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            實用的人生的作文[必備3篇]

            時間:2026-07-01 10:41:36 人生

            實用的人生的作文[必備3篇]

              在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的人生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            人生的作文 篇1

              人生,也許在自己生下來就已注定;人生,是場單程旅行,錯過了沿途的風景,卻無法回頭;因為人生是一條孤獨的大道,只能前行,尋找光明;

              人們到了生命的盡頭,回過頭來,回想從呱呱墜地,到年輕氣壯,再到風燭殘年。自己是為了什么而在孤獨的人生路上走一回?

              在我十二歲那年,我做了一個奇特的夢,夢里,一位老人向我張開雙臂,那位老人身上帶著光芒,他告訴我,他叫人生,掌握了我以及所有人的一生,他告訴我,現在的成年人整天只顧著賺錢,而沒有其它目標,他們讓年幼的小孩子失去自由,沒有地方讓他們釋放自己的本性-玩,并將自己對人生的錯誤觀念灌輸給那些無辜的孩子們,使他們也開始迷茫,開始無止盡的學習,喪失玩耍的時間?

              回想那年,我不禁又沉思起來。雖然那年我僅僅十二歲,十二歲,我竟已經體會到了人生的苦短。

              在一個朋友家里,我發現在一個籠子里,里面有只鳥,那只鳥正值少年。想起飛在空中的鳥兒可比在籠子里想飛不能飛的鳥,不免覺得這只鳥的生命也很苦斷。

              我對于人生的理解,就是做自己想做的,不管自己是年輕還是衰老。只要你一息尚存,就請振起夢想的翅膀,向著那充滿希望的夕陽飛翔吧!

              這是一篇敘事的文章,小作者通過具體的事例,說明了大人們把孩子們的人生弄迷茫了,而我的人生就是做自己想做的。文章語言自然流暢,是一篇成功的習作。

            人生的作文 篇2

              伴隨著立冬瑟瑟的寒風,冬姑娘的步伐越來越近了。而與這一同到來的,除了美麗純潔的漫天雪花,還有悵惘與痛楚。

              期中考試的帷幕緩緩拉開,在我對自己的期待中慢慢走來。誰又曾想到,它讓我滿心的希望瞬間灰飛煙滅。數學,一個在我看來沒有問題的學科,徹底令我的情緒墜入深谷。拿到試卷時便覺得心煩意亂,異常煩躁,粗心這個惡魔乘虛而入,我犯了久不再犯的錯誤,在最后一題上消耗太多的時間恐怕是我犯的第二個巨大的錯誤,想不出來時只覺得冷汗頻出,更讓我無法集中心思,我焦急地差點哭出來也毫無成效。交卷之后,我的內心更久久不能平靜。

              發成績時,聽到自己的分數,只覺得一股熱涌上頭頂,臉騰地紅了,緊接著淚水如雨落下,一種不可名狀的悲傷。我先后為這次考試哭了三次,有時認為自己不該流淚,可控制不住自己。我的目標與實際情況相差甚遠,幾次都悔的恨不能再考一回期中。可惜這世上偏偏沒有后悔藥。我下定決心期末打個翻身仗,于是定要不畏任何困難,盡全力向前奔跑,我要成為冠軍。

              對于那痛苦的哭泣,其實在成長的過程中,太多太多曾經認為無法掙脫的羈絆在影響著我們的人生。我們是那么的悲痛,那么的絕望,仿佛輕輕一碰就會破碎的心靈奄奄一息地懸在胸腔里。我們無比在乎這個看似無法逾越的溝壑,可是從未想過自己的悲痛欲絕在這個世界里比螞蟻還要渺小,如果知道這毫無意義的哭喊是如此像鴻毛一般輕,何必那么難受?

              既然過去了,就該看開了,既然看開了,就別再愁苦了。陽光總攜著希望,月亮常帶走煩惱。每當我們看到晶光閃閃的白雪地,聽到歡聲笑語的夜蟲鳴,對于一個世界美好的期待將會重新燃起,我們會忘記疲倦與坎坷,在螢火蟲般閃亮而寧靜的星點中與夢精靈共眠。

            人生的作文 篇3

              別人的生活十分精彩,是一個又一個的感嘆號,但為何我的人生是一堆無限不循環的標點符號?!

              早上醒來,我一般是一個大大的“感嘆號”。“唉!我不想起!饒了我吧!就請一天假!”然后我就會被我媽揍。“別打我!我起還不行嘛!”等我爬起身,傻傻地站在衣柜前時,又會切換成“問號”:“我昨天穿的羽絨服呢?怎么不見了?又要我自己找?穿什么啊?”而我媽給的回答只有一個:“問你爸去!”

              坐車到達學校,我再次變成了大大的“感嘆號”。“完蛋了!我昨天作業沒寫!”我一拍大腿,悲痛欲絕,嚇得我同桌一蹦三尺高。

              上課時,我都不用提醒,直接變成“雙引號”。整節課都在興致勃勃地和前座講話:“你早上吃了啥?”“昨天看《破碎》了嗎?”老師一請我回答問題,我卻又切換成了“省略號”模式。“1/8的小數形式是多少?”“……嗯……”“anginal的中文是什么意思?”“嗯……”“楔字怎么寫?”“嗯……”

              而上音樂課的時候,我又變成了“句號”。藍藍的天空銀河里,來,同學們跟我唱。”音樂老師面帶微笑地道。“唉?同學,唱出來。”“哦。”我還是不唱,老師的臉色有點難看,“快唱呀!”“哦。”我依然不發聲。全班寂靜,死一般的寂靜。

              回到家,我都不用說,迅速切換成“感嘆號”。“啊!為什么!為什么又有這么多作業!我裂開了!寫完作業還要背單詞!我不干了!”我一拍桌子,一臉怒氣地大聲喊道。“不背是不可能的,這輩子都不可能的。”老媽的話無疑給我澆了一盆冷水,把我硬生生地澆成了省略號。“唉……悲傷那么大……可是生活還是要繼續……”繼而,又變成了問號:“這究竟是道德的淪喪還是人性的扭曲?”

              我的生活每天都不循環,但還算是豐富多彩。

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