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            樹葉三年級作文

            時間:2025-09-18 05:29:29 三年級作文 我要投稿

            樹葉三年級作文5篇

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的樹葉三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

            樹葉三年級作文5篇

            樹葉三年級作文 篇1

              秋高氣爽的周末,我和媽媽陪姥姥姥爺回農村老家。

              車子行駛在鄉間小道上,一路的景色美不勝收。道路兩旁的樹有些年頭了吧,樹枝在道路的上空糾纏在一起,那綠的,黃的,半綠半黃的樹葉點綴在上面,宛如一道華麗的屏障。一陣秋風吹過,有葉子從枝頭飄落下來,扭動著輕盈的身體,調皮的'在車窗上跟我們打個招呼,就飛舞著撲向道路兩旁等候她的同伴們。前面的車子駛過,滿地的落葉像是感受到了車輪速度的召喚,紛紛站立起來,跳躍著,追逐著,舞出一曲熱情奔放的旋律。

              到了村里,下了車,我順手撿起一片法桐的落葉,雖然它已經黃綠相間,水分不再那么充盈,但看起來依然脈絡清晰,蒼勁有力,猶如爸爸寬大的手掌。看到地上更多的因失去水分而蜷縮起身體的葉子,我問媽媽:他們的身體都變形了,離開這個世界會很痛苦吧?媽媽說,也許,它們會因為自己染成火,化成肥而自豪呢!

              自古有人悲秋,我卻很喜歡這落葉紛飛,鋪金疊翠的秋天。

            樹葉三年級作文 篇2

              我是大松樹上的一片葉子,我的形狀尖尖的,像根針;顏色是棕色的,所以別人叫我小棕。

              春天,是我們的出生季節,小草弟弟從濕潤的泥土里鉆出尖尖的小腦袋,我也從大松樹媽媽粗壯的胳膊上伸出了可愛的小手。春風輕輕地吹拂著我的小臉,春雨淅淅瀝瀝地下著淋浴著我的身子,我在大松樹媽媽的`手上歡快地扭動著屁股,度過了快樂的童年。

              夏天,小松鼠來到了我的身邊,唱起了《最旋民族風》,我也高興的跳起了民族舞蹈。日子就這么一天天在快樂中度過,我的身子也變得越來越長了,已經變成了一根“大針”。

              秋天,一陣風刮過后,松樹媽媽把我輕輕地放在地上說“小棕,你已經長大了,要獨立生活了。”我背上小行李包,告別媽媽后向前方勇敢的邁出了大步,去創造一片屬于自己的天地。

              冬天,大雪紛飛的一天,我遇見了大狗熊,我嚇得轉身就跑,結果還是被狗熊捉住了。晚上,我趁狗熊睡著了,就背上行李包悄悄地跑了。

              這就是我,大松樹的一片葉子。

            樹葉三年級作文 篇3

              等我簽到好,就發現一群人圍著老師。我也好奇地圍了上去,我看到老師在煮葉子!哈哈,原來我們今天做的葉脈標本要先煮過的啊!

              等小朋友們到齊了,徐老師就開始講解制作流程了:配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色、塑封。配藥劑和煮葉子老師已完成,我們就等著直接去拿葉子了。我挑了一片不大不小的,在清水里漂了下,就開始用牙刷刷了。一開始,我想快點去掉葉肉,刷得太用力了,結果把一根葉脈也刷出來了。我有點著急,想問老師怎么辦?剛站起來,看到鄰桌的姐姐是用牙刷敲的,不是刷的。哦,原來如此啊!

              我敲我漂,我敲我漂,經過幾次反復后,我看看葉脈都已經透亮了,就停下來了。我拿去給老師看,徐老師說:“小姑娘,做得很棒,可以上色了!”聽到老師的表揚,我開心極了。我給葉脈上了美美的紅色,晾在一邊。我又去拿了一片樹葉,我還要再做一片紫色的'!

              我把晾干的葉脈拿回家去,讓媽媽幫我塑封成書簽。我還想收集更多的漂亮葉子,做更多的葉脈標本,送給身邊的朋友們!

            樹葉三年級作文 篇4

              昨天,外公騎電動車帶我去玩的時候,我突然發現路旁有一棵特別大的梧桐樹,上面都長著特別大的葉子。此時此刻,我突然想到,何不摘一片葉子當扇子呢?于是我想摘一片。

              停了車,來到樹下,望著滿樹的葉子,我竟不知該摘哪片好,看看這片——小了,看看那片——不夠厚,看看下面這片——不夠好看……終于,我的目光落在了現在在我手中的.這片葉子身上:呀!可真夠大的!看來還”上了點年紀“,夠厚,對,就選它!于是,這片葉子就來到了我手中。

              我想起《童趣》里的一句話:”見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。“我會不會得到”物外之趣“呢?我便仔細端詳它、摸它。果真,它的紋理相互交織,就像一張大網,我們人際關系的大網,這張網只有結實了,才能使我們團結一致。再用手去摸他,竟發現它”全身是毛“,這毛大概是減緩水分蒸發用的吧。

              我還聞了聞它。心想,中間的莖肯定氣味最香,而分莖氣味就會越來越淡。抱著這種態度,我就先聞了它中間——竟然一點氣味都沒有!我便再往旁邊聞去,竟然越來越香!我詫異了,但我也悟出了兩個道理:一是不能亂下結論,得親身體驗;二是要像梧桐葉中間的莖一樣,舍己為人,把香氣、養分傳給他人。

              梧桐葉雖形狀不好看,但能為人扇風,遮擋陽光,那綠色還能使眼睛方式,得到休息……

              梧桐葉的貢獻可不小,并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實證明一切、團結一致……連梧桐樹葉都”懂得“的道理,我們還會不懂得嗎?懂得就讓我們做到吧!

            樹葉三年級作文 篇5

              夕陽西下,一天快要過完了。我漫步在校園的小路上,沉靜在花朵的芬香中。還有旁邊四季常青的大樹和挺拔的小草為我伴行。

              一陣微風吹過,“沙沙沙···”的聲音從我耳邊響起。我一開始還覺得是響尾蛇發出來的`聲音,嚇得四處逃竄。但我認真思考,觀察過后才知道其實是樹葉彈奏出來的樂曲。有一陣微風吹過,“沙沙沙···”哦,可能是樹葉在歌頌春天。我發現原來樹葉是個音樂家呢。

              呼,一陣風吹來,樹葉沙沙作響,仿佛在向大樹媽媽告別:“媽媽,感謝你這么多年來對我的養育之恩。再見,媽媽。但愿我們下輩子還做母女。”樹葉在空中慢悠悠,飄飄搖搖的落下。盡管它很舍不得媽媽,但還是徐徐落下了。樹葉落下時,好像都是圍著大樹媽媽在轉。而且好像又是葉面朝下,把最后一吻獻給母親。噢,原來樹葉還是一位“戀母之天使。”

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