【合集】人生的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的人生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
我是一個足球，沒事的時候我就靜靜地躺在小主人臥室的地板上思考我的“球生”。
我的小主人可喜歡我啦！整天把我抱到學校去，和同學一起跟我做游戲，一般就是我滾來滾去，他們追著我跑來跑去，大致上是這樣……
好吧，我實在編不下去了。
真實的情況是這樣的：每次小主人把我帶到學校，其實就是在一起群毆我。下課的鈴聲“叮鈴鈴”響過，小主人就抱著我和他的一群同學一整風似地沖到操場上，分完組后，將我輕輕放在操場的中央——我的噩夢開始啦。迅雷不及掩耳之間，我的身上已經挨了一腳，真是“啞巴吃黃蓮有苦說不出”啊，逃也不能逃，在我還沒反應過來的時候，我身子往前滾了好幾米，慢半拍的痛這才縈繞在我的全身，特別是剛挨了一腳的那個位置，已經火辣辣的。還沒等我反應過來，又有一只腳準確的踢在我身體的另外一側，還好不是剛才第一次被踢到的地方！我就在人群中被踢來踢去。等我最后撞到網上的時候，人群里爆發出長久的歡呼聲“進球了！”雖然并不知道他們歡呼的是啥，小主人和他的同學們歡呼著，擁抱著，早已把那個身心痛楚，沾滿泥土和水漬，使他們得到快樂的根源——我，忘在了一邊。
回到家，已經是傍晚啦，本以為可以消停下，身心俱疲的我滾到了角落里。哪知道“一波未平一波又起”，小主人家的狗又來找我麻煩了。它慢慢走過來，用它黑黑的鼻子嗅了嗅，我沒動。然后它又用那巨大的紅色的舌頭開始舔我。“不要啊！”我無聲地吶喊著！我真恨自己無法大喊出聲，轉眼我的身上已經粘滿了濕乎乎的口水。更可恨的是，它在舔完我，打算用牙齒咬我，但無果，因為它的嘴張開也咬不住我。它又用鼻子把我拱到了角落，全身酸痛的我再一次接受了它的爪子的無情洗禮。它也不想想，它的爪子那么尖銳，再差一點，我就差不多皮開肉綻了。
狗狗終于走了。小主人寫完了作業。我還靜靜躺在地板上，凝望著天花板，想著這一天的遭遇，心情很是低落。忽然一雙小手輕輕把我抱起，來到了洗衣池邊。轉眼清涼干凈的水淋滿了我的全身，過了一會，我就全身涂滿白色的泡沫躺在洗衣池子里了。小主人的手在我的臟臟的身體上摩挲著揉搓著。等自來水再次淋遍全身的時候，我感覺到了前所未有的放松與幸福。洗干凈后，他把我放在陽臺上晾著，然后轉身離開。
我看著他遠去的背影。小主人還是愛我的吧，我這么想著。在陽臺上，我陷入了深深的睡眠。
人生的作文 篇2
清點，人生中有無數的清點，清點什么？無非是清點人生中的細節，細節中的寶藏。
——題記
人生有什么寶藏可清點
人的一生無非是衣，食，住，行，主要包括的則是情感。衣就是穿著，穿的是華貴還是窮酸。食則是柴米油鹽之類的事，人生怎么離得開它？住則為家，你住的總統房還是小破屋。行則是出行，出行時你開的是豪華轎車加上私人司機或是騎著過時的單車甚至沒有？情感是人生中最重要的寶藏，是快樂與幸福的源泉，沒有了情感就沒有了人生，如果是這樣的話，那么存在世上的就只有人的空殼，沒有靈魂的肉體罷了。
情感的寶藏之最——親情
小學時因為父母在外地打工所以與奶奶住在一起。一次放學回家我偶然間路過一個草坪。草坪上的一個孩子和他的父母正嬉笑著玩耍，在他的周圍我似乎看到了一重重的光環，那是快樂與幸福，我禁不住向他們走去問能否與他們一起玩耍，他們開心的同意了，無意中我知道了那孩子的父母明天就要去外地了，今天是最后一次陪他們的孩子。我頓時有一種莫名的傷感，但只是說你們記得要多打電話回來。說完我便回過頭問那孩子，他的父母離開他傷心嗎？令我驚訝的是他搖頭了，我以為是他不懂我的意思，便想再解釋給他聽時，他對我說：“人不一定要與父母天天粘在一起，只要他們給我愛心里想我就好了！”我頓時明白了，親情是無形的他是藏在我們的心中等待我們發現的寶藏，當我們真正將他全部挖掘出來后就能感到愛的真諦，那是無法用行動來表達的，而是用心來感受。
隱匿寶藏的厚土
在我遇到那孩子之前，我一直困惑，為什么別人能和父母在一起我卻不能？為什么別人的父母常打電話回來他們卻不能？為什么別人父母假期能回來他們卻不能？為什么別人父母假期能回來他們卻不能？太多的疑問將我心里的寶藏逐漸隱埋，寶藏的耀眼變成了不可觸碰的危險品，讓我的心一度灰暗，但當發現挖土的鏟子時我的心便被打開了，我的心從此也亮起來了，才發現隱匿寶藏的厚土其實并不厚取而代之的是你可以一觸即破。
人生的作文 篇3
拿的，那種滋味，可不是一般，在二年級開學前，有一個比賽也就是放假時的，有閉門學習獎，書法獎、三好學生獎、跳舞獎、好學生獎……這些都分一、二、三等獎，而且這些獎前是坐在一個椅子上，但也不是亂坐，他會給你分，你是什么獎，就坐在什么顏色的椅子上。當校長叫到要得跳舞獎的人上來，我興奮的跑了上去，拿到了獎狀，那也是我人生中的第一個獎狀了。
到四年級時，學校要一個跳舞好的人，教全校跳午操。我在全班和老師的強迫要求下，我報了名，報了名的人要五個五個跳，到我要跳舞，在我心中緊張急了，我居然被看上了。我上臺跳時，校長告訴我不要緊張。當我跳完時，害羞地跑回教室，這也許就是教全校跳舞的滋味。
到我們班選人演講了。老師毫不猶豫的選了我，我和上次教全校跳舞一樣緊張。我選了《西游記》這本書里一部分上臺講，講完后說謝謝大家，我的演講完了。說完我也害羞的跑回教室。這就是上臺演講的滋味。