三年級優秀作文【通用3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級優秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優秀作文 篇1
以前，我很討厭打籃球，因為我不會打，打籃球的資質也很差。
爸爸要和我一起去打籃球，我總是躲躲閃閃，找些借口來回避。老爸看出了我的心思，便問我：“你不喜歡打籃球嗎？”
我搖了搖頭，沒說話。
“為什么呢？”
“因為……”我支吾著，“因為我不會打籃球。”
老爸便硬把我拽下樓，開始一點一點地教我，從運球到投球……我總是不耐煩地聽著。老爸先教我怎么運球。剛開始我覺得這沒什么難，可老爸一過來斷球，我就被嚇著了，球不時被他搶走，而是我不知怎么便直接把球扔了。日復一日，老爸開始教我投球，開始我的命中率幾乎為1％！可經過老爸的“魔鬼訓練”便大大提高了，雖不能和學校那些天天打籃球的同學比，可我至少超過自己了。
到了學校，原本在一旁呆呆看著同學打籃球的我，也加入了他們之中。我終于真正成為球場上的一員。
我對籃球有了感情。于是，我天天懇求爸爸帶我去打籃球。終于，從原來的.討厭變成喜歡，從不想打到天天打，我有了很大的進步。
現在，我的水平已不錯了（至少在班級），一有空就打，對籃球的激情非同一般。
至今我還在想：如果沒有老爸的魔鬼訓練，我可能連球都摸不著吧！
三年級優秀作文 篇2
暑假我參加了一個新體驗作文班，有一次一上課，老師說我們今天做一個實驗，我一聽十分興奮。
老師先拿出一個雞蛋，問：“誰知道這是生的還是熟的？”刷、刷、刷，有好幾雙手舉起來。一個同學說：“讓我來搖一下，生的！”另有一個同學說：“讓我來看一下，搖一下就知道了。生的！”
老師說：“應該是熟的。”果然，老師剝掉殼一看，里面是固體的蛋白。
這時，老師問了一個問題：“誰可以讓雞蛋從兩米高的地方落下來，但不打破雞蛋。”
我們花了十分鐘時間討論總結——用降落傘、充氣袋、一層層紙包裹或三角架。
我們挑了最便宜的方案，用紙裹。老師用六張紙包住雞蛋，請一位女同學用膠帶粘住固定好。老師剛要投，害得我們心臟驚到了嗓子眼。老師說：“我覺得這件事應該讓同學來做。”老師請了一位個子較高的`男同學。男同學剛要扔，一位同學說：“我們投一下票，認為雞蛋不打破的站著，認為打破的坐著。”結果，認為雞蛋不打破的有一大半，另外的有一小半。那個高個子男同學一扔，打開一看，沒碎！
老師說：“這是因為紙張抵擋了雞蛋的沖擊力，保護了雞蛋。”哦，原來如此，我們都明白了。
三年級優秀作文 篇3
今天，我和妹妹還有沈雨恬，玩了一個吹氣球比賽，這個比賽很好玩，事情是這樣的：
李老師和沈雨恬來我家，一進門，她們就驚喜地說：“啊！你們家有好多的'氣球，吹氣球作文。”我神氣地說：“最大的是我吹的。”我還快快地拿出一包氣球，李老師說：“啊！有這么多氣球呀，我們做個吹氣球比賽。”
比賽開始了，李老師喊：“預備，開始！”我們聽見喊聲，就開始吹。李老師在旁邊為我們加油。妹妹聽了，就笑得彎不起腰。笑停了，又開始笑，把氣球吹得一會兒大，一會兒變成和手一樣大。沈雨恬笑得合不攏嘴，跟妹妹一樣，只有我一個人忍住沒有笑，不停地吹，我把氣球吹得最大，比她們的頭還大呢。她們看著我吹的氣球，怕它爆炸。一邊尖叫一邊躲進房間里。我笑了笑，故意用氣球去嚇她們。
真是有趣啊！我們玩得多開心呀！
【三年級優秀作文】相關文章：
三年級優秀作文【優秀】05-13
三年級優秀作文(優秀)02-17
童話作文優秀三年級優秀04-29
三年級優秀作文優秀（9篇）01-30
三年級優秀作文9篇[優秀]01-02
三年級優秀作文12-01
優秀的三年級作文12-09
(優秀)三年級的作文03-29
三年級的作文（優秀）04-17
三年級作文[優秀]07-10