小學三年級新時代雷鋒精神作文
第一篇
有人說：雷鋒精神是樂于助人;有人說：雷鋒精神是忠厚。可是，我說：雷鋒精神是做了好事不留名。
曾經，因為別人忽略冷淡，使我忘記了所謂的雷鋒精神，讓我慢慢地成了一個冷漠的人。可在那一次，因為一位大哥哥的幫助，使我徹底地明白了雷鋒精神的含義。
記得那一天的早上，由于太匆忙，我在上學的時候忘記帶紅領巾了，直到來到校門口，看到門內那兩個檢查人員，才發覺自己沒帶紅領巾。正當不知所措地在門外徘徊，一個高年級的大哥哥看見了，笑著向我走來：“怎么，忘記帶紅領巾了?”我羞澀的點點頭，什么也沒說。他從口袋里掏出一塊紅領巾塞給我就走了。當我反應過來，想對他說聲謝謝和問一下他的名字和班級時，他已經走遠了。
放學了，我又在學校門口碰到了那個大哥哥，我跑過去把紅領巾還給他，他卻說：“這紅領巾就送給你吧，以后可不要再忘記了哦。”我道了謝后，他便匆匆忙忙地走了。在這一瞬間，我猛然想起了雷鋒，這不就是一個典型的雷鋒嗎。
這件事情讓我那冷漠許久的心再次熱了起來，也讓我想起那句話：“做好事并不難，難的是一輩子做好事。”也許我并不能像雷鋒叔叔一樣時時刻刻記得做好事，但我卻會讓自己的心再也不會像以前那么冷漠。
就讓我們一起拋棄我們的冷漠，來創造一個新的新雷鋒時代吧!
第二篇
雷鋒精神是什么?就是“愛”!雷鋒是一個心中充滿大愛的人，他愛祖國、愛人民、愛工作、愛生活。熱愛生活正是雷鋒精神的本色，他把愛崗敬業作為動力，成就了他熱愛祖國和人民的價值內涵。
人們都說雷鋒精神已經過時了，其實不然。無論時代如何變遷，大家在實踐著互相幫助、寬容謙讓、拾金不昧、誠實守信等做人的基本道德，雷鋒精神從未消失。看武漢的哥勇追肇事車輛、看最美媽媽伸出雙手托住墜樓孩童、看“掄車哥”智截搶匪……，他們都是生活在我們身邊的平凡的小人物，雖然沒有驚天動地的英雄事跡，但在關鍵時刻，他們都能挺身而出，每個人的心里都有一個雷鋒。
學習雷鋒不是形式，不僅僅是扶老奶奶過馬路，或者去福利院給爺爺奶奶送溫暖。學習雷鋒精神是學習他公而忘私、助人為樂的奉獻精神;刻苦學習，奮進自強的釘子精神;全心全意為人民服務的精神。作為新時代的中學生，首先我們在學校里要做好學生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及的事多做，所謂“予人玫瑰，手有余香”。其次應該學習雷鋒刻苦學習，奮進自強的“釘子”精神”，雷鋒在他的日記中寫道：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善于去擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。”我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”。希望我們的團員都能像雷鋒一樣，帶動全班同學惜時如金，努力學習。
如今學習雷鋒精神的范疇更為廣闊，它演變成一種“愛”的生活方式。愛是心意，更是行動。從小事做起、從身邊做起、從眼下做起，看到老人跌倒扶一下，等公交時主動排隊，乘地鐵時先下后上……。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。帶著陽光的積極的心態迎接每一天，讓小悅悅事件明天不再發生，讓學雷鋒的春天永駐人間!
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