描寫人物的小學生作文

描寫人物的小學生作文三篇

　　導語：我們每一天都要和許多人相處，每一個人都是不一樣的，長相不同，性格不一樣。下面是描寫人物的小學生作文三篇，歡迎閱讀！

　　【篇一：我的哭蟲妹妹】

　　我有一個哭蟲妹妹。她長著小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起來那個洶涌，那個澎湃。不是吹的，她哭起來就是：“黃河之水眼淚來，奔流到海不復回……”

　　妹妹的哭聲還有一絕：時長時短，有時無緣無故地哭，有時怎么打她都不哭。有一次，我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了，竟哇哇大哭起來，外婆和媽媽聽到哭聲，連忙從廚房走過來，以為是我把妹妹打哭的，就質問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋，妹妹突然不哭了，安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言，特別是我，把剛才要說的話整個“吞”到肚子里去了。

　　還有一次，妹妹不小心把電視弄壞了，外婆生氣極了，“啪啪”重重地打著妹妹的屁股，可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個小時，妹妹不知是委屈還是痛得受不了，竟哇哇哭了一個半小時。真是稀奇。

　　你們說這個哭蟲妹妹奇不奇怪？

　　【篇二：我的老師】

　　我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。她的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒，永遠是那么炯炯有神，她的眼睛會說話。

　　一次，詹老師在班級門口問候生病的同學，一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來，詹老師回過頭來，用嚴肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無聲；又一次，自習課上，我學得非常帶勁，詹老師向我投來贊許的目光，看著詹老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一朵小花；還有一次，我們為了慶祝“六一。兒童節”，詹老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，詹老師當“老鷹”，我們當“小雞”，詹老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說：“小心點兒，我要抓到你啦！”……因為詹老師從來不批評我們當中的每一個人，所以我們稱她為“孩子王”。

　　這就是我們的詹老師。

　　【篇三：我的優缺點作文】

　　我長著高高的個子，類似長方形的臉，一雙濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，嘴巴不大。

　　我的愛好廣泛有爬山、游泳、滑輪、畫畫等等。

　　我最大的優點是孝敬老人，媽媽每次帶回來好吃的我總是第一個給爺爺奶奶送去。有一次媽媽帶回來蘋果和梨，我把蘋果梨洗干凈削了皮。爺爺奶奶牙齒不好，我用小刀把水果切成一小塊一小塊，再插上牙簽送到爺爺奶奶身邊。看著他們開心的吃著，我的心里有說不出的高興。

　　我的缺點是寫作業時靜不下心來，總是邊寫邊玩，一會轉筆玩，一會到陽臺對著天空發呆。有一次作業量不大，我和爸爸約定7：00完成，可是老毛病又犯了。7：30爸爸來檢查，糟糕數學作業一道題都沒寫，結果被爸爸狠狠得揍了一頓，之后我30分鐘完成了數學作業。

　　我知道我的毛病，可就是改不過來，大家有什么好的辦法能讓我改掉我這些壞習慣呢？

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