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            三年級科學作文

            時間:2023-06-10 15:03:19 三年級作文 我要投稿

            有關三年級科學作文合集五篇

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級科學作文5篇,歡迎大家分享。

            有關三年級科學作文合集五篇

            三年級科學作文 篇1

              今天,鄭淇少來我家做科學小實驗。

              媽媽拿來一杯水,然后我和鄭淇少挑了一種顏色,把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻,然后在水中放入食用油。

              開始扔炸彈了,把泡騰片放下去。我們就等著實驗的結果了。

              慢慢地,慢慢地,下面的水上來了。我們繼續仍泡騰片,我發現,水經過食用油的時候變成了小綠泡。

              為什么水能到油的'上面呢?我問媽媽,媽媽說:“泡騰片沉到底的時候,泡騰片碰到水,會溶解。會變成一種氣泡,氣泡比油輕,一直穿出油層,碰到空氣才會破掉。

              啊!原來是這樣啊。

            三年級科學作文 篇2

              “哈,糊涂蟲,又在想啥?抓耳撓腮的?”一只斑點狗對一只小花狗嚷道。

              “唉,我那打破沙鍋問到底的習慣你不是知道的嗎?這不,又有新問題了,我問別的`伙伴,它們都愛理不理的,你可別逃避!”那小花狗拽著斑點狗說。

              “哦?有什么難題呀?讓我這位大師來幫你解答吧!”斑點狗邊說邊做捋胡子的動作,還真像個有經驗的老師呢!

              “太好了!”小花狗喜出望外,“我問你,我們狗會出汗嗎?我們狗為什么要吐舌頭?還有,我們狗會笑嗎?”小花狗連珠炮似的問。

              “你,你自己是狗,卻不知道我們狗的常識!”

              “快說吧!”

              “聽好了”,斑點狗頓了頓,胸有成竹地說:“首先,我們狗不會出汗,我們狗的汗腺在舌頭上,還有我們狗吐舌頭是為了散發熱量,假如我們狗吐舌頭,那么就表示我們狗很熱!”

              “哦,可我們狗會笑嗎?”

            三年級科學作文 篇3

              晚上,我在少兒頻道看了一個有趣的科學科學實驗:把雞蛋放進清水里,雞蛋就會沉到水底,可是在水里加入一些鹽,雞蛋就會浮起來。我想:這個實驗我也能做!

              我向媽媽要了一個雞蛋,再弄一碗清水,又把鹽和雞蛋放進去,慢慢的攪動,讓鹽溶進水里,不大一會,雞蛋果然慢慢的`浮了起來!我高興的對媽媽說:“媽媽,實驗成功了!”媽媽說:“這是因為鹽水的浮力比清水的浮力大啊!”我恍然大悟:“原來是這樣呀!”

            三年級科學作文 篇4

              今天下午,老師對我們說:“要愛科學。”之后,老師給我們布置了兩個任務。第一個任務是:把一個生雞蛋和熟雞蛋一起轉起來,看一看有什么不一樣。第二個任務是:把兩個雞蛋一起放在鍋里煮,然后選一個雞蛋放在冷水里冰,最后把兩個雞蛋的殼剝掉,觀察有什么區別。

              回到家,我把生雞蛋和熟雞蛋一起轉起來,發現生雞蛋不一會兒就停下了,而熟雞蛋卻轉個不停,像個陀螺一樣。兩個雞蛋分別煮熟后,用冷水冰過的`,明顯好剝些,剝掉之后又很光滑 。

              今天,我學到了蛋的奧秘!

            三年級科學作文 篇5

              未來的科學家是誰呀?是男還是女?有什么偉大發明?這是一個超級大秘密,不用急,就讓我這個小周老師來慢慢說說吧!

              今天上作文課,楊老師抱來一本相冊,說:“這是可以看到未來科學家的面貌的相冊,想不想看呀?”我們異口同聲地說:“想”楊老師又說:“看了后要保密,要一個個來!”我們又好奇又激動,心想:“真的可以看到未來的`科學家嗎?”我有一點半信半疑,幾個同學積極地舉手,楊老師點了向鐘奇同學,他興奮地跑上講臺,好像在說:“快一點呀,我都等不及了!”楊老師輕輕地打開相冊,有一點神秘的感覺,只見向鐘奇瞪大了眼睛看,后來又笑呵呵地回到了座位,我們心里想:到底是誰呀?為什么向鐘齊會笑呢?真想開開眼界呀!

              我每次都舉手了,楊老師果然叫了我,我興致勃勃地上了講臺,去見識那位“科學家”的廬山真面目,可是相冊里并沒有一張照片,而是一面鏡子,鏡子里有一個白白胖胖,長得虎頭虎腦的小男孩,那不就是我嗎?我恍然大悟,未來的科學家就是我們自己!

              原來,這是楊老師精心設計的一個情景,我不但知道了相冊里面有什么東西,而且讓我知道楊老師想讓我們長大成為一名偉大的科學家,我一定不辜負您的期望,努力學習,成為一名偉大的科學家。

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