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            生命啟示作文

            時間:2025-12-11 01:50:25 生命 我要投稿

            【必備】生命啟示作文4篇

              無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的生命啟示作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            【必備】生命啟示作文4篇

            生命啟示作文 篇1

              生命是一次偶然,生命是一次奇跡,生命是如此脆弱,生命又是如此的頑強,生命是絢爛的,生命是色彩明麗的。

              就在上周,我的爺爺去世了,他一生非常艱苦,以前家里很窮,老人不同意婚事,爺爺奶奶就搬到了新華,我爺爺去挖礦,因為干活太累,到現在滿身疾病,因為爺爺怕沒人照顧我,剛出院太過著急,心里很不舒服就再次發病,去醫院檢查,可經過漫長的搶救還是不行了。爺爺呼吸了一下,頭動了,我才放心些。中午去上學時,我非常不安,上課時什么也沒聽懂,放學后,爺爺在醫院做手術,醫生讓我們做好心理準備,晚上剛睡著,醫生就說爺爺不行了,搶救無效。我們將爺爺抬回老家。

              一路上我一直睡不著,流著眼淚,凌晨2:00,奶奶看到了爺爺,抱著爺爺的尸體嚎啕大哭,全家在這一刻感受到了生命是如此的脆弱。我早上一起床就連續燒了五個小時的紙,中午爺爺下葬的'時候,我用盡全力去鏟土,其實我的心都碎了。關起靈柩的一刻,我有傷心,有舍不得。晚上,我在花園里想:以前爺爺對我那么好,他是個理發師,一有錢就給我說:“孫子啊,拿去花吧,我這年紀了,也只能這樣了,生命是寶貴的,錢財不重要,能夠活下來才是真理,你長大可不要干傷天害理的事。”我點點頭,以前覺得爺爺太煩,還經常罵他,現在他卻開不了口動不了身,只是默默的看著。我后悔了,我不該這樣罵爺爺,嫌棄爺爺,是爺爺給了我溫暖。

              生命就是這樣的寶貴,想起爺爺,我就非常恨自己,但同時我也知道了,要好好的珍惜自己的生命。

            生命啟示作文 篇2

              前幾天,我們學習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感動,表現了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責,好好使用生命,使用生命更有意義的精神。

              這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到:“這就是生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的'人生,也可以任它荒廢,庸碌一生。一切在我的一念之間,我必須對自己負責。可我卻沒有對我自己負責。在小學的七年里我白白糟蹋它,我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學習,不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現在我才發覺我自己在小學的七年里是白白度過的,我沒有在七年里負起責任,也沒有好好地利用這七年,在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義,我的心里真感到后悔!

              讀了這篇課文,從這一刻開始,我不該再讓自己辜負生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。

            生命啟示作文 篇3

              對于生活在城市里的孩子來說,可能對于生命的理解非常淺薄;而那些生活在鄉下的孩子卻可以體驗到生命的浩大和強壯。

              我們生活在城市里,我們在享受生活,腳下的路是混凝土,家里有空調,電腦等等一些金屬物質,很少跟生命接觸;而生活在鄉下的孩子在體驗生活,夏天,可以捉躲在樹里的鳴蟬,冬天,他們會救助那些被風雪困住的鳥兒們。他們一年四季都在和生命打交道,他們知道生命的可貴。

              城里似乎沒有樹林,有的只是零散的幾棵樹;但是鄉下的樹林非常多,當早晨,走進樹林里,聆聽鳥兒的歌聲,呼吸最純凈的空氣,我們會感覺生命的力量如此強大,它帶給了我們動力,讓我們不要浪費自己的生命,為它,也為自己活的更精彩。

              有些人經常會說道;“我們要愛護生命,保護動物,”但是,當看見了動物,他又怎么做的呢?也許不用我說,你們也猜的出來。

              地球上有億億萬萬的生命,那些若小的'生命,不,我們不能說生命是弱小的,因為生命帶給了地球快樂,生命組成了一副絢爛多姿的畫面,因為有生命,所以世界才會精彩。

              當年,女媧造人之前,世間一偏荒涼,造人后,世界有了生機,人們用自己的生命譜寫了一篇偉大的章曲。

              朋友們,不要把自己的生命歷程與生命隔絕起來,我們要與“蕓蕓眾生”同步。

            生命啟示作文 篇4

              臧克家曾經有一首紀念魯迅的詩,詩中寫道“有的人活著,他已經死了,有的人死了,他還活著。”這句話是說有的人活在世上,對社會做一些壞事,他活著有什么意義呢?而偉大的英雄死后,他們的精神留在我們心中。

              “5.12”汶川大地震死去了很多人,我們不能讓他們死而復生,唯一能做到的,就是幫助活著的人重建家園,關心他們生活。給我印象最深的是這場災難讓許多學校垮蹋,數千的'學生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外,搶險官兵在進行著一個個科學“定位定點”施救,廢墟里,幸存學生面對“死神”,上演著一個又一個生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘,她在廢墟里打開手電筒看書,她看書是因為害怕,看書就是為了緩解心中的害怕和恐懼,這也是一種對生命的渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡,體現了他們對生命的熱愛。

              生活中,也有一些不珍惜生命的例子,有的人吸毒,這既傷害自己的身體,又對社會帶來了危害。老人們每天堅持鍛煉身體,與那些不珍惜自己生命的人形成了鮮明對比。我想對那些不珍惜自己生命的人說:“生命只有一次,我們要珍惜我們的生命,讓我們有限的生命體現出無限的價值”。

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