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            三年級作文300字

            時間:2025-11-27 06:30:36 三年級作文

            精選三年級作文300字4篇

              無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的三年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            精選三年級作文300字4篇

            三年級作文300字 篇1

              人人都有一顆心,大多是善良的。在別人有難的時候,我們獻出一點愛心,也許就能挽救一條生命。

              近幾天,四川發生了大地震,死了很多人,我很難過。

              老師從辦公室回來的時候,臉色鐵青。她說:“現在四川的同學沒有了家,他們連吃的都沒有。一方有難,八方救援,我建議同學們少吃點零食,向四川人民獻點愛心。”

              回到家里,我對媽媽說:“我們要捐款,給四川地震災區。”

              媽媽說:“好事,四川的人也真夠可憐的。”

              我問:“媽,我捐多少呢?”

              我媽說:“就用你這星期的.零花錢吧,家里也沒有錢了。”

              第二天上學,我們開始捐款,有的10元,有的20元,我錢少有些不好意思,后來想五元也能幫災區人買五瓶水呢。趙欣捐了100,老師問:”是你自己的錢么?“趙欣說:“我出一半我媽出一半。”老師說:“你做得很好,提出表揚。”

              我捐得不多,但我也有一顆愛心。只要獻出了愛心,就能讓別人溫暖一些。

            三年級作文300字 篇2

              我喜歡寒冷的嚴冬,喜歡炎熱的夏天,也喜歡秋天的涼爽,但是我更加喜歡春天的溫柔,喜歡春天那綿綿的細雨。

              我走在濕漉漉的小道路上,雙手慢慢將雨傘合了起來。任憑春雨落在我身上,感受著由春雨帶來的春天氣息,面前的空間被春雨填滿。

              遙遙望見一片新綠,那是樹,那是草,那是花,那是春天的使者,我不由快步走到那片綠色的世界。我仿佛看到小草正慵懶地伸著懶腰,像是剛從冬眠中醒來。聽到小花在貪婪地吸著春雨的“嘖嘖”聲,像是寶寶在貪婪地吸吮著媽媽的乳汁。微風吹過,樹枝在相互撫摸著對方,像是在相互整理著對方睡亂了的秀發。春雨中的樓房也似乎挺直了腰板。真是萬象更新啊!

              你看,人們也脫下了笨重的.棉衣,身輕氣爽了起來,小朋友們在朦朧的春雨中玩鬧,像是在迎接春天的到來。

              一年四季中,有各種各樣的雨,但是我唯獨喜愛那春天里第一場綿綿的細雨,因為春雨貴如油。

            三年級作文300字 篇3

              一個陽光明媚的下午,我們正要去上體育課。不一會兒,鈴聲響了,大家像箭一樣地飛奔出去排隊。我整好隊伍,就帶著同學們去上體育課。我們先來到倪老師的辦公室窗戶前,可誰知倪老師已經站在窗戶旁邊等著我們了呢!他領著我們沿著塑膠跑道慢跑了一圈,可是跑的`時候,有些調皮鬼故意加速超過了我,我無可奈何,只好比他們跑得更快,抓到他們并讓他們回到原位。

              然后我們開始做準備活動,當我做到壓腿的時候,我隱約感覺到褲襠那里涼颼颼的,似乎有一股風在一直往里鉆。我試著用手去摸,呀!不好,褲襠破了個洞。我趕緊跑到倪老師跟前,說:“倪老師,我的褲襠破洞了。”話還沒說完,操場上就響起了一片笑聲,大家笑得前仰后合,橫七豎八的,有些調皮鬼手抱著肚子,笑得在地上直打滾,有些文靜的則捂著嘴,在那里偷偷地笑,還有的指著我,不懷好意地開懷大笑。我連忙用手捂住破洞,害羞極了。大家見此情景,更加來勁了,都朝著我走來,幸好倪老師察覺到了我的心思,及時阻止了他們。

              我一直盼望著早點下課,可是鈴聲就是不響,就在我“絕望”之際,終于,鈴聲響了,我躡手躡腳地來到同學面前,快速整好隊伍,趕緊走回教室,生怕被別人看見。

            三年級作文300字 篇4

              放假了,這是一個灌滿蜜糖的甜日子,因為我捧回了一張特殊的獎狀——語文學習競賽自信獎!

              凝視著獎狀,我的腦海里浮現起開學第一天,吳老師宣布開展語文學習競賽活動的情景。他拿出一張競賽表,滿懷激情地說:“這學期我班開展學習競賽活動,比一比誰學得自信、學得快樂。吳老師也是這次活動的一員。”老師和我們一起比賽?同學們臉上寫滿了驚奇與驚喜。“老師還有禮物送給大家!”說著,吳老師拿出一個個心形的塑料小袋,分發給我們。

              我輕輕打開這個精致的“紅色小心”——“文露,多有詩意的名字!是的`,文靜的小姑娘,多給自己一點自信,多給自己一點展示的機會。”短短的話語似一股暖意流遍我全身,我小小的心兒被信任、被欣賞、被關懷塞得滿滿的。

              于是,我班呈現出前所未有的學習熱情。學古詩、讀名著,在吳老師的鼓勵下,我們漸漸感受到了學習語文的快樂。我從來沒想到,上課響亮的回答問題對我竟如此容易,甚至我還能當著全班同學的面表演呢!

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