三年級作文

時間：2025-12-16 20:35:50 三年級作文我要投稿

三年級作文5篇[實用]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文5篇[實用]

三年級作文篇1

　　鼠小弟總是不打招呼就搬走了！

　　剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的'皮鞋咬出個洞來……所以，貓先生一直想找他談一談。

　　這一天，它們相遇了，貓先生氣沖沖地對鼠小弟說：“你啃壞了主人的東西，但我卻被主人罵一頓，這不公平，今天我非吃了你不可，我吃不到你，那我就不是貓。”鼠小弟輕松的說：“那就開始吧！反正今天你抓不到我的啦。”

　　開始了。首先，鼠小弟跑到了桌子下面，而貓先生緊追不舍，那速度猶如火一般，跑時后面成土飛揚。接著鼠小弟加速跑步，但就在貓先生會抓住鼠小弟時，鼠小弟身子一閃，躲過了這一災難，快速跑到窗簾上，哎，貓先生卻轉的暈頭轉向，頭昏眼花。然后，等貓先生清醒時，鼠小弟已經逃得無影無蹤，而貓先生氣的火冒三丈，它只好無可奈何地在鼠小地洞旁等著。

　　最后，鼠小弟自己送上門兒來。他左顧右盼，可它看到貓先生時已經晚了，貓先生趕緊把鼠小弟抓住。鼠小弟想，這下我可倒霉了。貓先生壞笑著，一口就把鼠小弟吃掉了。

　　從此，主人的東西再也沒壞過了。

三年級作文篇2

　　今天，我在路上遇見了一只小狗。只見它全身雪白。眼睛里閃爍著智慧的光芒。看來它現在是一只流浪狗，不過，我看見它滿可愛的'。決定要把它收養。讓它當一只有主人的小狗。

　　我回到家，去問媽媽是否要收養這只流浪的小狗。媽媽看見它也覺得有點可愛。說；“它確實很可愛，我也決定收養它。”媽媽話音未落，我就歡呼起來，因為我有我自己的寵物啦！

　　我對它的第一件事就是先和它玩一玩，開始玩耍了，我先和它玩石頭.剪子.布的游戲。在玩之前，我先對它說：”如果你要出石頭你就找一快石頭，如果要出布你就叫一聲，如果你要出剪刀，你就叫兩聲。它點了點頭，我想應該是明白了吧。” 游戲開始了，我出了布。它出了剪刀我輸了。我又出了石頭，他出了剪刀哈哈我贏了！我出了剪刀它出了石頭我又輸了。我真佩服我的小狗。

　　我的小狗又聰明又可愛。我喜歡小狗。

三年級作文篇3

　　大家看到過吉他樂手出場的火爆場面嗎？很酷。我也想成為那樣的吉他樂手，所以，我讓媽媽給我報了一個吉他班。

　　教吉他的老師姓孟，是一位男老師，他教吉他已經十七年了。我去報名的時候，老師彈了好多曲子讓我猜，比如：小星星、櫻花……都很好聽。媽媽給我買了一把小吉他，還配備了琴包、腳踏板、節拍器、譜架。我背上自己的琴包，走在大街上，覺得自己酷極了！

　　第一次上課，我是那樣激動，那樣開心。第一節老師教的是坐姿。雖然這是最簡單的，但老師說這就像建大樓一樣，如果地基打得很牢固，那大樓就能建得很高很高；但如果地基沒有打牢，大樓就容易倒塌。老師教得很認真，比如：身子怎樣坐，腿怎樣放，怎樣抱琴，手指的姿勢，都有嚴格的要求。剛開始我很不熟練，老師就一點一點地糾正我。回到家后，我每天都認真地練習，漸漸地掌握了正確的姿勢。

　　第二次上課，我仍然很興奮。這次，老師先檢查坐姿。經過老師嚴格的審查，我過關了。終于可以開始第二課的學習了。這節課學習的是指法，第一種指法是輪指，需要兩根手指的.配合才行。我學的很專心，老師表揚我說：“這孩子學習很專注，不錯！”可是回家練習的時候，我發現自己的無名指和小拇指總是不聽話，老是打架。媽媽告訴我：“這是因為它們經常不鍛煉，你多練習，它們自然就會聽話的。”

　　以后每次上課，我都能學到新的知識。雖然每天我都得抽出時間練琴，但是我覺得自己越來越喜歡彈吉他了。

　　我希望有一天，也能像老師一樣，彈奏出優美的樂曲！

三年級作文篇4

　　我的故鄉在泉州，泉州是一個沿海城市，藍藍的泉州灣環抱著美麗的城市。站在后渚港眼前是一片無邊無際的大海，來來往往的船只穿梭般地出入。碼頭上停靠著許多來自世界各地的商船，呈現出一派繁榮、忙碌的景象。

　　泉州是古代“海上絲綢之路”的起點。早在一千多年前的'唐宋時期，泉州的對外通商貿易就非常發達，與東南亞、印度、阿拉伯、非洲等地都有商業貿易，我國的絲綢、茶葉、瓷器等通過泉州灣運往世界各地，而別的國家的香料、珠寶……則運來我國。當時有成千上萬的外國人居住在泉州，和泉州人民友好相處。

　　泉州是一座歷史文化名城。至今，泉州還保存著許多文化古跡，如：靈山圣墓、開元寺、洛陽橋、九日山等都是國家一級保護文物，見證了泉州歷史上的繁榮。

　　解放以后，特別是改革開放以來，古城泉州煥發青春，舊貌變新顏。一座座高樓大廈拔地而起，一排排工廠像雨后春筍般地冒出來，城區不斷擴大，道路更寬了，城市更加衛生漂亮了，人民的生活更加美好幸福。

　　我愛我的故鄉—藍藍的泉州灣。

三年級作文篇5

　　今天，李老師對我們說：“你們喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲回答：“喜歡！”“今天我們就來玩拼句游戲。”李老師說，同學們有的激動地把一個好友搖暈了。

　　李老師把紙發下來，說：“第一組寫名字，第二組寫在哪里，第三組寫心情，第四組寫干什么，開始寫。”我們迅速寫完，李老師整理了一下，便叫一些同學上臺來讀，第一個同學看了一下笑了，說：“大圣在手機游戲里愁眉苦臉的拿獎杯喝水。”大家哈哈大笑。

　　第二個同學直接念到：“喜洋洋在云霄寶殿里在上帝的頭發里快樂的玩。”大家笑得更厲害了，有的打桌子，有的差點從位子上掉下來。

　　更好玩的'還在后頭：丁浩湘在圖書館里開心的吃書，成嘉涵在筆筒里高興的玩手機，曾子睿在書架頂上憂傷的睡覺，陳子涵在水里睡覺……“丁浩湘，你本事真大，還能吃書。”成嘉涵說，“曾子睿的膽子真大，可以在書架上憂傷睡覺！”彭子真說，“還好曾子睿不在。”我說：“成嘉涵，你真會玩，還躲到筆筒，在里頭玩，你怕你媽打嗎？我記得你不怕別人打呀。”成嘉涵一聽，差點就被我給氣死了，“陳子涵，太有名了，敢在水里睡覺。”丁浩湘說：“她還能在冰冷的水里洗澡吧，能冰死她就好了。”他突然閉嘴，因為他怕我告訴陳子涵，陳子涵會打他。

　　拼句游戲結束了，我們很開心，李老師嚴肅的說：“用詞準確很重要，不然會鬧出比天還大的笑話。”

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