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            青蛙三年級作文

            時間:2025-10-01 03:40:36 三年級作文

            關于青蛙三年級作文四篇

              在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的青蛙三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            關于青蛙三年級作文四篇

            青蛙三年級作文 篇1

              一天,動物王國要開一場表彰會,動物們聽到這個消息后,紛紛跑向邀功會的現場。

              “這次表彰會現在開始!”獅子國王又說道,“現在有請青蛙先生發言。”

              只見青蛙仰起頭自豪地走上講臺說:“女士們,先生們,我是這個世界上最有益的動物,我可以捉住很高很高的`飛蟲,一下子吃掉它,人們也不用擔心受到害蟲的侵害,他們都非常感謝我,你們說,我厲害不厲害?”

              臺下一下子鴉雀無聲,只能聽到一陣陣的呼吸聲,突然,蜻蜓評委高聲說道:“等等,其實你也有一些壞處。”

              “什么?”青蛙對這突如其來的質問,感到非常生氣,不高興地說:“我怎么會有壞處?”

              “聽我慢慢說,”蜻蜓不緊不慢地說,“我每天飛過人們的房子時,都聽到人們在責備你,說你太吵了,大晚上還在不停的叫著,害得他們做不了美夢。”

              “對呀,對呀!”觀眾們不約而同地說。

              “肅靜,肅靜!”獅子國王生氣了,它“咚咚”地敲了兩下桌子,接下去說,“現在請青蛙來說一說。”

              青蛙聽了,哭喪著臉說:“對不起,我錯了。我給人們帶來了不少麻煩,我以后一定改正!”

              公民們響起了熱烈的掌聲,青蛙不好意思地笑了。

            青蛙三年級作文 篇2

              有一天,一只老鷹飛到了井的上空。由于口渴了,它站在井口喝水,就見青蛙在井底說:“鷹老兄,聽說天空很大,無邊無際,你能不能帶我去天空中旅游一圈呢?我想見識一下天空到底有多大。”“好。”老鷹爽快地答應了。

              它倆齊心協力,青蛙終于爬到了老鷹的背上,于是就開始了“空中之旅”。

              不一會兒,它倆飛到了一個云朵非常多的地方。“啊!”青蛙大叫道:“原來天上也有水花呀!而且還這么大,這么好看!”青蛙的眼睛都藍了,散發著不可思議的光芒。“青蛙老弟,你誤會了!”老鷹解釋道:“這可不是你井里的水花。。。。。。”。還沒等老鷹說完,青蛙就迫不接待地搶過話題,“哦,我知道了,這就是所謂的浪花吧!一定是,一定是。。。。。。”青蛙興奮極了。老鷹語重心長地說:“青蛙老弟,這不是什么浪花,更不是什么水花,它是白云。”“那我摸摸,我就不信我連這個都識別不了。”青蛙不服氣地說。于是,它就伸手去摸白白的“浪花”。就這個動作,差點送了它的命。

              它們飛呀飛,不知飛了多久,飛累了的老鷹準備原路返回。天不知不覺黑了。月亮姐姐披著潔白的披肩走了出來。老鷹飛過月亮身旁的'時候,青蛙大喊道:“接招吧!月亮!看我不把你打得粉身碎骨。”老鷹急忙提醒道:“青蛙老弟,你可別輕舉妄動了,這可不是你井底的月亮,它才是真正的月亮呢!”青蛙說:“別哄我啦!鷹老兄,這個月亮和井底的月亮可是一模一樣的呀!在井底,我一碰這個月亮就碎了。不信我給你做個示范。”說著,青蛙就跳了起來,一拳打在了月亮身上,可是月亮卻一動不動好好的待在天空中呢。至于青蛙卻從老鷹的身上掉了下來。它很幸運,居然正正好好摔倒了它原來的那口井里。

              青蛙就這樣昏昏沉沉地睡了一天一夜。等它醒來了,它摸著自己的頭,迷迷糊糊地說:“原來,我做了一個如此奇妙的夢呀!”后來,它依舊是那只井底之蛙。

              小朋友,你們說說,青蛙是不是很愚蠢呀?讀了這篇故事,你們感受到里面的道理了嗎?

            青蛙三年級作文 篇3

              "緊急會議緊急會議!"青蛙王國向青蛙王國所有公民發出了"緊急通知"。青蛙公民們從四面八方火速趕來。

              青蛙國王對著話筒說:“青蛙公民們,現在我們的處境非常的危險。人類用各種方法捕殺我們,我們該怎么辦?”會場上騷動起來。老青蛙灰灰哭著說:“我們一家吃了一輩子的害蟲,保護了多少糧食。可如今,老板和孩子們都被人類抓去了。。”青蛙麗麗也不滿地說:“人類現在建立了什么‘自然保護區’,許多動物受到保護,可是我們青蛙王國卻死了不少青蛙,多么可怕啊!”“是啊,是啊。”大家附和著說:最后,大家決定“罷工”。從此,沒有一只青蛙捕抓害蟲,專家很快就被害蟲糟踏光了。

              啊,這多么可怕!朋友們,讓我們人類行動起來,嚴禁捕殺青蛙,一同來保護人類的.朋友——青蛙吧!

            青蛙三年級作文 篇4

              差不多一個月前,我們去公園玩,喜爸在一個池子里抓了幾個蝌蚪。開始是不想抓的,青蛙是人類的好朋友,專吃害蟲,保護莊稼,這咱從小就知道。可是又想,這就是一個公園,公園外方圓幾里也早就沒了莊稼地,公園里樹木也不是很多,大多是草坪,青蛙也沒啥要保護的。所以就抓了幾個,主要目的是想讓喜喜觀察蝌蚪是怎么變成青蛙的。

              回來后就后悔了,不知道怎么養埃上網查,說可以給面包屑和蛋黃,一天換一次水,換水時只能換一半。照著做,結果沒幾天,只有一個存活的了。這讓我更加后悔了。一直不養小動物,就是因為如果它們死了我就特別難受。若干年前養過2只小雞仔,1只死了后,另外一只不吃不喝叫了整整一天一夜后也死了。那叫聲太凄慘了,現在想起來心還顫顫的。當時都不知道怎么處理它們,想把它們埋了,但正值冬天,地都凍了。最后是用雪把它們蓋上的。

              喜爸說我換水換的,蝌蚪們不適應,可是那水我是困了一天的了。不過再不敢換水了。就這樣,還有人說我養得太干凈,應該里面產生微生物才行。也不知道聽誰的好了。所幸這只小蝌蚪長大了,變成青蛙了。其實到底是青蛙還是蟾蜍我也不清楚。聽程媽說先出后腿的.是青蛙,這只蝌蚪就是先出的后腿。可是這個說法被別人否了。愛啥啥吧,反正今天讓喜爸給放了。既然長大了,就應該讓它回歸自然了。

              喜喜對小青蛙喜歡極了,好幾次拿出來放到手里看,嚇得我趕緊讓他放回水里,怕他沒輕沒重把它給折騰死了。今天早上,喜喜叮囑他爸要把小青蛙放到稻田里。可是到哪兒找稻田去?

              從那些蝌蚪死了后就內疚著,雖然喜爸說我們不抓,那些蝌蚪也不一定都能變成青蛙,也會死掉一些,但我感覺怎么的也會抓回來死的少吧?剛才上網查了,青蛙除了保護農田,對生態平衡也有作用。唉,認錯,以后再也不抓了。

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