游武夷山優秀作文(通用43篇)
這是一篇唯美的童話故事,讀起來生動有趣。這里第一小節中我通過小露珠的動畫讓孩子體會“越來越大,越來越亮”并且可以用“越來越……越來越……”造句,這個大多數孩子會。

第2-5是一個部分,我讓孩子自學,說說小露珠遇到了誰,小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶都在贊美小露珠,這個大多數同學可以理解。接著讓孩子說說怎么贊美的,我通過圖片讓孩子感受圓潤、閃亮、透明,然后仿造句式說話,這些,同學們回答得很好。并體會外在美
第6小節小讓孩子說說植物為什么喜歡小露珠(格外精神、生機勃勃)再讓孩子讀出生機勃勃。接著讓孩子理解了比喻句,并通過比喻句體會小露珠的美,并進行了一個寫話練習,然后再讓孩子體會太陽公公的“披、爬、染、照”四個字,了解小露珠所處的環境之好。
第7小節,小露珠快要消失了,可是她為什么還笑盈盈呢?孩子們能回答因為她為植物做了很多事情,很開心。這里便可以讓孩子說說植物因為內在美而喜歡小露珠,引導孩子說出無私奉獻。然后說話練習,如果你是一顆小草,該怎么告別呢?有些孩子說的很好,比如:小露珠,你真棒,為我們做了這么多,讓我們煥然一新,明天一定要再來啊!
本篇文章,句式練習比較多!主要體會無私奉獻,感受大自然的和諧。
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