我們堆了一座“垃圾山”_小學寫人記事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我們堆了一座“垃圾山”_小學寫人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在鳳陽路小學上六年級。我們班的同學可“厲害”了，如果你到我們班門口，看到圖書角下面，你們就會大吃一驚的！為什么呢？因為你們眼前將是一座把垃圾桶塞的滿滿的“垃圾山”。
猜猜看，這“垃圾山”是誰堆集成的？對了，是我們全班人一起的努力。
昨天晚上，我們班級并沒有打掃衛生，所以導致今天早上我們一來就一直坐在垃圾堆里。讀完早讀，老師實在是看不過去了，于是叫第一組外邊的人到門口去，第四組外邊的人也一樣。他們到外邊之后，老師便叫我們剩下的人把自己桌肚里的紙、地面上的紙、講臺上的紙都撿起來扔進垃圾桶里。頓時，全班的人都動起來了，有的人在向地上彎腰撿紙，有的人往桌肚里望，更有的人乘機講了幾句小話。我們撿完后，一看地面。哇，干凈了許多呀，我覺得我們的教室干凈多了。老師叫我門看一下垃圾桶。“咦，垃圾桶都裝滿了。”全班異口同聲地說。
我認為我們六（1）班也該改一改亂扔紙的壞習慣了。你們可不要學我們哦。
我在鳳陽路小學上六年級。我們班的同學可“厲害”了，如果你到我們班門口，看到圖書角下面，你們就會大吃一驚的！為什么呢？因為你們眼前將是一座把垃圾桶塞的滿滿的“垃圾山”。
猜猜看，這“垃圾山”是誰堆集成的？對了，是我們全班人一起的努力。
昨天晚上，我們班級并沒有打掃衛生，所以導致今天早上我們一來就一直坐在垃圾堆里。讀完早讀，老師實在是看不過去了，于是叫第一組外邊的人到門口去，第四組外邊的人也一樣。他們到外邊之后，老師便叫我們剩下的人把自己桌肚里的紙、地面上的紙、講臺上的紙都撿起來扔進垃圾桶里。頓時，全班的人都動起來了，有的人在向地上彎腰撿紙，有的人往桌肚里望，更有的人乘機講了幾句小話。我們撿完后，一看地面。哇，干凈了許多呀，我覺得我們的教室干凈多了。老師叫我門看一下垃圾桶。“咦，垃圾桶都裝滿了。”全班異口同聲地說。
我認為我們六（1）班也該改一改亂扔紙的壞習慣了。你們可不要學我們哦。
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