人生課。
有時我想，像這樣的人生課越早上越好，因為很多時候它會變成伴隨你一生的獨特的財富。
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