實用的未來三年級作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的未來三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來三年級作文 篇1
未來的橋會長什么模樣呢？有多長？有多寬？如果我是橋梁設計師的話，那……
未來的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會塌，不會壞。這種橋沒有橋墩，只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子，橋就可以隨時移動地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側有精美的.木雕。有的刻著深山老林；有的刻著龍和鳳；有的刻著雙龍戲珠，還插著各種顏色的彩旗，迎風飄揚。
這種橋有跑步機上的那種傳送帶，只要有一個人上橋，一下子就過橋了。如果發現有人落水了，橋就會伸出一張比人還大的手，立馬把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的，方便一些有急事在身的人過橋，所以第二層叫做“急務層”。“急務層”有機器人看管著，這種機器人能在一秒鐘內判斷出想過急務層的人是否有急事，如果沒有急事，那機器人會把這個人推回正常的第一層！
這種未來的橋多方便啊！讓我們一起好好學習，研究出更加簡便的橋吧！讓這種橋早日發明出來。
未來三年級作文 篇2
未來的教室真好啊！未來的教室里有三個按鈕，紅、黃、青，上體育課時，只要按一下紅色按鈕，教室就成了一個寬闊的操場；老師要讀書時，只要按一下黃色按鈕，老師讀的內容和書上寫的.景象就會出現在黑板上；老師要改作業時，只要按一下青色按鈕，電腦就會自動改作業。我設計的教室你喜歡嗎？
未來三年級作文 篇3
早晨，我走在上學的路上，聽到一聲聲呼喚聲：“救命啊！救命啊！”“是誰在喊救命？”我說。“是我，地球媽媽。”我問道：“有什么事嗎？”地球媽媽說：“你跟我到未來世界一下。”
就這樣，我來到了未來世界，本以為是一個很美很美的世界，可是………..
在這里看不見藍藍的天空，看不見白白的云朵，看不見美麗的花草樹木。只能看見一層層烏云和垃圾，汽車排氣管里吐出的黑煙，還有一陣陣沙塵暴。這里的人們用的'都是一次性筷子，白色的塑料袋。
這里的環境太不好了！一點也不如現在的世界。誰都不愿意在那個世界吧！那就讓我們一起保護我們的家園，我們不亂吐痰，不隨手扔垃圾，不亂砍樹木，做一個文明、愛護環境的好公民吧！
未來三年級作文 篇4
未來的書包不但設計非常別致，功能特別多，而且非常小，體重也很輕。
書包上有四個區域：黑色的區域里是一雙機器手，上課的時候需要哪一本書，哪一頁，你只要對著它說，它就可以幫你放在課桌上，幫你翻到你需要的'那一頁，當你不用的時候它還可以幫你放進書包里。藍色區域里安裝了一對翅膀，如果想去哪里，只要在書包上輸入地點就可以把你送到你想去的地方。有了它，你想去哪里就去哪里。綠色區域又分為兩個小的按鈕：橙色的是整理書包，粉紅色的是清潔書包，當你的書放的亂七八糟時，你按下綠色按鈕，它就會幫你把書包整理的井井有條，當書包臟的時候，按下粉紅色按鈕，它就會把它清理的干干凈凈。桔色的區域是一部小電腦，里面儲存了語文、數學、英語、科學等很多的知識，當你在學習中遇到問題時，它會教你如何去解決，而且還會對你的答案作評價呢！
這就是我設計的未來的書包，大家喜歡嗎？今后我一定要好好學習，讓我的夢想成真！
未來三年級作文 篇5
每個人都有自己的想法。我的想法就是有一天能發明出奇異的多功能機器人。
未來的社會，機器人代替人做事并不是什么罕見的事，可我要發明的機器人跟一般的機器人并不一樣。它集多種功能于一身，它會根據你的指令去做。
機器人的遙控器上有各色各樣的.按鈕。例如，你要燒開水，只要按一下紅色按鈕，它的頭頂上立刻會變紅，然后它把一壺水放在頭上。不到一分鐘，水便開了。
我的機器人還能幫人們擦黑板。它的腳下有一塊富有磁性的布。這布能把垃圾吸進腿里。你只要將黃、綠按鈕同時按下，它便會滿屋子跑。碰到桌子、椅子，他還會繞道走呢!擦完后，只要按一下粉色的按鈕，他就會停下來，自動將垃圾倒進垃圾箱里。
如果你出門帶著機器人，就可有個伴。你肯定會擔心這么大的機器人怎么帶呀。別急，只要念一下黑色的按鈕，機器人立刻搖身一變，變成一臺小小的錄音機，你一路上便可以聽音樂，如同在家里一樣，心情十分舒暢。如果你要讓它便回原樣，只要將紫色按鈕按下，機器人便可以變回原樣。
發明多功能機器人，現在還是想法，我相信知要我發憤讀書，長大后肯定能把想象變為現實。不信，咱們走的瞧!
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