感悟生命作文匯編15篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感悟生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟生命作文1
夏夜，燭下讀書，忽然一只飛蛾尋光而至，幾次撲火，都被我出自憐愛之心擋開。然而飛蛾依舊繞燭盤旋，覷便投火，身心俱焚。我嗟嘆不已，為了追求光明而不惜生命，能不震撼我的心嗎？
風雨過后，落紅滿地，院中一高大向日葵倒地。父將葵花擲入小巷深處，幾日不見，葵花竟然依舊活著！倚靠根部泥團和磚縫里的泥土，金黃的葵花依舊向著太陽綻開美麗的笑臉！它強烈的求生欲望也深深震撼了我的'心。
不知是應為飛蛾撲火而神傷，還是為葵花求生而振奮。一求死，一求生，都給我以強烈震撼，我不禁陷入了對生命的深思之中。
“生命，豈能如雪，悄悄地來，又倏然地消融，生命，應是冰雪覆蓋下的一江洪流，奔騰出一段壯麗的行程。”有人認為生命是最寶貴的，只有做出一番事業，才不枉費了一生。為了實現這個宏愿，即使是犧牲一切甚至于自己的生命。死不怕，貴在死得其所，譬如飛蛾投火。《水滸傳》中許多反上梁山的朝廷命官，都希望受了招安，“將來到邊境上，一刀一槍，博得個封妻蔭子，也不枉了這一生。”好漢們尚如此，況常人乎？
又有人認為，人的生命來之不易，豈可隨意丟棄。動輒即云“以死報君”之類的話，看似義氣，實則對生命不尊重、不珍惜。一個連自己生命都不尊重的人，還會尊重誰呢？所以應逃命時就逃命，切不可動不動就以命相搏，要珍重生命。
以上兩種說法我都不敢茍同。就前者而言，倘若人人都為一個目標努力，寧死不渝，定會有部分人鉆牛角尖，浪費大好年華。再就后者而言，倘國難當頭之際，人人自保，國家何存？民族何存？故思前想后，仍不知如何才算不虛度此生，惟有長嘆久矣！
20xx年上半年，“非典”肆虐中華大地，最終我們取得了防治“非典”這場沒有硝煙的戰爭的勝利。然而，有多少醫護人員為此獻出了寶貴的生命！面對危險，他們毫不畏懼；死神面前，他們視死如歸。記得一名身染“非典”的護士面對攝像機打出“V”字手勢，其后不久即別于人世！這是多么無私多么無畏的生命！
經歷了“非典”時期那驚心動魄、寢食難安的幾個月后，對生命有了新的感悟。再不敢埋怨生命之無聊，再不敢嗟嘆生命之疲憊。生命真的很寶貴，怎敢輕易虛度？想必，只有兢兢業業，才算不辱生之使命吧！
感悟生命作文2
那是20xx年的冬天。就是哪一天，讓我感覺到了生命是那么的脆落，那么的不堪一擊。
我的爺爺，那個一直疼我愛我的爺爺，在原本是新春佳節的哪一天，走了，永遠的走了，我甚至連爺爺的最后一面都沒有見過，爺爺他就那么的走了，我真的很后悔，為什么在雙休日的那幾天，天天陪在爺爺的身邊，而是去跟同學跑出去玩，在那時候，我一直認為爺爺生的病，只不過是一點小病，在醫院住幾天就好了，我就可以再看到一個健健康康，疼我愛我喜歡帶我出去玩的`爺爺，再出現在我面前，在帶我出去了。
可是……
我沒有在等到爺爺病愈能出院的消息，而是等到了爺爺仙逝的消息，我頓時感覺到了一個晴天霹靂，我哭了，我后悔了，我后悔我為什么沒有天天陪在爺爺的身邊，我明明有那么多的時間陪在爺爺的身邊，可是我沒有，我卻選擇了去跟同學逛街去玩耍，而放棄了去陪那個，疼我愛我的爺爺，而選擇了友情，放棄了親情。
等我跟奶奶、姑媽、妹妹趕到醫院的時候，爺爺已經沒有呼吸了，在爺爺仙逝前，爺爺一直想見我跟我妹妹和哥哥，可是，很遺憾，爺爺還沒等到見到我們，就去了，我站在床前，看著爺爺那泛白的臉頰，我流著眼淚在那喊著：“爺爺！爺爺！”在那不停的喊著爺爺！爺爺在兩個字，希望爺爺能醒過來，看我一眼。
可是，爺爺還是沒能醒過來看我一眼，因為爸爸要給爺爺換上壽衣，我就出去了，我坐在病房門外的椅子上，回想著，來到醫院，看到爺爺躺在病床上，雙眼緊閉，臉上泛著不正常的白，那時的震撼，每次看到那個地方爆發了洪水、泥石流，死了多少人，那時只是隔著電視看，不會覺得有什么，在我真真正正的近距離接近死亡的那一刻，我才真真正正的感覺到人的生命是多么的脆落，多么的弱小啊！人離死亡是多么的進啊！
在那一刻，我才覺得生命是多么的美好，多么的真貴啊！
多么的來之不易啊。
感悟生命作文3
“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀。如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命。”這是一首大家耳熟能詳的歌，但我今天想要表達的卻是生命的感悟，生命是渺小的，就好像無邊無際大海中的一滴水；又好似沙灘上無數沙粒里的一顆沙粒；還像夜空中無數星星中的一顆；它永遠都是獨一無二的，所以，我們要珍愛它。
在一次游玩的過程中，我手捧著一些瓜子急急忙忙的趕路，無意間將幾粒瓜子掉進了路邊石頭的縫隙間，幾個月之后，我再次從這里經過，卻發現曾經掉落在石縫中的瓜子已經顫顫巍巍的探出了小腦袋。那一刻，我深深的被震憾了，那小小的種子里包含著一種多么強大的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在微弱陽光的'照耀下，在那么微小的縫隙中，不屈向上，茁壯成長。這，便是生命的力量！
又是在一個陽光明媚的周末，我閑來無事，拿起了一個糖盒，坐在了門前的草地上，一邊吃著糖果，一邊看書。在我專心致志時，一只螞蟻發現了我放在地上的糖豆。它便爬了上去，津津有味地啃了起來，不一會兒，便啃出了一小塊缺口。當我看完書，站起身時，心里很不服氣，想到：“這個小東西竟然趁我不備，過來偷吃，看我非治治你不可。”于是，我便用食指按了一下它，這只螞蟻頓時變成了一位“重傷員”。我以為它不會再動了，可令我驚訝的卻是，它垂死掙扎的爬動著，它的肢體也擺動著，身體不斷抽搐，它拼命地抬起頭，求生的意志力也明顯了起來，我在震憾之余更為它頑強的生命力而鼓掌，從此，我便再也不敢小覷那些雖然并不起眼但仍具有頑強生命力的小物種了。
雖然你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能選擇容貌，但你可以展現笑容，你不可以延長生命，但你可以決定生命的寬度。生命只有一次，它來來往往，沒有來日方長，但如果我們能正確的運用它，一次足矣！為生命喝彩！
感悟生命作文4
“兒子，你趕快打開電視機，日本又地震了!”昨天下午，我一回到家，爸爸急忙對我喊。我一愣：不會吧?前天日本才地震過一次，今天又來啦!
“北京時間3月11日13點46分，日本本州島附近海域發生里氏8.8級地震，東京有強烈震感，地震引發海嘯……”響亮的聲音從電視機里傳來，我驚訝地叫了起來：“啊!前幾天日本地震7.5級，今天竟然有8.8級地震!”我的心顫了起來。
電視里，我看見公路被震開了一條深深的裂縫，幾乎成了一條土溝，一個年輕的工作人員一不小心，墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩，沖進居民樓，一位婦女被困，站在高高的樓頂無助地呼救，一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上，小屋里，一個驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車被強烈的海嘯沖翻，無情的海水玩弄著小車，卷起巨浪，百輛小車被淹沒……(通過描寫自己從電視里看到的畫面，為下面的`“生命脆弱”的主題鋪路)
看著這讓人目瞪口呆的畫面，我的心像被什么東西揪了一下，那位工作人員、那位婦女、小屋里的小男孩……都是一個活生生的人啊!是有生命的人啊!可是，因為地震，因為這可惡的8、8級地震，活生生的人陷入了危險之中。這時候，我才真正體會到“危在旦夕”的意思，但，這些可憐的人已經站在了生死關頭，隨時有喪生的危險……
你看，這些人的生命也許已經走到了盡頭，那么快、那么急，我想到了老師經常對我們說過很多遍：“生命是珍貴的，因為它很脆弱!”我們一定要珍惜生命中的每一秒鐘，不要讓生命帶著遺憾離開……
今天一大早，我再次打開電腦，看見“日本地震遇難與失蹤人數已超1400人，并且將原來的震級提高到9級。”我不由得深深嘆了口氣，生命真的很脆弱……
感悟生命作文5
那是一個星期六的下午，學校組織了一次勞動，在全班同學的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和幾個要好的同學聚在一起，談天說地，海闊天空。
突然，幾聲鳥叫從空中傳來，我不覺抬頭一看，只見頭頂上飛著幾只小鳥，其中一只好像失去了平衡，傾斜著摔落下來，掉在路邊的草叢里。我們幾個歡呼著跑向草叢，尋找小鳥。很快，那只小鳥就落在了我的手里，原來是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛還不豐滿，兩只小翅膀又細又嫩，看起來是那樣若不禁風，兩只眼睛瞪得大大的`，直直地盯著我們，流露出不安和驚恐。“給我玩玩！”“把它用根細繩拴起來牽著飛。”同學們興奮地說著。好奇、貪玩的天性使他們都把這小東西玩于股掌。“嘰嘰……”頭頂上傳來幾聲急促而尖利的叫聲，我們都不禁抬起了頭，卻見一只大鳥正在我們的頭頂盤旋著，它好像沒有意識到我們的存在，飛得那么低，我們一伸手仿佛就可以抓到它。它目不轉睛地盯著我的手，眼神中滿是焦慮。它依然不停地叫著，如同母親焦急地呼喚著兒子，帶著期盼、憂傷、痛苦。就在它飛轉過來的一瞬間，我清楚地看到它的眼里充滿了淚水。為了女兒，他竟流淚了！我不僅為之一震。
這或許是媽媽第一次帶孩子們出來學飛，一切都是那么新奇，那么美好。而現在這位媽媽卻是帶著這么多的不安和憂慮。想想自己，曾經多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為人們桌上的美餐……
是啊，一位歷經艱險的母親，怎能不為自己涉世未身的兒女擔心呢？沒想到，第一次放飛，孩子還沒有來得及欣賞大自然的姹紫嫣紅，沒來得及體味生活的豐富多彩，就遭此劫難，而敵人恰恰是自己的朋友——人類。
想到這里，我毅然高高托起這可愛的小生靈。它在我手中試飛了兩次，終于一躍而起，飛向清潔如洗的藍天。
感悟生命作文6
剛14歲的我，對于生命卻有過一些小小的思考：生命的存在是為了什么？會吃飯、走路、說話、唱歌？會思考？可這究竟又有什么意義呢？
起先，我認為生命是毫無價值的。它只是上代傳遞生命結成的果實。就好比是兩個點，一連就成了線段；而且每個生命都只會有相同的結果。所以我想生命雖然不斷延續、也越來越進化——但每一個生命個體總是只會走向死亡。
我知道這想法太過消極。人類從猿開始一代代傳承，一步步進化，難道就是得到“一場空”？一定不是！于是我得出了第二個想法：生命存在的意義——是享受。
從“猿”開始，生活便是這樣——時時得防備天災、抵抗野獸，白天忙找食，晚上鉆山洞；即便這樣，據說猿也只有十幾年平均壽命。所以，為了好一點的享受，火就被發現了；又為了再好一點的享受，工具就發明出來了。人類最早認識的大自然只是下雨、打雷、刮風，后來才漸漸了解了水的作用、雷的功率、風的動能；文學藝術也就是為了讓人心產生光明和黑暗、美麗和丑陋的區別……人就是這樣，一步步從石器、青銅器，走向蒸汽、電氣、核能。總的來說，這一切就是為了更好的享受。是享受推動了人類的文明！我知道這么理解還一定比較片面。
最近，我又得出了新的見解——生命的意義在于改變。改變分為兩種：創造和破壞。古往今來，生命就一直是擔任著這兩項工作。我認為，每一個生命從一開始，就應該是一個不斷否定自己，再建立一個新的自我的'過程。這就是我們人類一直在做的那樣——在土地上建造茅屋，隨后推倒；在茅屋的廢墟上，建起樓房，隨后再推倒；在樓房的廢墟上，建造大廈——可以說生命就是不斷地在自己的廢墟上，建立新的愿望。也可以說，世界萬物都是如此，在生命力的推動下，把“荒野”變成了“社會”。
感悟生命，就是感悟自己。至此，我總結為：生命在于改變——不斷改變自己，不斷改變世界。我是生命一員，所以我也要改變。我將不斷否定自己：否定自己學習和生活的陋習，補上自己各種知識的漏洞；我會不斷建立新的良好習慣，建立正確的待人處事態度，成長為一個新的自我。我想，以后我便能在改變世界的努力中有一份我的貢獻。
感悟生命作文7
生命是什么？有人說，生命是一片一望無際的沙漠；有人說，生命是一首優美動聽的歌曲；有人說，生命是一本厚厚的字典……我認為，生命比鉆石還要珍貴，讓人無法不去重視。
一顆仙人掌，即使是在干燥的沙漠中，它仍然努力地生長。沙塵暴對它說：“放棄吧！你不是我的對手！你看那些強大的王國，都被我埋在了黃沙之下。”仙人掌挺直了身子：“即使你再強大，我仍然要堅持，我要讓那些行走在沙漠里的人感受到鼓舞，我要為那些行走在沙漠里的人成為路標，為他們指出一條生存的道路。”于是，它不顧沙塵暴的強大，無懼烈日的炙烤，永遠昂起自己高傲的頭顱。它的生命，是多么頑強啊！
一顆種子，出生時就被壓在一塊又沉又重的大石頭下，可它不放棄，不輕易地向世界屈服。為什么我要放棄呢？我也是有夢想的呀！我的朋友們，比如沙子和水滴，它們都變得十分強大，一個變成了大山，一個變成了大海，我不能屈服于我的'命運啊！我一定要見到我的朋友們！等我長成大樹，小鳥就能把我的種子帶到遠方。于是，它長啊長啊，在漫長的光陰中，它一次次試圖用自己那微弱的身軀推開這塊大石頭。狂風來了，按下了它的頭，按彎了它的腰，可它對這一切毫無畏懼。在一次次磨難后，它的個頭越來越高，它的枝條越來越重。陽光來了，給予它無窮的力量；暴雨來了，沖走了它身上的疲憊。它有更多的信心行走在尋找朋友的路上。
終于，有一天，它“啪”一聲推開了身上的巨石，在千千萬萬次失敗之后，它取得了成功，看到了這五彩繽紛的世界，享受著生活的美好。那一刻，它向全世界證明－－我的生命，是最頑強的！
當一只飛蛾在你的頭上飛過來飛過去時，你或許會毫不猶豫地將它“當場擊斃”，你可曾想過，它也是一條生命啊！它和我們一樣，都是大自然最精致的藝術品。每一個生命都是平等的，我們有什么權利去剝奪另一個生物的生命呢？那么，我們應該怎么做呢？很簡單，你只要打開窗戶，關上燈，它立馬就會收拾行李，“各回各家，各找各媽”啦！
生命，即使用珍貴的鉆石，也買不回來。所以，我們一定要好好珍愛生命，把握眼前的每一分鐘，讓生命開花，活出精彩，這樣，我們才不會浪費這一生，這一世！
感悟生命作文8
不時的，我就會想起一次感悟生命的經歷。
我念高一的時候，我家后院的墻洞里經常有大老鼠來偷吃東西，不知為什么，我在心里產生一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來的時候，拿開水燙它。結果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進洞里。我并沒有意識到自己的殘忍，因為“老鼠過街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬般該死的理由。然而引起我內心最大的觸動還是在兩個月后；我在后院又看到那只大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷后的白斑。可是，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著小老鼠，腆個大肚子，動作遲緩的在地上尋覓著食物，我無法表達那時的心情，我只覺得“生命”這個詞在我心中凸現得那么耀眼，我只覺得我曾經有過的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對我來說，就是從那個時候起，我逐漸感受到生命的意義與分量。
其實，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時，才會在我們面前，呈現出它的無限時間生機，我們才會時時處處感到生命的`高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等。無不豐富生命世界的底蘊，我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳥飛魚越，道無不在”的生命頓悟與底蘊。
因此，每當讀到那些生命的故事，我的心總會深切的感受到生命的無法受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入潭中；老羚羊為使小羚羊們逃生而一個一個跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們為跳板跳到對面的大頭山上去；一條魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子是為保護腹中的小魚。其實，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。
有時候，我們敬畏生命，也是為更愛人類自己。
豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點點殘忍之心以后擴展開來，以至駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜百姓。確實，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因為它們的生命就是人類的命運。當它們被殘害時，人類就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己。
感悟生命作文9
生命是脆弱的，說長：遙遙無期；說短：彈指一揮間；生命是頑強的：我們可以像霍金、雨果一樣，勇敢地挑戰命運；生命是快樂的，只要你合理享受每一天！生命真正蘊含的哲理到底是什么？恍惚間我的腦海閃過一道白光，楊光明的死讓我懂得了生命的真諦！
那一天，我們大家和楊光明在寬闊明亮的教室聽老師講課，老師淙淙的話語仿佛象山間的清泉甜蜜地流進我們的心田，可誰會想到，就在楊光明中午放學回家的路上，悲劇發生了，楊光明在馬路邊與人追逐打笑時，不慎跑到了馬路中間。
突然，一輛飛速的汽車疾駛了地朝他開了過去，宛如一匹脫僵的野馬，然而楊光明卻渾然不覺，只聽見“吱”的`一聲剎車聲，接著就聽見“嘭”地一聲，只見楊光明瞬間就倒在了馬路上，鮮血溢滿了一地，等人們把他抱起時，然而卻發現他永遠的“沉睡”了。一朵鮮活的花朵就那么凋謝了！為什么？為什么？生命竟如此地脆弱！剛才還興高采烈的楊光明就如此地走了。當我聽到楊光明親人那肝腸寸斷的哭喊聲時，我不由黯然淚下。然而在悲痛之余，我又不由低頭沉思：如果楊光明能多牢記父母的忠告，多聽聽老師的叮嚀：在公路上行走時一定要遵守交規的話，也許這樣的事就不會發生了。
如果那些司機叔叔們在孩子們放學回家的路段稍加留意，稍放慢一點速度，那一幕慘景也許就遠離了。同學們，生命是寶貴的，生命只有一次，生命是無與倫比的；生命是爸媽的給予，是上天的恩賜；看到楊光明死去時他的親人們那悲痛欲絕的哭泣，難道你不讓為：一個人活著，不單只是為了自己，而是也為了他人嗎？我曾聽別人說過一句話：“只要能活著，多好啊！”也許從這里，你我都理解了生命的真諦：一個人只要有了健康的身體，那么一切才有可能。同學們，為了你的身體健康、為了爸媽的幸福，請多多珍惜生命、注重安全吧！
感悟生命作文10
在一場突如其來的臺風過后，我出去撿芒果，清新的空氣撲鼻而來，使人神清氣爽。突然，我看見一只小麻雀，小巧的腦袋，米粒般小的黑眼睛，尖尖的小嘴，旁邊有兩條金色的須，一對稚嫩的翅膀，一雙細小的腳，羽毛是黑、黃、灰組成的，真可愛！
小麻雀看見我，有點害怕，一會兒撲翅膀，一會兒跳來跳去，一會兒“嘰嘰”叫，好像在呼喚著媽媽，好可憐呀！同情心像泉水一樣從我心底涌出來，這只小麻雀應該是未成年的，我怕它被吃掉，又怕它被臺風凍死，又怕……我不敢再想，小心翼翼地捧起它，如同捧著世界上最脆弱的東西，回家了。
回到家，我要給小麻雀做個窩。我拿來一個籃子，上面鋪了布和柔軟的紙張，幾片干樹葉。上面又罩著一層紗，既不會讓它跑掉，又防止它無法呼吸。小麻雀似乎受寵若驚，“嘰嘰”地叫著表示感謝，我真高興。
我想第二天把小麻雀放生。當天晚上做夢時，我夢到小麻雀自由自在地飛翔，還“嘰嘰”地叫著對我表達感激之情。可夢想是美好的，現實卻是殘酷的。唉，第二天，“天公不作美”，又迎來了臺風，小麻雀不能回家，我們更細心地呵護它。可小麻雀“嘰嘰”叫著,叫聲很凄慘，似乎想念它媽媽了，在叫著“媽媽”。它在窩里跳來跳去，走來走去，坐立不安，還去啄箱子。我們以為小麻雀餓了，就去為它喂米。可小麻雀還是撲騰著翅膀，不停地叫著，唉，真可憐！不過，讓我們無比欣慰的是，饑餓的小麻雀吃東西了。
又過了一會兒，我再去看小麻雀，卻看見它一動也不動，側著身子，抬著腳，身子已經僵硬了——它死了。意識到這一點，我心里猛地一沉，悲傷不已。不過，讓我可以告慰小麻雀的，是它在生命的最后一刻，感受到了人類對它的'救助。
我們把小麻雀埋在了芒果樹下，它回歸了大自然。
生命原來如此脆弱，像薄冰一樣不堪一擊。正如這只受到驚嚇又脆弱的小麻雀。可生命又是頑強的，在遇到第一場臺風的小麻雀，在臺風肆虐中頑強地生存下來。就讓我們在短暫的生命中，互相幫助，把愛滿人間，使大地充滿愛和溫暖。
感悟生命作文11
當小草從石縫中冒出來，我們可以感受到生命的力量；當蚯蚓從泥土中鉆出來，我們可以感受到生命的力量；當蝴蝶在指尖掙扎時，我們也可以感受到生命的力量。然而，一只樣子令人討厭的蜘蛛，卻讓我真正感受到了生命的偉大。
那是一個炎熱的夏天，一場大雨即將來臨，狂風大作，一聲聲悶雷響起。我來到陽臺，正準備關窗，卻在窗邊發現了一只黑乎乎，毛絨絨的小蜘蛛。此時風在呼呼地刮著，蜘蛛網搖搖欲墜，我本以為小蜘蛛會放棄它的家，到其他地方找個安全地帶避雨，可沒想到它死死抓住網不放，我十分納悶。隨著“砰”的一聲關窗聲，我離開了那只小蜘蛛。
嘩嘩——傾盆大雨從天而降，碩大的雨點啪啪地打在窗戶上，我突然擔心那只小蜘蛛會不會放棄它的家。我趕緊來到陽臺，“看望”小蜘蛛，小蜘蛛居然還沒有離開它的'家，它依然緊緊抓住蜘蛛網，突然一個大雨點“啪”的一下打破了小蜘蛛的家，它突然松開了手，開始了不可思議的一幕：它居然去補那個破了的洞！我十分驚訝，“啪啪”，又有了兩個洞，小蜘蛛開始在網上忙碌起來。“哎呀！”隨著我的一聲尖叫，小蜘蛛從網上掉了下來，不過，它并沒有完全掉下去，而是掛在了一根蜘蛛絲上，我為它捏了一把汗，它死死地抓住了那根蜘蛛絲，那根絲線左右搖晃，好像一只鐘錘，那根蜘蛛線平穩了以后，它居然奮力地向網上爬去。我十分驚訝，一直在心里為他喊“加油”。眼看它馬上要爬上去了，突然一失足，又掉回了原點。第二次“行動”仍在繼續┈┈
雨過天晴，太陽從云后探出了腦袋，彩虹也出現在天空中。那只小蜘蛛好像正在欣賞風景，曬太陽呢！蜘蛛網上也掛上了好多顆晶瑩的露珠，在太陽下閃閃發光。
一只小小的蜘蛛，體現了生命的頑強；一只小小的蜘蛛，體現了生命的震撼；一只小小的蜘蛛，體現了生命的偉大！
感悟生命作文12
秋風瑟瑟，綠意盎然的楓葉慢慢發黃、發紅，紅到沒法再紅時就翩然漂落樹梢、歸于塵土。――題記
蕭殺。生寒。
不經意間，秋趕到了我的身旁。風一吹，水岸的柳條便動起來了自身干癟癟的軀體，那發黃的柳葉兒從上空撒落，帶上一點的無可奈何，一絲悲傷。一眼放眼望去，周邊好像都只剩余了發黃的枝干。秋，終究了是那樣的么？
就在我懷著寂寥之時，忽然，眼下的那一片紅，震撼了我的雙眸。那如火似血的紅，隨風飄動著，炫舞著，好像是在完美地點燃著自身的生命。生如夏花之絢麗，死如看秋葉之靜好。
秋季，一個天地萬物凋零的時節，而楓，用它自身的語言表達詮釋了對生命的了解，在自身紅的完美的情況下挑選離開，那樣得灑脫、恬淡。一般狀況下，大家會想，人生過于短暫，在生命更為絢麗的情況下嘎然而止，它是如何的憂傷和缺憾啊！這哀嘆里裹雜著一種“壯志未酬身先死，長使英雄人物淚滿襟”的厚重。而楓，挑選在更為巔峰的情況下離開，它是它的擺脫，也是它的好運。宇宙空間中，每一次生命的全過程如同一場水上的'旅游。登船，出航，進岸，出來，一個旅游的完畢意味著著另段歷經的逐漸。逐漸，代表著新生，代表著期待。落紅不是絕情物，化作春泥更護美。誰又敢說，楓葉的凋零并不是為了更好地明年能夠更好地新生？初秋中的楓葉紅過去了初春的二月花，帶上微微屢次的灑脫伴隨著風兒輕輕吹返回這片地面的懷里。
如同錢鍾書常說：“不完滿才算是人生。”人生健在，除開“壯志未酬，身先死”以外，也有非常多的缺憾。極致始終只存有于大家的想像中。大家可以說，人生的臺本不太可能極致，但能夠詳細。當覺得了遺憾，你變有著了詳細人生――從遺憾中領略到極致的人生。而當楓漂落灰塵的情況下，它的人生也就詳細了。
佛曰：拿得起放得下，擺得下。即然拿得起放得下生，就該擺得下死。當楓葉落盡時，又何苦嘆“時過境遷諸事休”，徒添悲傷；還不如灑脫的飄然而去，為生命增加一份壯麗。應對走的時候，想一想丘吉爾的一句話：酒店餐廳閉店的情況下，我也離去。
學好生，明白死。
感悟生命作文13
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”每當聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。
“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話讓我們看到了一個個堅強的生命。
暴風雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點“啪啪”地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的'生機，但唯有一種小生命—草，它們倔輩地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎?向暴風雨求情了嗎?沒有，它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在說:“加油啊伙伴們，風雨之后見彩虹!"終于，它們堅持到了最后，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅走風雨，迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深刻地感悟到堅強這一偉大的生命價值。
如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。
在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因為它們己經默默無聞地奉獻了，沒有缺憾了。我又一次被它們震撼了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感悟到了生命的價值—堅強、默默無聞.它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌!
感悟生命作文14
突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時買的一個杯子形的小香燭。于是我拿出來，將它點著。
盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個燈光明亮的年代，它似乎已經沒有什么用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當作心愿的寄托。而現在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來，蠟燭這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見蠟燭在一點點減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被溫暖起來。我意識到，這蠟燭竟也是一個生命，也有著生命所具有的特性--愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。
但我知道，它是在用它的整個生命去奉獻，去愛每一個哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛，沒有什么可圈可點，可是你卻不能忘，當蠟燭把整個生命的愛都奉獻給你時，它什么也沒有索取，什么也沒有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚，含笑的淚，即是它曾經給予別人，愛過別人的痕跡。
燭光依然搖曳著，墻上百合花的'影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。
來電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關上，又只剩下燭光了，我又看到了真正的生命，真正的愛，真正的美麗。
呵呵……咱們同命相連啊，說實話，挺討厭老師這種做法的……咱們還小，對生命哪有太多的感悟啊……我們那老師還讓全班同學總共重寫了三次……不過，我就是寫的這個，還在班上讀了呢，不妨試試
豁亮的陽光驅走嚴冬的寒氣，所有的生命都在生根發芽，開始了嶄新的生活。
小屋里永遠無法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會涌出許多感覺。即使是一片綠草，一棵不知名的野花，我也會感覺出它們的美麗所在。
感悟生命作文15
每個人來到這個世界都是一種機緣，往往是這個世界選擇你，而不是選擇某個世界。因而，我們要感謝生命中一切匆匆的相遇，在每一次不平凡的遇見中，你要知道：你最珍貴。
冰融化在了沙漠的懷抱，是一種美的相遇。沙說的沒錯，冰正是由才在沙漠中才最珍貴，所以沙不是該去厭惡沙漠與太陽，而是要懂得感謝自己與它們的相遇。有了沙漠和太陽，它才歷練成了平凡的冰中最不平凡的水滴。
人亦如此。
走在生命的兩旁，我們感謝生命中的相遇。
這不由得讓我想起了坦蕩辭世的史鐵生。在人生的花季，卻被病魔當頭一棒，詩樣的生命瞬間被凝固成刺骨的寒冰。是的，他沉淪過，可后來的他和他的地壇卻勾勒出了史鐵生另樣的人生，一起創作出不朽的篇章，更是記載了他令人贊嘆的精神。我想，他的《我與地壇》是他對生命中相遇的地壇的一種感謝方式吧。
試想，要不是當初病魔將他留在輪椅上，他也許會登上去往他地的飛機，哪里會有與地壇美麗的邂逅？也許，他更該感謝命運，給了他與地壇相識相知的機會，也因而成就了他這樣一位偉大的作家。在他的這些看似坎坷的經歷中，他才最珍貴。
是啊，生活中不可能事事都順著你自己的心意發展。換個視角看待人生的善或不善，將它們視為人生的`一種恩賜，不要老是抱怨這個抱怨那個，珍惜自己生命中的種種相遇。在這份只屬于你一個人的相遇中，不斷從中汲取力量發展自己，你便可以驕傲地說：“我最珍貴。”
在今年，我們這些學子與高考相會，人們常稱高三學生是帶著鐐銬的舞者，這不是為一種贊美。其中有些人可能會遭受失敗，也許就會抱怨，甚至扯上教育制度的問題。殊不知，換個角度想想，這是上帝賜予的一個舞臺。我們要珍惜這一生只有一次的相遇，帶著一份感謝的心意，盡情舞出最美的姿態！
懂得感謝，生命才會更加明媚。感謝生命中的相遇，讓我們變得不平凡，讓我們變得最珍貴。
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