關于三年級風箏作文（通用34篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級風箏作文 1
春天到了，萬物復蘇、百花盛開。
天氣很晴朗，這么好的天氣怎么可以白白的浪費呢？我想著想著，忽然一個好主意“飛進了我的小腦袋里”——放風箏。我趕緊把媽媽叫來，對她說：“媽媽，今天天氣很好，我想去買只風箏來放。”媽媽爽快的答應了。于是，媽媽開著摩托車帶我到商店去挑選風箏。不一會兒就到了商店，“哇，這里的風箏琳瑯滿目：有老虎的、兔子的'、牛的、龍的、燕子的……”這么多風箏我看到眼花繚亂。我東張西望，看了半天說：“我要老虎風箏！”
回到家，我給風箏拴上一根繩子，然后來到空地上開始放起來。一米、兩米、三米……當風箏飛到五十米左右的時候，風突然偏了一下，把我的風箏吹了下來。我自言自語地說：“別以為這么一點小事，我就會放棄！”說著我又開始放起來，風箏越飛越高，我越來越開心。可就在這時，剛剛還好好的天氣不知為什么突然“大哭起來”，把我的衣服都淋濕了，我趕緊收起了風箏逃回了家。
這次放風箏雖然下了雨，令人很掃興，但是我依然很開心。
三年級風箏作文 2
春天，萬物復蘇，小草從泥土里探出了腦袋，而我也特別想去沐浴春天的陽光，于是，今天我和爸爸、媽媽來到錢塘江邊放風箏。
一開始，我沒有掌握方法，一次也沒有放成功，反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時，爸爸出馬了，只見，他先拉著風箏慢跑了幾小步，這時風箏已經有5米多高了，接著，他一步一步慢慢地往后退，邊退邊拉繩子，咦？爸爸這是在干什么？哦！原來風小了，這樣拉繩子能保持風箏不掉下來，看來放風箏也是有學問的。我也想試一下，就搶過風箏線，可是，我覺得放得還不夠高，便拼命地跑起來，不料，風箏不聽使喚，和柳樹媽媽“玩”起游戲，越飛越低、越飛越低，結果落在了柳樹媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，露出了失望的表情，這時，風伯伯看見了，就打算再給我一次機會，它吹了滿滿一口氣，把風箏給吹了下來。這次，我學著爸爸的樣子，根據風的'大小，調節線的長短與所用力氣，果真越放越高，我高興地手舞足蹈起來。
這就是我春天里的快樂周末，我的心情也隨著風箏越飛越高而放飛高空。
三年級風箏作文 3
春天是百花齊放，萬紫千紅的季節，也是放風箏的好時候。一天，許多個小朋友陸陸續續地來到了學校的操場上，迫不及待地開始放起了風箏。
蔚藍色的天空中，飄著朵朵白云。瞧！空中已飛滿了各式各樣的'風箏：有漂亮的蝴蝶，雄壯的鷂鷹，細長的蜈蚣，雪白的仙鶴……它們各有各的光彩，各有各的姿勢，真是令人眼花繚亂。
遠處三三兩兩的小朋友全神貫注地放著各自喜愛的風箏有的站在草地上，有的坐在草地上。其中還有幾個同學一邊放風箏一邊探討放風箏的技巧。
近處，一位同學與自己的弟弟正拿著一個碧綠色的蜻蜓風箏準備起飛呢！那位小哥哥先與弟弟隔開一段距離；然后說：“放！”弟弟就把風箏往上拋。那位同學快速地向前跑去，風箏漸漸升起來了。他一只手拿著線軸，另一只手不停的在輕輕地拉線，放線。不一會兒，風箏就飛得老高老高。
那個小弟弟看見風箏飛得老高老高，高興得手舞足蹈，嘴里還說：“耶！風箏飛上去嘍！”
三年級風箏作文 4
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買一只有“電擊子”圖案的`風箏，女兒甚是開心。
今天的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！
下一個周末我們還會去放風箏，繼續新的體驗。
三年級風箏作文 5
又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的`“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經過充分準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
看放風箏真開心。
三年級風箏作文 6
在”五一”勞動節期間， 我游玩了許多東西， 如： 劃船， 放風箏， 溜冰， 踢足球， 打羽毛球……， 其中， 我覺得最有趣的是放風箏。
一天下午， 爸爸駕駛著小汽車帶著我和媽媽到世紀公園去放風箏。 下了車， 爸爸找了一個寬闊又沒有樹木的地方， 從車箱里拿出一個風箏和一卷風箏線， 他用風箏線在風箏上打了三個死結。 做完風箏后， 爸爸讓我拿著風箏， 他拿著風箏線。 爸爸對我說： “等我說一二三放的時候你就要馬上把風箏放了。” 我回答道： “ 我明白了。” 過了一會兒， 一陣風向我們吹了過來， 爸爸大聲喊： “ 一， 二， 三， 放！” 我立刻用力把風箏往上扔， 爸爸連忙放線， 只見風箏飛上了八米多高的天空。 可是好事沒過多久， 風箏象火箭一樣飛快地向地面降落。 第一次放風箏失敗了。 爸爸安慰我說： “失敗乃成功之母， 下次我們一定會成功的！” 聽了爸爸的話， 我再次拿起風箏。 又一陣風吹來了， 爸爸說： “ 一， 二， 三， 放！” 我用最大的力氣把風箏向上扔， 爸爸連忙拼命地放線， 風箏飛到了高空， 和其他風箏比起來， 我們的'風箏是最高的。 我高興地喊： “我們成功了！”
通過這次放風箏， 我明白了： 做任何事情都不是能輕而易舉地完成的。
三年級風箏作文 7
后來，我們飛快地奔向磨坊開始尋找起我們的“幸福鳥”。我們找遍了整個磨坊也沒有找到我們的“幸福鳥”，正當我們失望得要離開的時候，一個小朋友大聲喊起來：“快看呀，快看呀，我們的‘幸福鳥’在那兒。”我們三步并作兩步，飛快地跑了過去。哦，原來我們的“幸福鳥”掉在草坪上了啊！可是，大家卻既開心又傷心，開心的是我們找到“幸福鳥”了，傷心的是“幸福鳥”右邊的翅膀斷了。我小心翼翼地捧起我們的“幸福鳥”走回了家。小朋友們找來了最漂亮的紙給“幸福鳥”包扎了起來，經過大家齊心協力的.包扎，“幸福鳥”的斷翅終于接好了。大家看著我們完好如初的美麗的“幸福鳥”都開心地笑了！
三年級風箏作文 8
真是一個好晴天，蔚藍的天空上飄著一朵朵悠悠的白云，徐徐微風吹拂著我的臉頰，多么愜意啊！
一只只可愛的風箏穿著五彩斑斕的衣裳，在空中手舞足蹈。鳥兒們結成伴士氣磅礴地唱著歌，好像在與那勢不可擋的“雄鷹”一決高下；身著彩裝的'蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小魚兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚兒”啊！我聚精會神地看著一只只風箏在天空中無憂無慮地玩耍，看著一 只只風箏在天空中無拘無束地嬉戲。這是多么幸福的一件事啊！
不知什么時候，天空悄悄地換上了一件深藍色的大衣，夜幕降臨，空中一個個可愛的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間，一顆顆耀眼的“星星”又乘著輕紗“翩翩舞動”而來。
那是一只很大的風箏，它讓單調的夜空變得絢麗多彩。不敢想像，這巨大的風箏是怎樣放起來的，一定是個資歷深厚的“老人”吧！“星星”在皓潔的月光下閃爍著光芒，它們彼此相連，一起舞動著翅膀，在孤獨的夜空里靜靜幻想……
我多想，像風箏一樣，在天空中自由飛翔！
三年級風箏作文 9
秋天到了，秋高氣爽。樹上的葉子黃了，紛紛落了下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風徐徐吹過，把校園里的落葉吹進了垃圾箱，樂得值日生們高興極了。
秋天可是放風箏最好的季節。小紅、小明、小剛和石磊四個同學約好了星期天一起去公園放風箏。星期日，他們來到公園。公園里，秋風習習，吹來了一陣陣花香，香氣撲鼻。這兒的景色更是十分迷人！小紅他們驚嘆不已。他們有的拿老鷹形的風箏、有的拿蝴蝶形的`風箏、有的拿老鼠形的風箏、還有的拿蝙蝠形的風箏，每一個風箏都非常美麗！他們齊聲喊：“一、二、三，放。”話音剛落，所有的風箏凌空而起。風箏越飛越高，在空中飛舞著。看著風箏飛呀飛，石磊心想：我要是能坐在風箏上，讓風箏帶著我飛到北京看風景，那該多好啊！正當石磊這么想著的時候，他的“蝙蝠”風箏被樹枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹梢。幸好一陣風把風箏吹落下來，那只“蝙蝠”才又獲得了自由。大家看得“哈哈”大笑。
雖然，大家都把風箏放上了天空，但還是比不上放風箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話。可是，還是數他放得最好。
他在公園里飛快地奔跑著，風箏一會兒就飛得很高很高。大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開心了！
三年級風箏作文 10
春天到了，百花齊放，百鳥爭鳴，正是放風箏的好季節。藍天上，一只只風箏在同白云嬉戲，吸引無數人仰望蒼穹，讓自己的心也飛上云端。
一個陽光燦爛的早晨，我約了芯芯去揚子津生態園放風箏。一進生態園大門，我就被眼前的美景吸引住了。海棠花一朵緊挨一朵，有的只展開兩三片花瓣，有的全展開了，沿著蜿蜒的小路往遠處延伸，粉的似霞，紅的像火，在天的盡頭燃燒。
我們隨著彎彎的鵝卵石鋪成的小路爬上了山坡，風勢很大，吹得風箏颯颯作響。極目遠眺，一條透明的'猶如玻璃的帶子——小河，映入了眼簾。等風勢減弱，我放開了手中的風箏，風箏乘著風兒扶搖而上，隨著媽媽手中的線越放越長，風箏也越飛越高，仿佛要沖破云霄。我抬頭仰望藍天，天空中的風箏越來越多，有昂首挺胸的老鷹，有長長的蜈蚣，有淘氣的哆啦A夢，有可愛的小豬佩奇，有美麗的蝴蝶，有酷炫的飛機……眼花繚亂中，我的蘇菲亞公主風箏也在風中翱翔盤旋，仿佛我的心也一起躍上了藍天。
心有多大，舞臺就有多大。愿我也能像風箏一樣，在藍天這樣遼闊的舞臺中盡情地展示自我。
三年級風箏作文 11
我們來到草叢里，一抬頭，看見有一個蘆塘。
“分工找吧，我們去蘆塘，你們在草叢里找。”我們向蘆葦塘跑去。在蘆葦塘邊卷起褲腿，跨進蘆塘，撈來撈去，結果竹籃打水——一場空。看看另一邊，他們還在找，手被一些鋒利的葉片刮傷了，也不停留。我們三步并作二步跑過去幫忙，找遍整個草叢，也找不到風箏的蹤影。“你們找到了嗎？”“沒有找到。”“找找看吧，總會找到的`”
我們向村里跑去，看看這個屋頂，看看那個屋頂，滿懷希望地看看這棵樹，看看那棵樹，但原能找到一點線索。但是，脖子都仰酸了，連影子也找不到。干脆爬上屋頂、樹干。可是風箏在另一棵樹上呢！隱隱約約。我們一回頭，就見風箏在另一棵樹上棲息。一爬上去，風箏又倏地飛走了，我們仍然不氣餒。
突然，風箏跟們們開玩笑似的，又飛回那棵樹。我們吸取教訓，叫幾個人在東南西北等候風箏。風箏只好向我們投降。可是它支離破碎、遍體磷傷，我們心疼極了。急忙去蘆塘拔幾根細葦，像有一頭瘋牛在我們身后似的，跑去拿紙張。不久，幸福鳥又光輝如新了，笑瞇瞇地像在說：“謝謝你們，盡情地玩吧！”
我們又喜又驚，高興極了！
三年級風箏作文 12
春天到了，又到了春暖花開、適合放風箏的季節，我跟東東約好了周六一起到公園放風箏。
周六，我和東東一路哼著歌歡快的走到公園，放眼望去，真是熱鬧啊！到處生機勃勃，花兒也開放了，小草綠油油的，像極了一塊大大的地毯。一碧如洗的天空上飄著各式各樣的風箏，有威武的“雄鷹”，有可愛的`“金魚”，有長長的“蜈蚣”，讓人眼花繚亂，羨慕不已。
我和東東站在一旁躍躍欲試，迫不及待的拿出了我的燕子風箏，準備兩人合作一起完成，我把風箏高舉過頭頂，東東也準備就緒，我大喊一聲：“跑！”東東便狂奔了起來，但由于是第一次合作，不失那么的默契，我把風箏放晚了，風箏就一直在地上拖，沒有成功。等風力大一些的時候，我們準備試第二次，我又大喊一聲：“跑！”東東像離弦的箭一樣飛奔了出去，只見風箏左右搖擺了幾下，開始向天空升去，“成功了”我和東東歡呼起來，風箏越飛越高，也變得越老越小，漸漸地成了一個小黑點。漸漸的夕陽接近了山頂，我和東東只好依依不舍的離開了公園。
放風箏不僅十分有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏！
三年級風箏作文 13
在一個風和日麗，微風徐徐的上午。我、小青和小亮一起去公園放風箏。
我們來到公園，看到一片熱鬧非凡的景象，有的踢足球、有的在老鷹捉小雞、還有的在放風箏尤其是放風箏的.特別多，天空中飄著五光十色，各種各樣的風箏。有小金魚圖案、有威風凜凜的龍、展翅翱翔的老鷹碧藍的天空上飄著幾朵棉花似的白云，腳下是綠油油的草地。
我拿著風箏線，小亮拿著風箏。小青說：三、二、一，跑！我和小亮一起跑了出去。小亮放開了手，風箏飛了起來，可是馬上又掉了下來。
我們左思右想，失敗的原因到底是什么呢？我左看有看，看見了旁邊的叔叔也在放風箏而且他放得又高有遠。我走過去問：叔叔放風箏要注意哪些呢？叔叔微笑著說：放風箏除了要跑得快，還要迎風的方向跑。我聽了他的話后恍然大悟，然后笑瞇瞇地對他說：謝謝您！
我把方法告訴了我的小伙伴們，我們按照那個叔叔的方法去做，風箏果然飛了起來，而且越飛越高。
這時一陣大風吹來，風箏像喝醉了一樣東倒西歪。小青著急地說：小睿，抓緊點！我用力抓住，才把風箏穩住。風箏飛起來了，我們太棒了！我們三異口同聲地說道。
就這樣我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！
三年級風箏作文 14
春天到了，春天姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的好時機。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛的蝴蝶風箏，去了__中心小學對面的'空地放風箏。
我們來到空地，看見藍藍的天空上飄著一只只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。有的是“威風凜凜”的黑貓警長，有的是勇猛兇惡的老鷹。
我們開始放了，首先媽媽把風箏高高地舉起。然后，我說“等一會兒，我說放，媽媽你就立刻放”一切準備就緒，我想今次十拿九穩。“放”我說。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說：
“濤濤，你忘記放線了。”
我頓時臉紅，說：“這是我第一次放風箏，沒經驗，我重新試過一次。”這次，我決不會粗心大意。
準備好了，我說：“一，二，三，放。”我像剛剛離弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風也猛烈地向我吹來，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回頭看見風箏終于飛上天空。這是，我興高采烈地跳起來。我把線慢慢地抽出來，風箏漸漸升上天空。
這時，我仿佛變成一只美麗的風箏在科學的天空逐漸升高。
三年級風箏作文 15
今天，陽光明媚，天氣涼爽，我跟我爸爸媽媽和姐姐一起到廣場上放風箏。
天氣好果然人就多，廣場上人來人往的，絡繹不絕。我放好風箏線便開始跑了起來，看著風箏一點點更高的飛著，我也很欣慰。“我的比你高了，”姐姐的風箏也放了起來，得意洋洋的對我說。我當然不甘心，“有什么了不起的，我可以逼你放的更高，”我說著把線放的更長，超過了姐姐。
姐姐也不甘示弱，把線放的更長，跟我繼續比著。我打算把我的線也放長，但是我怕它斷了，怕我的風箏跑了，便沒有再跟她比了。“再長我們的風箏就斷了。”我姐姐仔細思索了一陣，點了點頭表示贊同。“不如我們一起放吧，跑著放。”接著她提出了這個建議，我很贊同，點頭同意了。
于是我們兩個便把各自的風箏線收回了一點，讓風箏掛在天空上，“三，二，一”我們一同倒計時，之后一起跑了起來。我看見我的'燕子風箏和她的貓頭鷹風箏在天空中飛舞著，跟隨著我和姐姐的移動而移動著，仿佛穿過了一層層云朵，消失在云層之中。
我們兩個都開心的笑了起來，其實，不比較不比賽，一起放風箏一起玩反而更快樂。
今天真是快樂的一天，即使我們都累的滿頭大汗，但是放風箏真的太有趣了。
三年級風箏作文 16
今天，陽光明媚，春風習習，看著外面滿園春色，我和小朋友決定去放風箏。
我們拿出了一只鳳凰風箏，后面還有一條長長的尾巴，美麗極了。我托起風箏，朋友拿著線，我把風箏往上一扔，他就飛快地跑起來。風箏起先一直飛不起來，在低空盤旋，有時還差點掉下來，他急了，趕緊又跑起來，可又馬上掉到了地上。
我也急了，我們就換了位置，這次由我放，我拿著風箏線，他托著風箏，他一放手，我就趕緊跑，等風箏到一定程度，我就拉了幾下，放了一點線，又拉一下，再放一點線，風箏果然越來越高了，到后來，只要我一松手，卷軸就飛快地轉動，風箏也越飛越高。現在，我每拉一下繩子，鳳凰的翅膀就會動一下，像是在展翅高飛，風箏越來越高，到最后似乎變成了一只小螞蟻，我想，要是前面開過一架飛機，會不會和風箏撞頭啊，那飛機會不會掉下來呢？
正想著，一聲雷聲把我嚇了一跳，這時，我看見一片烏云飄了過來，要下雨了，我們趕緊把風箏收了下來，果然，大雨下了下來，我們趕緊跑回了家。
我真喜歡放風箏！
三年級風箏作文 17
星期六下午，我去了神仙樹公園放風箏。我們先做了一個風箏。媽媽把一個塑料袋剪成菱形，再把從地下室拿來的竹片用小刀削成細細的'竹簽，然后用502膠水沾上，又讓我畫了一朵郁金香，最后沾上彩帶。一個風箏大功告成了！可我卻越看越奇怪，想：“我怎么總覺得少了點什么東西呢？”媽媽也這么認為：“你怎么不裝飾一下呢？”是呀！于是，我抓起筆，迅速裝飾起來。終于完工了，我們興沖沖地出發了。
我們來到神仙樹公園，仰頭一望，藍藍的天，空中飛著各式各樣的風箏。最棒的是龍風箏，它足有十米長，在天空中飄著。哦，原來是龍王來看我們放風箏了！
也該我們出手了！我拿出做的風箏放了起來，不過，風箏老跟我作對，一點也飛不高，我只好請它“回家”，拿出從青島帶回來的風箏。風箏上畫著一群小蜜蜂，我小心翼翼地放著，不一會它就飛了起來。正當我得意時，一陣大風把它吹落了，我感覺很可惜。不過，它飛上去的那一刻，仿佛是在想祖國報春，也算它立了一次功吧！
放風箏真有趣！
三年級風箏作文 18
今天早上，媽媽說："下午放學，媽媽給你們一人一個小驚喜。"我和弟弟都很激動。
一直到下午媽媽來接我的時候，我一直想來想去的，媽媽到底給我什么驚喜？
回到家，媽媽拿出兩個風箏和兩組顏料，送給我們。原來媽媽的小驚喜是風箏啊！然后我對弟弟說："我們來一場畫畫比賽吧！看誰電的好看。"
于是我們開始比賽。我看了看顏料：有粉色、白色、棕色、藍色、紫色、橙色和大紅色。我先把風箏打開，看到上面是白雪公主和七個小矮人的畫面。然后開始涂色，我把七個小矮人分別涂上不同顏色。畫著畫著，我一不小心把白色顏料滴到白雪公主的裙子上了。可是我想給白雪公主穿粉裙子怎么辦呀？就在這時，我想到了一個好辦法。我沾了一些粉色顏料畫上去，粉色加白色變成了談粉色。比之前的粉色還好看，我高興極了。最后我畫完了，一幅漂亮的畫出現了。
我抬頭看了看弟弟的.畫。哎呀媽呀！弟弟的畫全都成紫色的了。但是弟弟還是很高興，讓媽媽星期天帶我們去放自己畫的風箏。
三年級風箏作文 19
春天已到，小朋友最喜歡的莫過于放風箏了，才剛放學，小東就帶著風箏來到郊區，不一會兒，風箏就飛上了藍天。
小東的'朋友們看見了都稱贊不已，說：“小東，你的風箏真漂亮。”“真好看呀！”“飛得真高呀！”
天上的風箏聽了小朋友的贊美，不禁驕傲起來，對風說：“喂，你覺得我怎么樣？”風笑了笑說：“你不錯啊。”風箏有問：“那地上的綠葉和鮮花怎么樣啊？”風有笑了笑說：”它們也不錯啊。“風箏聽了很生氣地問：”那么，你覺得你這討厭的風怎么樣啊？“風力刻意識到自己說錯了話，便不再說話了。風箏傲慢地對風說：”我告訴你，小朋友們喜歡的人是我，而不是你這討人厭的風，你沒聽到剛才小朋友們在贊美我嗎？“這句話剛好被一只小鳥聽到了，就語重心長地對風箏說：”風箏啊風箏，你知道小朋友們為什么夸你嗎？是那風把你給吹起來了，使你在空中特別漂亮，不然，誰會夸你你啊？“
風箏立刻意識到自己錯了，連忙真誠地向風道歉，風又笑了笑說：”沒什么。“
從此，風和風箏成了最好的朋友。
三年級風箏作文 20
我的家鄉濰坊，是世界聞名的風箏都。以前，我對風箏這一傳統文化的代表元素了解不多，在參觀風箏博物館后，我增加了不少關于風箏的知識。例如：最早的風箏是用木頭做的，被稱為“木鳶”。
風箏在中國有著很久的歷史，關于風箏的起源，有著不同傳說。一種是斗笠說：據說古時候有一位農夫正在耕地，忽然一陣大風吹起了他的斗笠，農夫趕緊去追，一下子抓住了系繩，正好這根繩子很長，斗笠便在空中飛舞，農夫覺得很好玩，于是便經常給村民放斗笠。還有一種樹葉說，來自我國南方地區。說的是很久以前，人們對風卷起樹葉漫天飛舞的現象十分崇拜，就用麻絲拴樹葉放著玩，逐漸形成了放風箏的活動。
博物館里的風箏琳瑯滿目，美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”，有長達十米的“蜈蚣”，還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風箏扎制成孫悟空的樣子，背著一個非常大的`桃子，好像剛從蟠桃園回來，要請你品嘗美味的仙桃。各式各樣的風箏擺滿了八個展廳，讓人目不暇接，流連忘返。
風箏是中華民族奉獻給世界的科學發明之一，幾千年來，風箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛家鄉，更熱愛家鄉的風箏。
三年級風箏作文 21
春天來了，春天來了！多好的天氣啊！藍天白云、陽光明媚。星期天，趁著休息，小明約好朋友小麗、小宇一起放風箏。
他們懷著激動的心情來到寬敞無比的草地上。草地上放風箏的人已經不少了，有父母帶著孩子來的，還有好多大人也在放呢。遠遠望去，天空中有各式各樣的、五光十色的風箏，有長著無數只腳的大蜈蚣，有活潑可愛的小金魚，還有勇猛高飛的老鷹……它們恰似頑皮的精靈，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的'彩條，同白云玩耍。
他們三人帶了二只風箏。小明急忙拿起風箏，小宇說：“我們最佳搭檔，小明你拿著我風箏線，風箏我來拿。”小明一邊跑一邊回頭看，嘴里喊著：“小宇你可要隨時做好放手的準備哦。”一陣風吹來，時機已到。“三、二、一、放！”小宇一蹦三尺高，“起飛嘍！飛得越來越高！”一會兒工夫，風箏小得成了一道光線。緊接著小麗的蝴蝶風箏也飛得越來越高，小伙伴們全樂開了花。
快樂的時光是那么短暫，期待下次買一個更炫耀的風箏，放飛自我。
三年級風箏作文 22
在我的記憶中，有那么一只風箏，一直被我塵封在記憶中，被一層一層的往事覆蓋。只有當我在放風箏時，才會把它找出來，仔細地看著。
最后一次放風箏，是在去年的六一兒童節。
照例，學校放了半天假。在媽媽的帶領下，我們一家三口來到了“夢江南”。我們在門口買了一只風箏。那是一只彩色的蝴蝶。我想，它如果飛上天，一定非常帥氣。
晴空萬里，白云飄蕩。在我的牽引下，風箏十分順利地升到了空中。我們相互追逐，相互鼓勵著，眼見著它越飛越高。
一定要和我一起來的妹妹也搶著要和我一起玩。我們剛驚嘆于風箏的高飛時，結果一個不小心，風箏就脫線飛走了。我努力地去追逐風箏，眼看就要抓住了。不料風箏卻一下子飛過了鐵絲網，越飛越遠，再也追不上了。
我們不爭氣地嚎啕大哭，像是在緬懷那只“遠走高飛”的.風箏……現在想起來，覺得大概我的童年就在那一次，也像風箏一樣飛走了。
從那之后，我就一頭扎進了題海，再也沒有去放風箏。因為我被茫茫題海困住了，當漂泊的孤舟駛入大海，迎接我的只有風浪的洗禮，還可以見到我的風箏嗎？我兒時的童真又去哪兒了？
可能春天到了，上帝也需要放放風箏吧。
三年級風箏作文 23
星期天的早上，爸爸一早就把我和妹妹帶到了鄉下老家，老家的天氣很晴朗，我帶著妹妹一起去了田間，田間的草非常綠，滿目青翠，藍天白云朵朵十分可愛，空氣也格外清新。
順著鄉間的小路走到了廣闊而平坦的草地上，我對妹妹說，咱倆開始放風箏吧！我托起金魚風箏，妹妹手拿著風箏線，一陣輕風吹來，我就飛快地向前跑去，順著風的方向，風箏顫顫巍巍地飛上了天。接下來，我拿的老鷹風箏也隨著飛上了天。
我和妹妹的風箏成了天空中的一道風景線，也成了天空大舞臺的表演者，活潑可愛的小金魚，勇猛高大的`老鷹，在天空中同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像舞動的彩色綢帶，好看極了。
妹妹高興地喊著：“姐姐我倆的風箏上天了，我倆的風箏上天啦！”風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，時而又翻幾個跟頭，好像在天空中盡情炫耀自己的美麗。
玩了一會兒，我和妹妹的風箏順著我倆手中的線回到了身邊，此時，我倆心中有說不出的快樂和激動。
最后，我和妹妹坐在綠綠的草地上長長的舒了一口氣，今天真是個快樂的星期天啊！
三年級風箏作文 24
我和我的爸爸媽媽一起來到了母親河――黃河，我們要在那里放風箏。
今天天氣風和日麗，在去黃河的路上兩旁種了許多綠油油的麥田，有許多人在田地里勞作，還有一顆顆大樹，樹上還有許多小鳥嘰嘰喳喳好像在歡迎我們的到來。
接著我們就來到了黃河邊，這可是我2018年第一次來到黃河邊，我聽爸爸說黃河里面有黃河大鯉魚，我好想抓一條回家嘗嘗啊！可是黃河大鯉魚在河的里面，可黃河水波瀾洶涌、水勢很急，我根本不敢靠近抓魚。今天黃河邊的風很大很適合放風箏，一開始我先拿起風箏，爸爸在另一頭拿著風箏線，爸爸說：“把風箏扔向天空！”我聽到后一下就把風箏扔向了空中，這時一陣大風刮過把我的風箏成功的帶向了高空之中。爸爸在一旁不斷放線，直到線被放完，風箏依然還在空中飛翔。看來我的努力沒有白費啊！只要努力一定會有收獲！
放完風箏后我們還在黃河邊發現了許多膠泥，我就把膠泥帶回到家里并將它做成了栩栩如生的小烏龜和小狗。
這天我過得十分開心！爸爸媽媽也和我一樣。我將風箏放的.很高也看到了母親河的壯觀與美麗。也懂得了只要付出便可收獲的道理。真是有意義的一天！
三年級風箏作文 25
今天上午，我們五年級獨占操場。一個個拿著風箏，飛到操場。
不知是誰的風箏第一個飛起，帶動了全班同學。不一會兒，風箏大部分飛了起來，好像是給天空畫上了花紋。鳥兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來飛去。
我很喜歡自己的風箏，怕它飛走了，便給它系了12個扣兒！
我從操場的西頭往東頭跑。風慢慢把風箏托起。我的左手提著線，一提一放，雖然沒有趙浩中那樣專業，可還是有那個樣子。突然來了一陣大風，本以為我的風箏能“存活’下來，可是那股風太猛了”，毫不客氣地把我的'風箏扇了下來。風箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來。我試了幾次，沒有一次能穩住它，次次都是跟在風箏的尾巴后面，不停地收線放線。為了收線，我都不知道圍著操場跑了幾圈，也不知道我是來放風箏還是來收線！唉，伺候一只風箏，可真難！
最后，我和侯佳琪索性把風箏鋪在地上，坐在地上，開始玩石子。看著別人的風箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。
三年級風箏作文 26
陽春三月的一天，春光明媚，晴空萬里美美、明明、剛剛約好一起去綠油油的大草坪放風箏。
美美拿著“花蝴蝶”風箏，剛剛帶著“飛燕”大風箏，明明跟著他們高高興興來放風箏。他們來到大草坪上看見遠處的爸爸、媽媽帶著小孩，一家三口在那里放風箏，他們的三角形風箏飛上了高高的天空中。天空遠處還有高高飛上的“蜈蚣”、“大雁”、“金魚”多美麗，好看極了。
美美、明明、剛剛一到大草坪，就迫不及待了。剛剛叫明明：“快和我幫忙。”這時明明急忙跑來，拿著“飛燕”風箏，雙手高舉頭頂上。剛剛一手拿著線柄，另一只手托著線起跑。他跑到一定的'距離，大聲叫道：“明明松手。”剛剛一邊跑，一遍放線風箏緩緩地飛起來了。剛剛停下了腳步，忽然風像個小男孩飄飄揚揚地，眼看就要落下來了。剛剛趕緊跑，風箏又漸漸飛了起來。一陣微風吹來風箏迎風越飛越高。仿佛是天上的白云自由地在空中飛翔。然后，明明又幫美美把“蝴蝶”風箏放上了天空中。
他們三個人玩得很累，但很高興，很開心。
三年級風箏作文 27
“姐姐，姐姐，快點放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個星期天我們一起去公園放風箏。
到了公園，我看見草地上長滿了小草，花兒爭奇斗艷，湛藍的天空飛著幾只漂亮的'小鳥。
我和弟弟把風箏裝好，焦急地等著大風刮過來。終于有一陣大風吹來了，我趕緊把風箏用力地拋向天空，開始頂著風跑，我左手拿著線軸，右手放著線，一邊跑，一邊死死的盯著風箏。風箏起飛了，我一邊看著風箏一邊得意地對著弟弟喊：“弟弟，你快看我的風箏飛起來了！”
突然風漸漸地變小了，我的風箏慢慢悠悠地搖搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風又漸漸地消失了，我的風箏一下子就從天上掉了下來，一頭鉆進草叢里。這時媽媽走過來，鼓勵我說：“失敗是成功之母。”聽了這句話，我又重新放風箏，我把風箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的速度向前跑。我的風箏高高地飛在天空中，它超過其他風箏了，像一只快樂地小燕子一樣，還發出“沙沙沙”地歡笑聲。
我放風箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開心地笑容。
三年級風箏作文 28
我們每一個人都擁有一個屬于自己的童年生活，不關它是快樂的，還是難過的，我們都因該去珍惜這段一去不返的時光。
春天來了，萬物復蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個哈欠，好像在說：“啊，這一覺可睡好了，該起來鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風婆婆，風婆婆張大嘴呼的一聲，小草，小花，小樹都跳起了迎接春天的舞蹈。風婆婆刮動著天上一個又一個七彩的.風箏，仿佛一個又一個漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動著。
我和爸爸決定自己親手做一個風箏。于是我們準備好了材料，開工了！
第二天早上我和爸爸帶著做好的風箏，得意洋洋第來到了操場上，一放線。“啊？”風箏掉了下來，我失落的望著爸爸。爸爸說可能是哪一步沒有做對吧？呵呵，沒有關系。再做一個吧！就這樣，我和爸爸帶是那個“爛風箏”回了家。
又過了一天，我和爸爸帶著改良好了風箏，又來到了操場上！呵呵。這次飛起來了。成功了雖然只我只是做成了一個能飛的風箏，但是那時，我卻有一種從來沒有過的特別的“成就感”哈哈。
看著我和爸爸做的風箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個風箏寄托著爸爸媽媽對我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……
三年級風箏作文 29
在寒假里，我做了很多事，比如培訓、做家務、作業、練琴等。其中，我印象最深刻的，是在補習班的一次手工課。
剛開課，老師就迫不及待的告訴我們，今天有手工課——畫風箏，同學們頓時像炸開了鍋歡呼起來。老師把一只只白紙敷成的風箏分發給大家，又給了我們一些顏料。老師讓我們發揮想象力，自行構思，比比誰畫得最漂亮。我閉上眼睛，腦海里閃現出風箏的構圖。邊想邊提筆，不一會兒就完成了圖案，白紙上出現了兩只小海豚在游玩，身邊圍著海星和一些小海螺，還有有許多水泡泡。
關鍵的.一步上色，我拿起筆沾滿了深藍色顏料，然后放到清水里面點一下，深藍色就變成了淡藍色。我在風箏的空白處涂滿了淺藍顏色，像極了美麗的大海；接著我換了顏料，給兩只小海豚涂上了不同顏色，一只涂上了深灰色、一只涂成了粉紅色；最后我給海星涂了一件黃色的衣衣服，給小海螺涂上了五顏六色的外殼。風箏不再是一張白紙，而是變成了一副色彩斑斕的圖畫。
老師夸我做得最棒，我的心里美滋滋的，這真是個不錯的體驗啊！
三年級風箏作文 30
你們知道風箏的有關資料嗎，我可知道，下面我就給大家來說一說風箏吧。
你們可知道風箏的故鄉在中國，而且中國風箏已經有悠久的'歷史了，距離現在已經有2000多年時間啦，而且還聽說南北朝有個人背著風箏從高處跳下來都沒有跌死，正是風箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個人才安全落地。
風箏的歷史不僅悠久，而且風箏樣式很多。
比如說，軟翅風箏，硬翅風箏，板子風箏，串式風箏，這么多各種各樣的風箏，看的我眼花，可是這么多風箏，我最喜歡串式風箏，因為它是一個一個串起來的，可以串很長很長，那樣就好看了。
而且風箏在我國古代還幫助過我國打仗呢，他們吧風箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒有在意，后來把敵人都炸死了，人們把這種風箏取名，神火烏鴉。
風箏好看，飛不上天那不還是等于零。
其實放風箏的方式是，一個人站在上風處，一個人站在下風處，再跑幾十米，風箏就能飛上藍天了。
這讓我想起了一首詩，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
三年級風箏作文 31
春天來了！春天來了！清晨的青山下開了一朵朵美麗無比的梅花，綠油油的樹，天上的白云變化無常。
山下的草地碧綠碧綠的，像一塊翡翠，十分漂亮。陽光暖暖的照耀著大地，弟弟和姐姐來到草地上放風箏比賽。弟弟的風箏是一只可怕的老鷹，姐姐的風箏是一只可愛的金魚。他們比賽前約定：誰的風箏飛的`高，誰就獲獎，獎品是兩個糖果。
姐弟倆開始放線，他們的風箏隨風慢慢升起，越飛越高。他們的風箏飛同樣高的時候，姐姐的風箏一不小心刮在了樹上，姐姐扯了扯風箏線，斷了。姐姐哭了，弟弟看著姐姐說："我們不可以哭，我爬上樹上幫你拿下來吧！"姐姐揉了揉眼睛說："謝謝你——弟弟。"弟弟把姐姐的風箏拿了下來，將風箏線綁好后他們再一次比賽。他們不分上下，最后弟弟輸了比賽，姐姐看弟弟輸了，分給弟弟一顆糖果。弟弟開心地說："謝謝姐姐！"姐姐說："不用謝。"
最后姐弟倆有說有笑的回了家。
三年級風箏作文 32
一天，天氣晴朗無云。孩子們高興地拿著一只漂亮的鷹風箏，來到了鮮花盛開的公園。小明拿著線圈，小紅拿著風箏。就在一陣風吹過的時候，小明快步跑了過來。小紅一放風箏，風箏就飄在空中，乘著風越飛越高。這時，風箏低下頭，看到了一只鳥。對風箏來說，鳥似乎在低空飛行。
風箏大聲說：“嘿，小家伙！我飛那么高，你能和我比嗎？”風箏得意洋洋，“我有漂亮的衣服，你能和我比嗎？”風箏得意，跳舞，一會飛下來，一會飛起來，得意忘形，做各種高難度動作，速度驚人！像一架高速飛行的飛機。
小鳥不慌不忙地說：“我有一雙有力的翅膀，可以自由飛翔。你呢？”僅僅依靠婆婆和孩子手中的線，是你自己努力的結果嗎？我用自己的翅膀努力工作。"
風箏不耐煩了，說：“誰說的！”之后，我用我全部的`目光對風婆婆說：“風婆婆，把大風停下來！”風婆婆停了風。然后，風箏咬了孩子們手中的線。這時，我看到風箏搖搖擺擺地走了下來。它拼命掙扎，想往上飛，但失敗了。很快，它掉進了水坑。
孩子，我們任何時候都不能得意忘形。我們越得意忘形，命運就越糟糕。我們要正確認識自己的優缺點，不要沾沾自喜，自以為是。
三年級風箏作文 33
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”現在是放風箏的大好時節，于是媽媽給我買了一個“笑臉”風箏。風箏的“臉”是黃色的，一雙烏黑的大眼睛不停地沖你“眨”著，還調皮地伸出了紅舌頭，最有趣的是下巴上還有一縷五彩的胡子。我一看，就喜歡上了它。
下午放學，我和媽媽一起到古彭廣場放風箏。廣場上的人不多，風很大，比較適合放風箏。看到別人很輕松地把風箏放上了天，我覺得放風箏很容易。我拿起風箏，拉著線跑了起來。可在別人手里顯得很乖的風箏，到我手里就變得不聽話了，那調皮的風箏好像在跟我鬧著玩兒，它時而向左，時而向右，時而用它那“小尖頭”頂我的`腦袋，最后干脆像喝醉了酒一樣一頭栽到了地上……我累得上氣不接下氣，心里很納悶，為什么我就放不起來呢？我仔細的觀察了別人放風箏時的動作。原來，放風箏應該先拉著風箏逆風跑，等風箏升到半空時拉線放線，然后根據風向的改變隨時調整方向。我按照這種方法去試驗了一次，果然放了起來。看著天空中那飄飄悠悠的“笑臉”，我開心地笑了。
三年級風箏作文 34
今天天氣晴朗，春風徐徐，白云像一朵朵大大的棉花糖飄在空中，正是放風箏的好日子。
小明約了小紅和小剛，在蓮花山風箏廣場放風箏。廣場座落在一片綠油油的草地上，腳踩上去柔軟舒適。
小剛雙手舉起那只燕子形狀的風箏，高過頭頂，滿懷期待地大喊：“小明，可以放手了嗎？”距離小剛十幾米的小明，大聲地回答道：“再等一會，剛還不夠大！”過了一會兒，只聽小明對小剛大喊：“可以放手了！”小剛迅速地把風箏往上一拋，小明急忙撒腿往前跑，一邊跑一加扭頭看著風箏，一只手緊緊地拿著轉輪，另一只手扯著風箏線，讓風箏慢慢地飛了起來。旁邊的小紅看著小明和小剛把風箏放起來，臉上全是笑容，開心極了。她手上也拿著一個美麗的蝴蝶風箏，說：“一會也幫我把這風箏放飛吧！”
遠處，一個小男孩快樂地拿著風箏到處跑，他的.風箏高高地掛在天空上。小男孩的爸爸媽媽瞇著眼睛，微笑地看著小男孩的風箏，心里也很快活。
天空中的風箏多種多樣，有矯健的老鷹，有威威的蜈蚣，還有可愛的金魚，為天空增添了豐富的景色。
放風箏真有趣，他們玩得可開心了！
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